1、写出下列词语的反义词。
穿——( ) 低——( ) 夏——( )
薄——( ) 头——( )弯——( )
炎热——( ) 担心——( )
2、比一比,加拼音,再组词。
亡___(_____) 哈___(_____) 页___(_____) 麦___(_____)
芒___(_____) 蛤___(_____) 贝___(_____) 表___(_____)
3、句子加油站。
春雨惊春______天,夏满芒夏______。秋处_____寒霜降,冬雪雪冬________。
4、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(8分)
戈 ( ) 永 ( )
工 ( ) 仑 ( )
5、看拼音,写词语。
jiǎn dān xī wàng huí yì shì jiè nóng dàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hài pà fǎn fù bǐ sài jiān nán lèi bié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
yóu xì shǐ jìn zhà yào jīng líng
bǔ chōng pì gu sēn lín cǎi sè
7、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法,查“贝”部,这个字跟钱财有关。 (______)
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 (______)
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 (______)
【4】蜘蛛卖袜子时,看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 (______)
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 (______)
8、生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√,不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 (____)
(2) 对不起,我不是故意的。 (____)
(3) 把你的笔借给我用一下。 (____)
(4) 请把你的笔借给我用一下,好吗? (____)
9、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
11、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后,学生们便到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”
【1】填上合适的量词。
一(______)竹子 一(______)屋子 一(______)蜡烛
【2】韩愈是我国(____)代著名的(_______)。
【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。
【4】韩愈买了什么东西?他是怎么做的?用波浪线画出来。
【5】老师夸奖韩愈是因为( )
A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
12、阅读拓展
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分难(nán nàn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。
可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒(dǎo dào)在地上,地上长出一片桃林,树上結满了果实,太阳被感动了,他放慢了脚步,并且每天都到地上走一趟。
【1】给多音字选出正确读音。
【2】根据原文判断对错,对的画“√",错的画“×”
(1)夸父先喝完了黄河的水。 ( )
(2)夸父先喝完了渭河的水。 ( )
(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。 ( )
【3】夸父为什么要追赶太阳?
___________________
【4】夸父追日体现了夸父( )的精神。
A.为人民造福
B.不自量力
C.追求梦想
【5】神话故事很有趣,你还读过哪些中国神话故事,把故事名字写出来(至少写两个)
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13、阅读选文,按要求完成练习。
小红伞
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞,出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人。她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
【1】这篇文章共有____个自然段。
【2】在文中找出下面词语的近义词填在( )里。
突然——________ 急忙——________
【3】小白兔的小红伞用处可大了:她可以帮小刺猬________,可以帮自己________,__________。
【4】你认为这是一只怎样的小白兔?
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14、阅读理解,
雪花
冬天来了,北风吹着口哨,雪花纷纷扬扬地从天上(飘 漂)下来……
雪花落在树上,树枝(伸 申)出小手,把冬天接在手里:“谢谢你,给我们送来雪白的棉衣!”
雪花落在窗(台 抬)上,把耳朵贴紧玻璃,悄悄(愉 偷)听奶奶的童话。
雪花落在操(厂 场)上,小朋友们堆呀堆,堆起一个雪人:“雪人雪人欢迎你,我们一起(做 作)游戏。
【1】选择文中括号里正确的字,在下面画上“√”。
【2】这篇短文共有_______个自然段。
【3】照样子,写词语。
纷纷扬扬:____________、___________、_____________
【4】雪花都落在了_____________、_____________和_____________。
【5】雪花还可能落到什么地方?想象一下,再接着写一句话。
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15、阅读文段,完成练习。
手影戏(节选)
他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影来:走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的,还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一只猫,喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳,连忙将兔子变成了狗。汪汪汪,狗咬猫。
呜哇,呜哇,猫变成了大熊。
啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
【1】下面的拟声词分别描写的是哪个动物?选一选。(填序号)
噗,噗(____) 喵喵(____) 呜哇,呜哇(____) 啊呜,啊呜(____)
A.猫 B.兔子 C.老虎 D.大熊
【2】短文写了________(人物)和男孩______________________(做了什么事)。
【3】根据文段内容,把他们做手影变的动物填入下面的方框中。
16、把词语组成句子。
(1)一家 台湾岛 是 与 大陆
____________________________________
(2)繁荣 各 民族 奋发 团结 共同
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17、给下面词语排排队。
1.亚洲 西安 中国 陕西
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2.未羊 酉鸡 午马 辰龙 申猴_____________________________________________________________________
3.中秋节 腊八节 端午节 重阳节 元宵节_____________________________________________________________________
18、连词成句。
(1)和 住着 寒号鸟 面对面 喜鹊
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(2)种了 葫芦 有个人 一棵 墙边 在
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19、仿写句子。
例:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
_______啊_______,_______,才_______。
___________________________________。
20、快乐写话。
首先要仔细看图,想一想:图画故事里发生的时间,画了谁?它在干什么?每一幅画都写清楚,把它们按顺区序连起来写下来。
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