贵港2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、给下面的字加不同的偏旁组成新字，再组词。

亥  ____（_______） 皮  ____（_______） 占  ____（_______）

仓  ____（_______） 白  ____（_______） 牛  ____（_______）

2、按原文填空。

（1）____见渔灯，孤光一点萤，微微_____簇浪，散作 ______。

（2）爷爷说：那____是我们_____的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫______，遮住了________。

3、我会填。

（__________）的姑娘   （_________）的鲜花

（__________）的树苗   （_________）的柏树

（__________）的柳条   （_________）的邓小平爷爷

4、我会给下面的多音字分别组词。

                 piāo( )                         zhá( )

       漂                                          炸

                 piào( )                         zhà( )

5、我会默写。

__________________，忙趁东风放纸鸢。

不知细叶谁裁出，__________________。

6、看拼音，写词语。

wēn nuǎn   mào chū   zuó tiān   cài zhī   ɡōnɡ jù

yì pǐ bō wén   hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ   fēnɡ lì

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）

【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）

【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）

【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

9、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

11、春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

  春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

  在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】这段话主要写（______）来了，带给（______）一片生机勃勃。

【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________

【4】用“    ”画出文中一个比喻句。

【5】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

____________________________________

12、阅读课内选文，完成练习。

春节到，人欢笑，（　　）窗花，（　　）鞭炮。

元宵节，（　　）花灯，大街小巷人如潮。

【1】在括号里填上合适的动词。

【2】照样子，写一写。

例：人如潮     __________        __________          __________

【3】用“____”画出文中的比喻句。

【4】选一个你最熟悉的传统节日，照样子写一写。

_____________

13、阅读课文片段，完成练习。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

【1】照样子，写词语

例：平平常常 ____________ ____________ ____________

【2】从这句话中我懂得了（ ）

A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。

B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。

【3】由此我想到了生活中的____________，它需要____________________

14、我能阅读短文，回答问题。

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。它的飞行能力真叫人不可思议呀！

西沙群岛真是个令人向往的地方。

【1】我会给自然段标序号，短文共有__________个自然段。

【2】第三自然段有__________句话。

【3】我会根据短文猜测下面词语的意思。

成百上千：_________________

不可思议：________________

【4】我会用“_____”画出写信天翁很大的句子。

【5】短文主要写了西沙群岛上的________种海鸟，数量最多的海鸟是________；最大的海鸟是_______。

15、阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

     骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

     他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

     他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也                   。

     他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊     ②骆驼     ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意      ②不服气

①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”      ________

②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”    ________

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。

16、照样子，写句子。

1．例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是___________________________________

2．例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

______________________________________

17、生活与实践。

说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。

比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。

_______________________

18、照样子，写一写。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

　（1）太阳火红火红的，好像_______________。　

 　（2）小河碧绿碧绿的，好像_______________。

19、按要求，写句子。

雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

___________________

连词成句，并加上标点。

开着 门前 绚丽多彩的 一大片 鲜花

_______________

20、写话。

你养过小动物吗？你能介绍一下自己养过的小动物吗？你们之间发生过哪些趣事呢？如果没有，你喜欢或者想养什么小动物呢？为什么？请你用通顺的语句写一写吧！