五指山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我会填空。

1．《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要_______、______、_____、______……

2．《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个____________、____________的人。

3．《一匹出色的马》中把_________当成一匹马。

4．予人玫瑰，__________________________。 

5．与其锦上添花，不如__________________。

2、根据课文内容填空。

1.沿着长长的小溪，（______）雷锋的（______）。

2.（______）温暖的春风，我们四处（______）。

3.这的确（______）叫“千人糕”啊！

4.路的一边是（______），匆匆绿绿的，非常（______）。

3、照样子写词语。

1．例：葱葱绿绿   _______ _______

2．例：碧绿碧绿   _______ _______

4、写出带有下列偏旁的字，再组词。

亥 ( )___________( )___________

占( )___________ ( )___________

卜( )___________ ( )___________

5、 区别字组词。

  鸣(   )   牧(   )   提(   )

  呜(   )   牡(   )   堤(   )

6、读拼音，写词语。

léi fēng zuó tiān liú xià wēn nuǎn

shū zhuō wèi dào yǎn yuán cái néng

7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______

【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______

【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______

【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______

8、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

9、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）

2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）

3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）

4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）

5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）

6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

11、课内阅读。

猴子躲雨(节选)

有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。

第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn　zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”

第二只猴子绕着小屋转(zhuàn　zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”

第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”

【1】给选文中加点的字选择正确的读音。

【2】选文中表现十分高兴的四字词语是____,表现不高兴的四字词语是____。

【3】第一只猴子发现____是关着的,第二只猴子发现____是关着的。

【4】你想对第一只猴子说些什么?

_______________________________________

12、阅读文章，完成问题。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指（______），“那些地方”指（_______）。

【3】这则寓言的寓意是什么？正确的画“√”，错误的画“×”。

①水井能关心帮助乌龟。（______）

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（______）

③骄傲自大是不对的。（______）

【4】你觉得乌龟的失误在什么地方？

______________________

13、阅读短文，完成练习。

平面镜和哈哈镜

  大厅里，竖着一面平面镜和一面哈哈镜。

  人们走进大厅来，不论男的、女的、老的、少的，在平面镜前只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。

  哈哈镜得意地向平面镜说：“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么喜欢!”

  平面镜平心静气地回答：“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”

1．从文中找出下列词语的反义词。

  讨厌——(   )   永久——(   )   虚假——(   )

2．用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子，用“   ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。

3．你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?

  我喜欢_________，因为____________________________________

14、画 鸡 蛋

  四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名（ ）的画家。

　　达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃（   ）地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

　　达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

　　后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

【1】读短文，写出文中加点词语的近义词。

【2】全文共______个自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇学____________的故事。

【3】达·芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。

【4】达·芬奇是画家，下列人物还有谁是画家呢？选一选，画“√”。

齐白石 张大千 刘欢 方素珍

（ ）  （ ）   （ ） （ ）

15、阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

     骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

     他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

     他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也                   。

     他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊     ②骆驼     ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意      ②不服气

①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”      ________

②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”    ________

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。

16、照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）房子旁边______________________。

（2）______________________________

（3）______________________________

17、造句。

例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

有的……有的……有的——_____________________

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

有……有……还有——___________________________

18、按要求写句子。

1．这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子）

_______________________

2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子，注意加点的部分）

山坡上_______________________

3．天空飘着云朵。（补充词语，把句子写具体）

__________天空飘着__________云朵。

19、仿写句子  

（1）例：雷声越来越响。 

_______越_______越_______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。 

_______一边_______，一边_______。

（3）例：他在田边转来转去。 

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

_____________________

（4）例：狼把羊叼走了。 

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

_______被_______。

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想：图中有谁？他在干什么？结果怎么了？想好后，按顺序把事情写下来。标点符号要写正确哦！

好词：舒服　专心致志　躺着　耀眼　戴眼镜　后悔