1、按要求写出近义词或反义词
(1)例子:开心——(高兴)
愿意——( ) 四周——( ) 立刻——( )
突然——( ) 吃惊——( )
(2)例子:开心——(难过)
准确——( ) 严肃——( ) 认认真真——( )
(3)填反义词
那么河水是深还是( )呢?
奶奶用卖鸡蛋的钱,给我( )了条裙子。
小鱼游得( ),乌龟游得慢。
2、课文内容我知道。
1._________________,忙趁东风放纸鸢。
2.__________,看花灯,_____________人如潮。
3.予人玫瑰,____________。
3、把下列词语补充完整
生(____)勃勃 尽心竭(____) 与(____)隔绝 (____)彩斑斓
笨(____)笨(____) 九(____)(____)虎之力 四(____)八(____)
4、按要求填空。
1、切:是( )结构,第三笔是( ),组词( )。
2、底:部首是( ),共( )笔,第七笔是( )。
3、顶:是( )结构,偏旁是( ) ,组词为( )。
5、和小伙伴比一比,写出下面的字,看谁写得最漂亮。
sǎ shuǐ tàn tóu zhī tóu tián yě
6、按课文内容填空。
①节,家家
。我一边吃
,一边听爷爷讲有关月亮的故事。春节到了,我们一起吃
,去
年。
②我想变的星星,我想变
的新月。最后,我看见小小的
,真想变成大大的
。
③ 好雨知时节,当春乃发生。 , 。
④ 通过学课文,我们读懂了许多有趣的故事:《狐假虎威》说的是:狡猾的借着老虎的
,把百兽吓跑了。《黑板跑了》讲的是物理学家
的故事。他搞科学研究非常
。
7、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
9、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(______)
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 (______)
【3】既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(______)
【4】解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(_____)
10、判断对错。(改编题 )
(1)元宵节,我国有吃月饼的习俗。 (_____)
(2)“买”的第一笔是“横钩”。 (_____)
(3) 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 (_____)
(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 (_____)
11、团字和圆字的汉字故事
①一天上午,“团”在逛街,突然见到了“员”,他热情地上去打招呼:“你好啊!圆!”
②“员”说:“我不认识你啊?”
③“团”说:“我们之前还在一起去给人家拜年,祝人家合家团圆,怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?”
【1】连线。
团 员 指一家聚集在一起
圆 指共产主义青年团的成员
【2】在文中找出下面词语的反义词。
冷( ) 冷淡( ) 分离( )
【3】请仿照句子写一写。
“团”对“员”说:怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?
“巾”对“币”说: ______________
12、阅读短文,完成练习。
美好的东西
有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。”
“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,那该是多么愉(yú yù)快啊!”
“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”
小朋友,你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是________。
【3】“给永远比拿愉快”这句话的意思是( )
A.给人东西比拿人东西愉快。
B.送给人家东西比要人家东西愉快。
C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。
【4】小朋友,你喜欢这封信吗?为什么?
____________________________________
13、送温暖
小松鼠住院了,小动物们都来看望它。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔带白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮起嗓子:“祝你早日回到我们中间来!”
小松鼠看着满屋的小伙伴,激动得流下了眼泪。
【1】第一自然段共有__________句话。
【2】_______生病住院,小猴、_______、_______、_______、_______和______来看望它。
【3】小松鼠为什么流眼泪?在正确选项后的括号里打“√”。
A.小松鼠觉得身体不舒服。 ( )
B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了,很感动。 ( )
【4】你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。
____________________________________
【5】读了这个故事后我明白了:_______________。
14、课外阅读。
雪
一场大雪,又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花,山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊!静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟,雪的私语,只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
【1】填上合适的词语。
(______)的雪被 (______)的雪松 (______)的落雪声
【2】仿写句子。
山林里真静啊!静得能够听见沙沙的落雪声。
____________真______啊!__________________________。
【3】短文描写的是____________(什么地方)的雪景。
【4】第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象,可以看出雪下得____________。
【5】第2自然段有______句话,写出了下雪时山林的______,从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的,十分生动。
15、阅读儿歌,回答问题。
金少两点金字旁(全),千锤百炼铁成钢;
一棵树,木字旁(木),杨柳青松小白杨;
三点水珠(氵)三点水,江河湖海都是水;
小小火苗火字旁(火),灿烂辉煌放光芒。
【1】儿歌中介绍了四个偏旁,分别是______、______、______和______。
【2】带有“木”字旁的字大多与_____有关,带有“氵”的字大多与_____有关。
【3】请你另外再写出两个带有“火”字旁的字:_____、_____,两个带有“钅”字旁的字:_____、______。
16、照样子,写一写。
黄河奔,长江涌。长城长,珠峰耸。
“奔”字仿佛让我看到了黄河水奔腾不息的样子。
“涌”字仿佛让我看到了____________________。
17、按要求写句子。
(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)
_____________的小枣树结了______________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)
苹果的颜色_____________,味道______________,真好吃。
(3)小柳树听了,不好意思地笑了。(拟人句)
______________________________________
18、用句中加点词写句子。
1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
__________________________
2.那么河水到底是深还是浅呢?
__________________________
3.我们一边走,一边看美丽的景物。
__________________________
19、按要求写句子。
①我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
_________________________
20、写话。
你最喜欢什么小动物?它长什么样?它什么地方最让你喜欢?快来写一写吧!
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