延边州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、写出带有下列偏旁的字，再组词。

亥 ( )___________( )___________

占( )___________ ( )___________

卜( )___________ ( )___________

2、根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。

①于是他就去________草籽，________在泥塘周围的地上

②于是他________到周围的山里________到泉水，又________了些竹子，把竹子________开，一根一根________起来，把水________到泥塘里来

3、写近义词。

美丽（_________）  热闹（_________）  欢快（_________）

展现（_________）  周围（_________）  轻松（_________）

4、根据课文内容填空。

 （_____）的黄河    （_____）的长江

 （_____）的长城    （_____）的珠峰

5、比一比，组成词语。

银（______） 清（______）   需（______）   团（______）

很（______） 情（______）   雪（______）   圆（______）

狠（______） 晴（______）   雾（______）   困（______）

恨（______） 睛（______）   露（______）   回（______）

跟（______） 请（______）   雷（______）   园（______）

根（______） 蜻（______）   霜（______）   因（______）

6、看拼音，写词语。

dì tú   bǎi fàng   shū yè   xī xiào   ràng zuò

7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

8、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

9、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

10、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

11、课外阅读

走一步， 再走一步

记得那是三年前的一个夏天，妈妈给我买了一辆自行车，粉色的外壳，黑色的篮子，很漂亮。可是我不会骑。

下午，妈妈便在花园里教我练习骑自行车。我小心翼翼地爬上车，刚一上车，就重重地摔了下来。“哎呀！痛死了！”我大声叫道。妈妈笑着说“：在，我扶着你的车，你骑上来吧！”学自行车不能急，要一步一个脚印地来。

于是，我又一次地爬上了车，妈妈稳稳地扶住了车的后座。“你坐好了。现在慢慢蹬车轮，把握好方向。”我照着妈妈的话做了。

我发现，骑自行车并没有那么难，慢慢地，我便掌握了要领：双手抓紧车把，坐稳，脚慢慢地踏，眼睛看好前方。

骑过了五圈后，妈妈说“：我要松手了，稳住啊！”我的心立刻怦怦跳，这时，我发现自己有一点失去重心，但还是勉强稳住了。妈妈说“：对，慢慢骑，相信自己一定可以的。”

一圈又一圈，我的胆子也大了，便加快了速度。我的信心在双加倍，勇气在双加倍，更体会到了一种前所未有的快乐和成就感。

第二天一早，我就高高兴兴地骑着自行车上学去了。好开心！

从这件事中，我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样，充满自信，走一步，再走一步，脚踏实地，相信前方就是属于你的光芒！

【1】文章共有______ 个自然段。

【2】写出下列词语的近义词。

快乐—— ______ 相信—— ______

【3】“我”从这件事中明白了什么道理？ 从文中找出来， 写在下面。

_____________

12、阅读蹦蹦床

圆木警枕

司马光是我国北宋时期的大学问家。

他小时候和哥哥弟弟们一起学习，觉得自己记忆力比较差，边想办法克服这个弱点。每当老师讲完书，他总是读了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，能够流畅地、不错一字地背诵，他才肯休息。

司马光一直坚持不懈地学习，做官之后更加刻苦。他的卧室里有一张木板床，一条粗布被子和一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？原来，当读书困倦的时候，司马光很容易睡着，将头枕在圆木枕头上，枕头很容易就滚动开了。当枕头滚动时，头碰到硬邦邦的床板，司马光就会惊醒，然后立刻爬起来读书。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】在括号里填入恰当的量词。

一（ ）木板床 一（ ）圆木枕头  一（   ）粗布被子

【3】读了短文，你觉得司马光是一个怎样的人？

______________________________________________________

13、读儿歌，回答问题。

地球村，人人爱。你植树，我植树。大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。

【1】儿歌中说了      种爱护地球的办法。有         有              还有              。你还有什么好的办法？

【2】照样子，仿句子。

你植树，我植树，大地绿起来。

你              我              ，              起来。

【3】这首儿歌告诉我们______________很重要。

14、阅读短文，回答问题。

天边的画报

傍晚，天空的云一个劲儿地在变。看，一会儿变出了金色的小狗，一会儿变出了雪白的小羊，一会儿变出了美丽的小女。还有高高的山峰（fēng），弯弯的小路，清清的小河呢！

太阳落山时的天空，就像一本看不完的彩色的画报，真有趣！

【1】这篇短文共有（______）个小节。

【2】“彩色的画报”指_________

【3】短文中描写的云分别变成了小狗、_________、_________、山峰、_________、_________。

【4】用短文中的词填空。

（______）的小狗   （______）的山峰

（______）的小羊   （_______）的小河

15、课外阅读。

青　字　歌

青字朋友多,听一听青字歌:

  虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。

  三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。

日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。

米字旁,靠着青,童话王国有精灵。

言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。

竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。

争字旁,靠着青,上课安静仔细听。

【1】儿歌中读音和“青”相同的字有______________________。

【2】儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?

_____________________________________________________

【3】和儿歌中出现的情况相同的字我还知道____________。(至少写3个)

16、用下列加点的词语造句。

（1）虽然她的聪明和好学可以补上被落下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，是件非常难过的事情。

_________________________________________________________

（2）一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以使她不能与同学们自如地见面了。

_________________________________________________________

17、连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的   抱着   孩子   雷锋叔叔

________________

（2）温暖的   四处寻觅   我们   乘着   春风

________________

18、把下列词语整理成一句话。

我的耳朵  真的  啦  有毛病  是不是？

__________________________________

想  事情  开始  伤心的  哪些。

__________________________________

19、按要求写句子。

（1）小柳树长出了枝条。（扩句，至少扩两处）

__________________________________________________________

（2）天上的云一团一团的，像棉花糖似的。（用加点词造句）

_____________________________________________________________

（3）照例子写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

快下雨了，丽丽_______________，_______________跑回了家。

20、仔细看图，图上有谁?发生了什么事?他们会想些什么?说些什么？发挥想象力，用上积累的好词佳句，写一段通顺、完整的话。