遵义2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我会给句子加上标点。

（1）昨天你去哪里了___

（2）这幅画真是太美啦___

（3）我叫李莹___是实验小学二年级一班的学生___

2、根据语境填一填。

1．爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。

2．帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。

3．老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。”所以大家要互帮互助。

3、背课文,填空。

1.乘着   的春风,我们四处   。啊,终于找到了——哪里需要献出 ,   叔叔就出现在哪里。 

2.你看,一块 的糕,经过   人的 , 摆在我们面前。

4、看拼音写词语。

qī  guǎi  bā  wān   chuí  ɡuà   duō  kuī xiǎo  ɡǒu

（      ） （   ）  （   ）  （   ）

5、先看图写出诗句，再选一幅写一写自己想象出的画面。 

①诗句：________________，________________。

想到的画面：_________________________。

②诗句：________________，________________。

想到的画面：_________________________。

6、看拼音，写汉字。

7、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

8、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

10、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

11、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

蹦蹦跳跳_________　_________

【2】选文中“一匹出色的马”指的是___________。

【3】为什么说这是“一匹出色的马”？（　  　）

A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

【4】妹妹得到这匹马时的动作是______，心情______。这说明了___________。

【5】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？

___________________________

12、阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说   爸爸   这糕的确应该叫   千人糕   啊

【1】给选段空白处加上标点。

【2】照样子，写词语。

例：平平常常   __________   _________   ___________

【3】这糕为什么叫“千人糕”？从文中找出相关的句子抄写在下面。

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13、阅读下文，回答问题。   

爱动脑筋的李四光

李四光从小爱动脑筋。他帮妈妈舂（chōng）米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋想出把绳子绑在石杵（chǔ）那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友们一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探明藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获了一根又一根完整的鲜藕。

长大后，李四光在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造理论，并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产，预测地震，开发地热，在中国地质史上，写下了光辉的一页。

【1】短文写了李四光小时候________和________这两件事情，可以看出他是个________的孩子。

【2】李四光“在中国地质史上，写下了光辉的一页”具体指什么？用“________”在短文中画出相关语句。

【3】从李四光的故事中，你受到了什么启发？       

________

14、阅读

葡萄沟

新疆（jiāng）吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九、十月份，人们最爱的葡萄成熟了。  

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到秋季，葡萄一大串，一大串地挂在绿叶底下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。要是你这时到葡萄沟去，好客的当地老乡准会摘下最甜的葡萄，让你尝个够！

【1】读短文，正确填空。 

葡萄沟在_________，那里盛产水果，有________，有________________，还有_______和____________。其中最有名的是_______________。

【2】“甜”音序是________，部首是_________，第十笔是____________。组词（______）

【3】比一比，再组词。

破（______） 密（_______）

坡（______） 蜜（______）

【4】用“_______”划出文中的一句比喻句。

【5】写出文章中描写葡萄颜色的词语。 ___________

【6】用“茂密”写一段话。

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15、课外文段

未来的桥

20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书······应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。

【1】“我”在桥墩上安装了___________、__________、__________三色按钮。

【2】你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。

__________________________

【3】发挥你的想象力也来发明一种桥吧？

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16、按要求写句子。

1．没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。（用加点的词语写句子）

____________________________________________________

2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）

大象的身子像______________________

3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）

放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_____________________________________________                                                                                                            

4．青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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17、用加点的词语写句子。

1.路已经走了不少，却还是恋恋不舍。

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2.这就是平常吃过的年糕嘛！

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3.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

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18、快乐读书吧。

看书的时候，要学会看目录。翻开《一起长大的玩具》这本书的目录，我最感兴趣的故事是《__________》，在书中的_____页。

19、连词成句，并加上标点符号。

1．爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经

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2．焦急地 他 田边 在 走来走去

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3．乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地

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20、我会写话。

元宵节已经过了，你是怎么过的呢？将元宵节风俗以及你当天吃的美食写下来。