1、我会填写动词。
(______)蘑菇 (______)蜻蜓 (______)星星
(______)夕阳 (______)松鼠 (______)野果
(______)野菜 (______)明月 (______)蝈蝈
2、看拼音写词语。
bài nián yuán xiāo duān wǔ sà mǎ
( ) ( ) ( ) ( )
shǎng yuè kuáng huān wǔ dǎo pō shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
lóng zhōu chóng yáng sī xiǎng tuán yuán
( ) ( ) ( ) ( )
3、同音字组词。
[píng] _____果 _____安 [cǎi] _____色 _____摘
[lán] _____天 竹_____ _____花 [bān] 一_____ _____家 _____级
[jīng] _____灵 已_____ 北_____
4、按课文填空。
(1)啊,在祖国的地图上,我们的( ),找也找不到,画也画不上。但是( ),却装得下——祖国的( )、( )和( )的理想。
(2)我爱在春天的阳光下( )。老师说:“( )。”
(3)她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地( ),心里却( ),也摔这么痛快的一跤!
5、我的发现。
①_________②_________③_________④_________
我发现“衤”旁的字大多与_________有关。
6、我的书写最漂亮。
7、理解课文判断正误。
1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。(______)
2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。(______)
3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 (______)
4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 (______)
5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 (______)
8、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(_________)
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(_________)
【3】小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(_________)
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(________)
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(_________)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
10、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
11、课外阅读。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】从短文中找出形容颜色多的词语。
【2】从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“~~~~~”画出来。
【3】从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
_______________________________
【4】短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
__________________________________________
12、课外阅读
树谣
小树
在春风里摇,
绿了嫩芽,
绿了树梢。
小树
在春风里摇,
红了花蕊,
红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟,
和它说:
等我长成大树,
狂风来了,
也吹不倒;
你就在我的枝叶间,
筑温暖的巢。
【1】这首童谣共有( ) 个小节。
【2】春风里的小树发生了哪些变化?
_____________________
【3】小树对小鸟说了什么?
_____________________
【4】你觉得这是棵怎样的小树?
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【5】童谣读起来朗朗上口,你们喜欢童谣吗?自己试着写一首吧,题目自拟。
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13、开心阅读,快乐展示。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证(zhèng)明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,扒(bā)在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模(mú)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说:“你们俩只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】我会选择,只填序号。
(1)根据短文内容,选一选。
A.羊B.骆驼C.老牛
短文先写了_____证明高比矮好,再写_____证明矮比高好。最后,他们找_____评理。
(2)体会句子所表达的心情,选一选。
A.得意B.不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”______
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”______
【3】从文中找出下面词语的反义词。
矮——______后——______短处——______
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“_____”画出骆驼做的事,用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
【5】读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________
14、 春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋到柳树上,柳枝也绿了。”
麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒到桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃也红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……
【1】短文共有(______)个自然段?
【2】从文中找出表示颜色的词语,然后写下来。
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【3】文中出现了几种小动物?它们在讨论什么问题呢?
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【4】用 “﹏”画出文中的比喻句。
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15、阅读《好天气和坏天气》,完成练习。
【1】老奶奶去看望两个儿子,发现大儿子最盼望的是____________,小儿子最盼望的是______________。
【2】老奶奶在家里哭的原因是:下雨天是坏天气,因为___________;大晴天也是坏天气,因为__________________。
【3】《好天气和坏天气》让我们知道( )
A. 事情有两面性,重要的是你要朝好的一面去考虑。
B. 老奶奶爱两个儿子。
16、仿照例句,用划线的词语写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
_______________
17、你们还发现一些招牌名很有趣,请你按要求完成问题。(填序号)
【1】观察字形,“李记烩面”中的“烩”读音是( )
①huì ②mèn ③kuài
【2】观察字形,猜一猜“烩”的意思是( )
①互相见面 ②合在一起 ③加浓汁或多种食物混在一起煮
【3】店铺一的命名方式是( ),店铺二和店铺三的命名方式是( )
①特色美食的名称 ②姓氏加特色美食 ③地名加特色美食
18、用加点字造两个句子。
那时候北方经常发生战争。
1.________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
19、二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓球。
我:___________________________________
20、看图写故事。
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