呼伦贝尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、照样子，我会仿写。

（1）例：又（细）又（长）的柳枝  又（____）又（____）的花朵  又（____）又（____）的西瓜

（2）例：（弯弯的）小路  （_______）的小溪 （_______）的荷叶 （_______）的春风 

（3）例：仔细—仔仔细细  安静（_______）  高兴（_______）  平常（_________）

2、根据课文内容填空。

①春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头__________……

②________莺飞________，拂堤________醉________。

③不知细叶谁裁出，__________。

3、组词。

环（______）  碧（______）  胜（______）  潭（______）

秀（______）  披（______）  附（______）  童（______）

4、我会给下面加点的字注音。

商店（______）  蹲在（______）  寂寞（______）

口罩（______）  编织（______）  蜈蚣（______）

趴倒（______）  袜子（______）  长颈鹿（______）

5、把词语补充完整。

________斑斓 ____心____力

6、我能按拼音把词语写正确，把字写漂亮！

蜘蛛biān zhī diàn 的生意越来越好，他一个人忙不过来，gāi zěn me 办呢？他做了一个jué dìng，lì kè给远方的yí mā写了一封信，请求bāng zhù。yòu dì yuán 把信送到了，难题化解了，表妹yuàn yì bān 过来一起干活。

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】聊天（liáo  tiān） （_______）

【2】草坪（cǎo  pínɡ）  （_______）

【3】烟囱（yān  tōnɡ）  （_______）

【4】叮咛（dīnɡ  nínɡ） （_______）

【5】一般（yì  bān） （_______）

【6】葱郁（cōnɡ  yiǔ）  （_______）

9、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“胃、肩、臂”都是月字旁，这三个字都和身体器官有关。（______）

【2】2020年是鼠年，2021年是虎年。（______）

【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。（______）

【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。（______）

【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

11、阅读课外短文，完成练习。

①夏天，路旁的小杨树长出密密的叶子，在强烈的阳光下快快活活的。一只停在小杨树上的小麻雀问：“小杨树，你不觉得热吗□”

②“觉得热啊□”小杨树如实地说。“那你为什么总是快快活活的？”“你看，”小杨树说，“你们鸟儿常常躲在我的绿荫里说笑、唱歌，过路的人也常常躲在我的绿荫下休息。大家不是都快快活活的吗？”

③麻雀说：“大家快快活活，是因为在你的绿荫里，阳光晒不着，浑身感到凉爽，可是你却在受热挨晒啊！”

④小杨树说：“虽然我挨点晒，受点苦，但是能给大家带来阴凉，我感到很快活。”

【1】在短文“□”处填上合适的标点。

【2】阅读短文，下列说法中正确的一项是（       ）

A．小杨树有密密的叶子，夏天不觉得热。

B．小杨树被晒得筋疲力尽，快活不起来。

C．鸟儿、过路人夏天躲在树荫下不觉得热。

【3】“小杨树快活”是因为什么？用“ _”在文中画出来。

【4】生活中也有像小杨树一样助人为乐的人，仿照画线句写一写。

___________说：“虽然我________________，但是能给大家带来___________________。”

12、读故事，回答问题。

唉唉村和哈哈屯（tún）

从前，有一个村庄叫唉唉村，这里的村民整天唉声叹气

小鸡捂（wǔ）着脸说：“我的嘴巴好短啊，我要是有丹（dān）顶鹤（hè）那么长的嘴就好了。”

小鸭低着说，“我走路的样子太难看了，八字脚。唉！愁（chóu）死我了。”

小猪躺在菜地上说：“我太胖（pàng）了，连个腰都没有，穿什么都不行！”

小毛驴说：“也太长了，么才能把把脸变短呢”

小蜜蜂飞过来，看到他们苦脸的样子说，“嗡，我说你们怎么一天到晚都是烦恼（nǎo）啊？还能不能快乐一点儿了？”

“去去去，少管闲（xián）事，烦死啦，嗡（wēng）嗡的，快走开”唉唉村的小动物们齐声对小蜜蜂说。

蜜蜂再也不愿意住在这个村子里了，决定去旅行，散散心。他使劲地扇动着翅膀，终于来到一个叫哈哈屯的村庄，他发现这里的村民整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。

长耳驴说：“哈哈哈，我今天收天拉了两车粮食，主人夸（kuā）我爱劳动。”

芦（lú）花鸡高兴地说：“我的嘴巴最灵巧了，今天帮妈妈拾了两碗米。”

糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”

皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎（gā）嘎嘎。”

他们尽情地唱呀跳呀，开起了舞会，大家都对小蜜蜂说：“欢迎你小蜜蜂。你的嗡嗡歌真好听。”

【1】在下列句子中里填写合适的标点符号。

①从前，有个村庄叫唉唤村，这里的村民整天唉声叹气（____）

②我这脸也太长了，怎么才能把脸变短呢（____）

③去去去，少管闲事，烦死啦嗡嗡的，快走开（_____）

【2】在下列句子的括号里补充合适的词语。

小鸭长着八字脚，走路太（______）。

小毛驴的脸（______）他想把脸变得短一些。

芦花鸡有（_____）的嘴巴，今天帮妈妈拾了两碗米。

【3】想一想在哈哈屯里小蜜蜂还会看见哪个村民，他会怎么说。仿照下面的句子写一写。

长耳驴说：“哈哈哈，我今天拉了两车粮食，主人夸我爱劳动。”

糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”

皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎嘎嘎。”

_________说：“______________________”

【4】小朋友，你喜欢住在唉唉村还是哈哈屯？如果你到了唉唉村，想对那里的村民说些什么呢？

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13、课内阅读

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树载好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】选文讲的是邓爷爷________ 的过程。

【2】通过第一自然段我知道植树的步骤。下列步骤正确的是（   ）

A. 挖坑—填土—移树入坑   B. 挖坑—移树入坑—填土

【3】栽好的小柏树像________一样笔直地站着。

14、阅读理解

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xián）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾（zhǐ），钻进他的裤管。就在猎人扣（kòu）动扳（bān）机的瞬（shùn）间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的？请用“___”在文中画出相关句子。

【2】（   ）掉进了河里。

A.小蚂蚁 B.大鸟 C.猎人

【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（   ）

A.在河边喝水，不小心掉了下去

B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上

C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转

【4】小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（   ）

A.不喜欢猎人

B.想要帮助大鸟，救大鸟的命

C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死

【5】下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（   ）

A.可怜的 B.弱小的 C.知恩图报的

【6】当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

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15、阅读课外短文，完成练习。

①秋天到了，公园里菊花盛开，妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀！红的像霞，白的似雪，最美的还是那金灿灿的黄菊花。

②文文看着那些像大金球一样的黄菊花，忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了，连忙对她摆摆手，说：“ ”

【1】找出短文中表示颜色的词，在下面画“ ”。（不重复）

【2】文中公园里的菊花“红的像霞，白的似雪”，那些金灿灿的黄菊花像________________________。

【3】妈妈会对文文说什么呢？请你写一写。

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16、口语交际厅。

说一说你见过的“毛毛雨”是一种神恶样的景象。

17、口语交际。

使用恰当的语气词，完成情景对话

1．当妈妈让我学钢琴，而我想学画画儿时，我会对妈妈说：“___________________”

2．上学迟到，老师批评了我，下课后我对老师说：“__________________”

18、把下列词语组成句子，并加上标点符号。

比赛  森林  智力  里  动物  举行  正

①_________________________________________

山谷  小蜜蜂  盛开的  飞向  百花

②_________________________________________

19、句子赏析。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

这些加点字都是_________词，从这些加点字中我感受到了______________

__________________________________ 。

20、看图写话。

下面漫画中的小白兔遇到了什么困难？它想出了什么好办法？它的心情怎样？请你发挥想象写一写，比一比谁写得更精彩。