南充2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、加一加变新字，再组词。

例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）   

北 + 月 =( )( )                  亦 + 弓 =( )( )

米 + 唐 =( )( )                  毛 + 炎 =( )( )

木 + 朱 =( )( )                  川 + 页 =( )( )

马 + 奇 =( )( )                  足 + 夸 =( )( )

2、根据平日的积累填空。（没要求会写的字可以用拼音代替。）

①窗含西岭千秋雪，________________________。

②________________________，万条垂下绿丝绦。

③雨停了。太阳出来了。一条彩虹________________________。蝉叫了。蜘蛛又________________________。池塘里________________________，青蛙也________________________。

3、照样子，写词语。

（1）自言自语（ABAC式） ___________ _________ __________

（2）柔软（意思相近的字组成的词语）________ ________ _______

4、将下列词语补充完整，并完成练习。

A．自言（ ）（  ）   B．眉开（ ）（ ） C．捧腹（ ）（  ）

D．揠苗（ ）（  ）   E．（  ）（  ）补牢 F．破涕（ ）（  ）

1．把词语补充完整。

2.看图，从上面的词语中选择填空。（填序号）

（ ） （   ）

“亡羊补牢”这则寓言故事，让我明白了_________________。

3.我还能再写几个含“言”的词语_________、_________、__________。

4．用“﹏﹏﹏”画出形容人心情的成语，并选择其中一个造句。

__________________________

5、看拼音写词语。

  ɡǔ shī   cūn  jū ér tónɡ   bì lǜ  

（   ） （   ）   （   ）  （   ）

jiǎn dāo   mián yī xún zhǎo   gū niang

（   ）  （   ） （   ）  （   ）

6、我音读得准，词语写得好!

mǎn yì dèng xiǎo píng xiū xi gé wài

7、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng（____）　　停泊pō（____）

垂下cuí（____）　　山岭lǐng（____）

水渠qǘ　（____）　　诊所zhěng（____）

8、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

9、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

10、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

11、课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领  功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠  绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再  在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有________段，最后一段是________说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是________。

【3】划去括号中不合适的字词。

【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（     ）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

【5】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（    ）

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

12、轻松阅读。

“爸爸牌”赛车

小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加，他说他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候，脸是红红的，因为小灰鼠根本没有赛车。

晚上回到家，小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车？没什么不得了的。” 鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀！上哪去找赛车呢？”小灰鼠说。

“没关系！”鼠爸爸拍拍胸脯说，“我们自己制一辆赛车吧！”说着说着，鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。

小灰鼠一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子……也忙得很开心。

第二天，小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车，还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。

尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢，可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠，他们也想有一辆“爸爸牌”赛车。

【1】用文中的加点词写句子。

________________________________

【2】参加赛车比赛的小动物有_______、_______、________、_______、_______。

【3】小灰鼠说“他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物”时，为什么脸是红红的？

___________________________

【4】为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”？（        ）

A．因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。

B．因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。

C．因为“爸爸牌赛车”比较特别，市场上买不到。

【5】你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗？是些什么呢？请你说一说。

__________________。

13、读语段，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】这段话一共有_____句话。

【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。

第一、二两句：( )   

第三、四两句：( )

①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。

②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。

【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。

【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选）             （       ）

A．茫然失落。

B．惊喜欢快。

14、阅读课内语段，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！"他又走上前把树苗扶正。

【1】这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。

【2】从文中加点的词语可以看出邓爷爷（ ）

A．不会栽树，动作慢。

B．严肃认真的植树态度。

【3】按植树的过程给下列词语排序。

①移入树坑 ②挑选树苗 ③挥锹填土 ④挖好树坑

第一步____→第二步____→第三步____→第四步____

15、阅读短文，完成练习。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作者。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的 事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

【1】短文共有_____个自然段。第____自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。

【2】“贮”字用部首查字法应先查____部，再查____画。“微”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。

【3】写出下列词语的近义词。

辛勤——________ 奇怪——________

【4】想象一下，熬过了寒冷的冬天，第二年的夏天，螳螂又会怎么做呢？想好后写下来。

____________________________。

16、用加点词语写句子。

1.当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。

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2.人们都说他的一颗心像“闪光的金子”。

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17、大禹身上的哪些精神值得你学习？你还知道谁有这种精神？

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18、我会将下列词语排列成句子，并加上标点符号。

1．渡船  到  我  撑着  树林里  打柴  对岸的

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2．农民  种的  大米  是  出来的  加工  稻子

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19、百字练笔

用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。

阴云密布    电闪雷鸣    震耳欲聋

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20、看图写话。