白沙县2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、请按课文内容填空。

1.大自然中“天然的指南针”有： ____________、____________ 、____________ 沟渠里积雪等 。

2.唯德学，唯_____________ ，______________，当自砺。选自《_______________ 》

3．爸爸常说：“平时__________，急时___________。”所以，要在别人有困难时急时伸出援助之手。

4.《小毛虫》懂得：每个人都有_____________________________  。

5.当世界年纪还小的时候，太阳学会了___________和上山下山，月亮学会了________________，水学会了__________________________ 。

6.《蜘蛛开店》中，蜘蛛用了__________ 的时间织完了_________________的口罩，忙了一个______才织完长颈鹿的_______________。

2、给下面的多音字注音并组词。

相_____（____）_____（____）

重_____（____）_____（____）

都_____（____）_____（____）

3、读拼音，写词语。

zǔ xiān fān shì jì yì jiǎn dān

_______ _______ _______ _______

fǎn fù sài pǎo jiān nán yán rè

_______ _______ _______ _______

4、填表。

5、比一比，再组词。

引( )   注( )   邓( )   休( )   直( )   苗( )

张( )   住( )   那( )   体( )   植( )   瞄( )

6、填上合适的词语。

的太阳        的树荫          的沙滩

垃（lā）圾（jī）       书包        桌椅

7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

9、附加题：语文主题学习丛书阅读测试

判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。

【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。   （______）

【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）

【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）

【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）

【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。   （______）

10、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

11、延伸阅读

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。可是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）听不见响声了吗? 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

     没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

1．仿写拟声词。

丁零丁零      

2．选择关联词填人文中括号里。

因为……所以……   如果……就……

只要……就……    虽然……但是……

3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?

4．这则寓言告诉我们（ ）

A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

12、   晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大清蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】根据课文内容填空。

悄悄地（   ）   亮晶晶的（   ）   益虫的（   ）

【2】写出下面词语的近义词。

漂亮—— （______）                喜欢——（_________）

【3】用“ ”划出文中的比喻句。

【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

___________________________________

13、阅读课内选文，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

【1】写出下列词语的反义词。

漂亮——( )                  珍贵——( )                  喜欢——( )

【2】古人把贝壳当作饰品是因为（       ）（填序号）

A．贝壳很漂亮，很珍贵。

B．贝壳可以随身携带，不易损坏。

【3】古人为什么把贝壳当作钱币，用“________”画出有关语句。

14、阅读课文片断，完成练习。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡ  zhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，（密密  蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āi  ái）着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、（青  清）绿色的鸟蛋。

【1】用“√”标出括号中正确的读音和汉字。

【2】这一段描写鸟岛三多： 、 、 。

【3】从文中找出三个表现多的的词语： 、   、   。

【4】用“到处”写一句话。

___________________

【5】读了这段话，你最想说什么？

__________________

15、阅读课文精彩片段，完成练习。

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

【1】“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。

【2】把下面的句子补充完整________，有的________，有的________，有的________。

【3】联系上：下文，说一说“我”用彩色铅笔画了什么。草坪_______

【4】找出文段中的拟人句。

16、生活中，我们穿的衣服、用的文具等物品都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

______________________

17、照样子，改写句子。

例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。

  我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

（1）我们几个孩子脱掉棉袄。

__________________________________________________________________

（2）邓爷爷挖好了一个树坑。

__________________________________________________________________

18、照样子，把句子写具体。

例：河水碧绿碧绿的，远远望去像一块绿色的玻璃。

1．树木葱葱绿绿的，_________________________。

2．树叶火红火红的，_________________________。

3．柳枝细长细长的，__________________________。

19、仿写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1) 商店里_________________。

(2) 校园里_________________。

20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

2020年的春节与往年不同，一个叫“新型冠状病毒”的家伙来捣乱了。我们宅在家里整整三个多月才开学。开学后，你是如何防疫的？请用几句话写下来吧。