乐山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、我会认词语，能给加点字注音。

秩序（________）  半晌（________）    粗糙（________）    寂寞（________）

簸箕（________）  窟窿（________）    炎热（________）    坟墓（________）

2、默写《悯农（其一）》。

________________________________________。     

_______________________________________。

3、补充词语。

大（____）小（____）   （____）（____）大地   （____）发（____）强

四（____）八（____）   （____）（____）晃晃   （____）（____）中华

（____）争（____）夕  昏（____）昏（____）   高高（____）（____）

4、填合适的词语

（_____________）的小姑娘　   （_____________）的小路　   （_____________）的鲜花　

（_____________）的礼物　   （_____________）的日子　   （_____________）的小柏树　

（_____________）地找　   （_____________）地说　   （_____________）地挑选

5、把下列词语补充完整。

花______柳______ 恋恋________ 筋______力______

________大笑 一望_________ 反反_________

6、拼一拼，把字写工整、漂亮。

diū diào   láo   jì zuò wèi   xī hā qiǎnɡ xiān

mài miáo tū   rán   yuàn  yì   lì kè yīnɡ  ɡāi

7、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

9、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

10、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）　　　　　　

(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）

(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）

(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）

11、课外阅读：一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”  

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。  

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 

【1】短文共（   ）自然段。

【2】“光明”的近义词是（ ），反义词是（ ）； “暖和”的近义词是（ ），反义词是（ ）

【3】你能换个说法吗？ 

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 

春风在轻轻地吹，泉水在___________,小鸟在___________，小朋友也在___________。  

12、阅读短文并做题。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。（______）

（2）办法。（______）

【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“——”画出有关内容。

【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。

【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】伯父夸徐文长聪明是因为（　　）

A.伯父喜欢徐文长。

B.徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

13、阅读理解

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事:

校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问:“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的， 。”

这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事?

结果让我A[大声疾呼 大失所望]。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B[忧心忡忡 心急如焚]，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。

这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要)，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。

【1】文中A､B两处的括号里，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。

A_____________B_____________

【2】给第五自然段加上标点。

【3】用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。

___________________________________

【4】补充文中第六自然段横线上的句子

___________________________________

【5】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

___________________________________

14、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】“叮叮咚咚”是形容声音的词语，我还知道这样的词语有________、________。

【2】连一连。

树木吐出嫩芽　　　　 春天的眉毛

解冻的小溪　　　 春天的眼睛

从地下探出头的小草　　春天的音符

早开的野花　　　 春天的琴声

15、阅读短文，然后完成练习。

国宝大熊猫

大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗（dòu）人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，像个顽（wán）皮的孩子。长大以后，它不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭(niǔ)动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。

大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！

【1】短文第_____自然段描写了大熊猫的外形。

【2】大熊猫被称作是我国的“   ”。它最爱吃   、   。

【3】小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同？请用“   ”在文中画出句子。

16、用加点词语造句。

（1）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！

__________

（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

___________

17、照样子，写一写。

（1）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

______________________________

（2）例：这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_______________，既_______________，也_______________。

18、口语交际。

请你介绍一下你的家庭。

19、照样子，写句子。

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1．哪里需要 ________________，消防战士就出现在哪里。

2．哪里需要 ________________，警察叔叔就出现在哪里。

20、把下面的对话补充完整。（8分）

平平：红红，你的作业写完了吗?

⑴红红：  

平平:我们一起去打羽毛球吧！

⑴红红：