芜湖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、把下列词语补充完整。

绚丽（____）（____）  （____）（____）难忘   （____）空（____）洗

（_____）（_____）勃勃  引人（____）（____）  万（____）无（_____）

2、我会查字典。

3、根据课文内容填空。

有一只蜘蛛，每天蹲在____等着________落在上面，________，_______。

4、我会读拼音，写词语。

yù shì（______）   yóu jú （______） mǎn yì（______）   bì yù（______）

fǎng zhī（______）  mín zú（______）  xiū xi（______） shāng diàn（______）

5、帮聪聪观察下面的职业特点并填空。

裁判员        服务员        教师        理发师

你发现上面的词语分别以“__________”“__________”两字结尾，以这两个字结尾的大多都和职业有关，这样的词语我还知道：__________、__________、__________、__________。

6、圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在田字格里。

7、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

8、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

11、课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆　园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那　哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo   piào）亮的白浪花。

【1】选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

【2】短文共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。

【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了( )和( )( )( )。

【4】找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

12、阅读课文片段，回答问题。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。

【1】选段共有（______）个自然段。

【2】课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。

【3】用“○”画出第二自然段中的动词。

【4】_________是孩子们的“战场”。

【5】这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。

13、阅读训练。

找春天 

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。

【1】这段话共有_________句。

【2】把原文补充完整。

【3】这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。

【4】根据自己的想象，把下面的句子补充完整。

春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。

14、阅读下面短文，按要求作答。

( )

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给文章加个题目。

【2】这篇短文共有____个自然段，第二自然段共有____句话。

【3】填上合适的词。

______的湖水　　______的树木

______的草地　　______的小桥

【4】第二自然段先写了湖的________，再写________，接着写湖的四周有________，再写树下有________和________，最后写湖上有________。

【5】选择正确答案，打上“√”，错误的打“×”。

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。　　____

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖的来历。 ____

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 ____

15、读短文，回答问题。

有一只蜘蛛，每天蹲在网（wǎng wáng）上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

晚上，蜘蛛想：还是卖围巾（jīn jīng）吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：”围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。“

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

【1】这篇短文选自我们课本的第____课，课题是_________。

【2】从括号里划掉不正确的读音。

【3】蜘蛛为什么要开店？

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【4】蜘蛛开了什么店？都有哪些顾客？都卖了什么商品？

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【5】如果你见到这只蜘蛛你会说什么呢？

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16、连词成句，并加上标点。

1．沙滩   天地   海边的 我们的 是   快乐

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2．太阳伞 枫树 很大   绿色 又很高的 一把 好像

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3．觉得 真不错 我   还 当   小虫子   一只

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17、照样子把句子写具体。

例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

世界在变化，万物在生长。

世界在_______变化，万物在_______生长。

18、用上括号里的词语把句子写具体。

1．蜗牛在公园散步。（可爱的  慢慢地）

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2．用“一会儿……一会儿……一会儿……”写写妈妈忙碌的情景。

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19、口语交际。

1.星期天，朋友小芳有两道题不会做，她来找你，借你的作业抄。你会怎样拒绝呢？_____________________________________________________________________

2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露，温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱，世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________

20、快乐写话。

仔细看图，发挥你的想象，想想发生了什么事？请你来写一下吧！

提示：图上都有哪些人？他们在哪里？在干什么？不会写的字可用拼音代替哟！