乌海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、看拼音，写词语。

jiào  shì gū  niáng   pī  píng zì  diǎn

（__________） （__________）   （__________） （__________）

shù shāo qíng  lǎng   chuàng  zào gǎn  xiè

（__________） （__________）   （__________） （__________）

gān  tián   xié dài   bǔ  chōng   jiē  dào

 （__________） （__________）   （__________） （__________）

2、把名言补充完整，再选择填空。（填序号）  

A．______诺必寡______。  

B．失信________。  

C．小信______则大信______。  

我们无论做多小的事情都要讲信用， 这样才能在大事上建立信用，这就是（_____）。

3、仿写词语。

1．（AABB式）：______ _____ _____

2．昏头昏脑（ABAC式）：________ ________ _______

4、在括号里填上合适的词语。（4分）

一（  ）邮票   一（  ）圆月 一（  ）镜子   一（  ）水牛

一匹（ ） 一束（   ） 一颗（   ）   一串（   ）

5、按课文内容填一填。

（1）____________，万条垂下绿丝绦。

（2）接天莲叶无穷碧，____________。

（3）一只蜘蛛从网上____________，逃走了。

（4）唯德学，____________，____________，当自砺。

（5）____________，夏满芒夏暑相连。

（6）重阳节，____________，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真____________。

6、抄写汉字，并填空。

弓 围 满 遇

“弓”字的第三笔是 ，“满”字的偏旁是 ，“遇”字是 结构。

7、下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____

【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看，样子是不变的。____

【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的，我们不用自己去尝试。____

【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____

8、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

9、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

10、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______

【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______

【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______

【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______

【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______

11、读短文，回答问题。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地蚕，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净了。

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】短文有（________）自然段

【2】文中说到的地球清洁工分别是：（_________）（_________）（_________）（_________）

【3】连一连

海鸥清洁   河面 

蚯蚓清洁   海面 

乌鸦清洁   地里 

鲫鱼清洁   地面 

【4】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净   （_______________） （_______________）

【5】你会把垃圾分类吗？在选择的序号上“√”

剩饭剩菜属于：（A）厨余垃圾 （B）有害垃圾 （C）其他垃圾

【6】你还知道谁是地球清洁工吗？选一个。（ ）

A.清道夫鱼 B.兔子 C.鸭子

12、阅读天地。

可爱的小象

聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！

有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。

在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满，然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。

聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看见铜壶还在漏水，一下子明白了。他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！”于是取下铜壶重新把它修好了。

小象聪聪用长鼻子挂着修好的铜壶，高兴地往回走。它还把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法！”

【1】文中加点字的读音是（________），它还有另外一个读音是（________）。

【2】主人让聪聪去（ ）

A. 修铜壶 B. 干家务 C. 取铜壶

【3】主人是怎么发现铜壶漏水的？

_______________________

【4】从哪里能看出聪聪可爱？

_______________________

13、阅读理解

小 树 苗

小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A. 挡住   B. 绿化   C. 撑起

【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）铁路  田地  沙漠  荒山  （____）

（2）马路  田野  沙漠  荒山  （____）

【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“   ”画出相关的句子。

【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

14、我会读短文，完成练习。

小鹰和老鹰

小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”

“什么样的大事业呢？”

“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”

“好的，孩子，你努力吧！”

从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是他除了练习飞翔，什么事也不愿意做。

有一天□老鹰对小鹰说□孩子□我们一道出去找食吧□

妈妈□你自己去好了□我不愿意做这些事□

为什么呢□

“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力学习，将来去全世界旅行吗？”

老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”

看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。

【1】给文中□处加上标点符号。

【2】老鹰妈妈的话，哪一句最重要？请写下来。

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【3】老鹰妈妈说的“小事情”和“大事情”是指什么？

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15、阅读理解

从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”

“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”

1、这篇短文共有个自然段。

2、用“——”划出过路人问的话。

3、用“～～～”划出骑马人回答的话。

16、照样子，写词语或句子。

1.一团团火球 一_________ 水井 一_________ 马  一__________小河

2.花草树木渐渐繁茂起来。

____________ 渐渐________________ 。

3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很兴奋）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很伤心）

17、仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开_________，看见_____________。

18、照样子把句子写具体。

例：沿着小溪，寻找足迹。（长长的 雷锋的）

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

乘着春风，我们寻觅。（温暖的  四处）

_____________________

19、按要求完成句子。

1．公园里 吗   的   喜欢 你   花（连词成句，并加上标点）

__________________________

2．青蛙把水引到泥塘里来。（改为“被”字句）

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3．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点的词写一句话）

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20、看图写话。

图上是什么季节？都有谁？他们在干什么？仔细观察它们的表情，发挥你的想象，写一个小故事。