洛阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、写出带有下列偏旁的字。

火（____）（____）（____）

灬（____）（____）（____）

鸟（____）（____）（____）

2、比一比，再组词。

完( )                    唤( )                    快( )                    棋( )

玩( )                    还( )                    决( )                    期( )

3、根据课文内容填空。

1.离离   ，   。

， 。

《草》的作者是 代诗人 ，他写这首诗时只有 岁。

2.诗句中的“岁”是 的意思，   与 互为反义词。读了《草》这首诗我知道古诗赞颂小草有 。

3.杨柳绿 ，   暖   。春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。

4.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为   。

5.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么  的世界啊！桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 ……

4、比一比，组成词语。

  乌（_________） 漫（_________） 波（_________） 沙（_________）

  鸟（_________） 慢（_________） 泼（_________） 纱（_________）

5、补充词语。

自（_____）自语   眉开（_____）笑   破涕为（_____）

捧腹（_____）笑   泣不成（_____）   九（_____）二虎之力

催人（_____）下   哭（_____）不得   痛（_____）流涕

（_____）（_____）勃勃 尽（_____）竭（_____）

（_____）（_____）斑斓 笨（_____）笨（_____）

6、默写古诗《望庐山瀑布》。

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

7、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

9、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

11、课外阅读。

掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前，有一个人很愚（yú）蠢（chǔn）又很自私（sī），他还有一个爱占便（pián）宜（yi）的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手。

有一次，他看中了别人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢？最后决定，把它偷（tōu）走。

他知道，只要用手去碰（pèng）这个铃铛，铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，耳朵就会听到响声，有了响声，就会被人发现了。可是他想，如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，铃铛响了，他就被人抓住了。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

聪明——（_____）　　　小声——（_____）　　　无私——（_____）

【2】“掩耳盗铃”中“掩”的意思是（　　）

A．捉

B．遮盖

C．关上

【3】“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”这句话的意思是（　　）

A．如果把耳朵掩住，响声就听不见了

B．如果把耳朵掩住，响声就听得见了

【4】文中有一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，请你用“    ”画出来。

【5】这则寓言故事告诉我们（　　）

A．偷别人的东西，只把耳朵掩起来是不够的

B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的

12、阅读《做什么事最快乐》，做练习。

小青娃想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟 叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】选一选。（在文中横线处填序号）

A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子

【2】小青蛙还可能跳到哪里问些什么呢？

他跳到__________问_______：“_________，________？” 猫阿姨说：“__________。”

【3】你认为做什么事最快乐？

_______________________________________

13、阅读

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有______个自然段。

【2】文中出现的动物有________、________、________、________。

【3】把文中写“天上”的句子抄下来。

____________________________________

【4】读了短文，你的感受是：_______________

14、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________  ________

又细又长（又×又×式）________ ________  ________

【2】妹妹转过头求爸爸，是想做什么？

_________________________

【3】爸爸是怎么做的？请你用“   ”在文中画出来。

【4】用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！

_________________________

15、阅读下面的短文，回答问题。

滥（làn）竽（yú）充数

战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏（zòu）的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。

有个不学无术的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏乐队。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁能看得出来？南郭先生终于千方百计地加入了这个乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地吹奏。好几年过去了，居然也没露出破绽（zhàn）。

齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承王位。齐湣王和他的父亲一样，也喜欢听竽，但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺（qī）君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌（huāng）慌张张地逃走了。

【1】从文中我知道了“不学无术”的意思是（ ）

A．不学算数

B．没有学问，没有本领

C．不热爱学习

【2】从第一自然段中我知道，齐宣王________________；从第三自然段中我知道齐湣王听竽________________。

【3】南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）

A．因为他学会了吹奏。

B．因为齐宣王不懂音乐，分辨不清。

C．因为他会伪装，混在乐队里装模作样地吹奏。

【4】假如你遇到逃跑的南郭先生，你会对他说什么？

_____________________________________

16、口语交际。

班级的图书角已经建成了。图书角负责人静静为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”。请你把这份公约补充完整。

17、读一读目录，完成练习.

看了目录，我知道书中有_____个故事。其中，我最想看的故事叫《________》。

小米想读《绿色的大家庭》，他应该翻到第_______页。大米正在读22页，我知道他在读《_______》这个故事。

18、照样子写句子。

1.例：你把这半袋麦子驮到磨坊去。

你（赶紧）把这半袋麦子驮到磨坊去。

你把讲桌上的杨桃画下来。

_____________________________

2.例：他在田边转来转去。

他在田边（焦急地）转来转去。

小马在河边转来转去。

_____________________________

19、照样子，写句子。

1．闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越来越______，天气也越来越_______。

2．哗，哗，哗，雨下起来了。

轰，轰，轰，雷声____________。

3．北极星是盏指路灯。

少年是________________。

4．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是____________，____________。

20、开心写话。

仔细观察下边的图，想想发生了什么事，请你把它写下来，记得加上题目。