1、根据下面的意思,写词语。
荣耀门第,为自己的家族争面子。 ------- __________________________________
向四周围望了望。 ------- ________________________
好像在思考着什么事。 ------- ________________________
严肃、慎重。------________________________
突出,高起。本文指强大起来。------ ________________________
敬重佩服。------________________________
别的。--------________________________
2、在括号里填入合适的词语。
一( )柳枝 ( )的河水 ( )的田野
一( )柳树 ( )的绿毯 ( )的枝条
3、日积月累。
(1)予人玫瑰,_______________________________。
(2)小信________则大信________。
(3)冠必________,纽必结,袜与履,俱紧________。这句话告诉我们的道理是:________________。
4、比一比,再组词。
亡(________) 哈(__________) 页(__________)麦(__________)
芒(__________) 蛤(__________) 贝(__________)表(__________)
5、填空题。
1.下面分别是什么节日的习俗?选一选。
A.中秋节 B.清明节 C.元宵节 D.七夕节 E.重阳节 F.春节
贴窗花、放鞭炮:_____ 祭扫:_____ 看花灯:______
吃月饼、赏月:_____ 乞巧:_____ 赏菊、登高:______
2.中午,太阳总是在___边;北极星高挂在___方;大树枝叶稠的一面是___方,稀的一面是___方;沟渠里的积雪化得快的是___方。
3.“_______,_______。”这句话让我明白帮助别人,自己也能收获快乐。
4.古时候农夫的生活非常艰难,李绅的诗中曾说过“_______,_______“。
5.春天到了,看到田野里绿绿的小草,我情不自禁地吟诵起白居易描写小草生命力顽强的诗句:“野火烧不尽,________。”夏天,去了杭州西湖,看到湖中美丽的荷花,我不由得想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,_________。
6、看拼音,写词语。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo ɡū nianɡ chōnɡ chū
rè nao wǔ fàn hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ fēnɡ lì
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 (_____)
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 (_____)
【3】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。(_____)
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。(_____)
8、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。
1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。(____)
2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。(____)
3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。(____)
4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。(____)
9、判断对错。(是比喻句的打“√”,不是的打“×”)
1.今天好像要下雨了。( )
2.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。( )
3.我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。( )
4.妈妈好像看出了李华的心思,悄悄对她说:“别着急,慢慢来。”( )
10、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
11、阅读下文,回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”
【1】联系上下文我知道“附和”的意思是___________。
【2】桃花认为春风是________,玉兰花认为春风是________,油菜花认为春风是_______,青蛙妈妈却说春风是________。
【3】你认为春风是什么颜色的?为什么?
______________________________。
12、阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步。它路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉进我这儿是很危险的
乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。
【1】给文章第一自然段加上标点符号。
【2】“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“这儿”指 _______,“别处”指______。
【3】这则寓言的意思是( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
13、阅读短文,完成练习。
小羊爬山
①有三只小羊一起去爬一座很高很高的山。
②第一只羊,喜欢爬一步抬头看一看离山顶还有多远。刚爬到了半山腰,它就觉得太累了,说:“这座山怎么这么高?累死我了!”说完,它就下山了。
③第二只羊,一口气就爬到了半山腰,它往山顶看了看,又向山下看了看,心里很满意,就说:“真没想到我能爬到这么高,我真是世界上最棒的羊了!我已经够辛苦了,我可以休息了。”说完,它就一直坐在半山腰休息。
④第三只羊,是一只平平常常的羊,它觉得爬山并不那么容易,但也不会太艰难。它一步一步地向山顶爬去,累了也一直坚持着,就这样,它越来越接近山顶。最后,它终于爬上了山顶。
⑤学习就像爬山一样,不要骄傲,也不要气馁,只要一步一个脚印,就一定能成功登上知识的顶峰。
【1】照样子,写词语。
很高很高 (_______) (_______)
平平常常 (_______) (_______)
看一看 (_______) (_______)
【2】从文中找出下列词语的反义词。
近——(_______) 放弃——(_______) 不满——(_______)
【3】文中的三只小羊给你留下什么印象呢?选一选吧!(填序号)
①容易满足 ②坚持不懈 ③半途而废
第一只羊:________ 第二只羊:________ 第三只羊:________
【4】读完这个故事,你明白了一个什么道理?在文中用“ ”画出来吧!
14、阅读理解。
小麻雀学本领
小麻雀每天在树上跳来跳去,感到实在太无聊(liáo)了,就决定去学点儿新本领。
小麻雀看见老鹰每天都在天空快快乐乐地翱翔(áo xiáng),他就决定跟着老鹰学习飞行。可是天天经受风吹雨打,实在太辛苦了。于是没过多久,他就放弃了。又过了些日子,小麻雀听说鸵鸟先生十分擅长(shàn cháng)跑步,是一位著名的长跑运动员。于是,他找到鸵鸟先生说:“先生,我能拜您为师学习奔跑吗?”鸵鸟愉快地答应了。炎热干燥的沙漠环境又让小麻雀很难受。于是他又找到了百灵鸟姐姐学唱歌。可是要每天早起练嗓子,小麻雀觉得太困难了。于是小麻雀……
后来,小麻雀什么也没有学成。
【1】照样子,写词语。
(1)跳来跳去 ___________ _________
(2)快快乐乐 ___________ _________
【2】根据短文内容填空。
小麻雀先向_______学习________,可是天天经受风吹雨打太_________,于是它又向________学习_________,可是炎热干燥的环境又让小麻雀___________,于是他又向___________学习___________,可是每天早起练嗓子,小麻雀觉得太___________。
【3】“于是小麻雀……”接下来小麻雀还会向谁学习什么新本领呢?发挥你的想象,写一写吧。(不会写的字写拼音)
______________________________________
【4】“后来,小麻雀什么也没有学成。”这个故事告诉我们什么道理呢?下列说法正确的是( )
A.无论做什么事都要不怕困难,坚持下去,这样才能成功。
B.小麻雀很可爱,很聪明。
15、基础阅读。
雷雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮了起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫了起来了。
【1】课文中,写了“雷雨(___)—雷雨(___)—雷雨(___)”的景象。
【2】你见过的雨都有哪些?写在下面。
___________________________________________
【3】抄写下面的句子。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
___________________________________________
一条彩虹挂在天空。
____________________________________________
【4】想一想。雨停了,还会出现什么景象?写下来。
____________________________________
16、根据课文内容填空,并回答问题。
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了?
____________________
2、“喜欢”分别在文中出现了几次?表达了“我”什么样的感情?
____________________
17、照样子,改写句子,意思不变。
1.例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(1)在太空中生活,难道没有趣吗?
_____________________________
(2)这些问题难道能说明什么吗?
______________________________
2.用下列句中加点词语造句。
(1)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
_______________________________
(2)雷声小了,雨声也小了。
_____________________________
18、仿照例子写一写。。
例:宇——宇宙——宇宙是多么神秘。
容——(______)——___________________。
(______)——(______)——_____________。
19、照样子,写句子。
例:月亮不知道自己该学些什么。
1、小草向我弯弯腰。
________________
2、小鸟在枝头唱歌。
________________
3、花儿露出了笑脸。
________________
20、开心写话。
春天来了,让我们走出家门,到田野里、公园里、山坡上去看看吧!然后把自己看到的、听到的、想到的用一段话写下来。
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