屏东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、填一填，读一读。

  红豆(   )南国，春来(   )几枝?

  愿君(   )采撷，此物(   )相思。

2、给加点的词换个说法，意思不变。

（1）忽然，从阳台上掉下来一个花盆。( )

（2）在雄壮的国歌声中，五星红旗徐徐升起。( )

（3）一放学回到家，我就立刻去写作业。( )

（4）羿射下了九个太阳，炎热渐渐退去。( )

3、照样子，补充合适的词语。

暖暖的春风 ___的阳光 __的小路

 ___的天空  ___的歌声 ___的太阳

4、读古诗《咏柳》填空

①“咏柳”中的“咏”的意思是________

②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________

5、填空。

（1）通过学习《中国美食》的生字“烤”“煮”，我知道带“火”和“灬”的字多与_____有关，如还有_____________________（再写三个字）等字。

（2）通过学习“怒”“惊”，我知道带“心”和“忄”的字多与“心理情感”有关，如有___________________（再写三个字）等字。

（3）通过学习“剑”“剪”，我知道带“刂”和“刀”的字多与“刀或切割”有关，如还有___________________（再写三个字）等字。

6、看拼音写词语。

dòng   wù        bèi  ké             jiă  gǔ  wén        zhāng  kāi

yàng  zi        kě  yǐ            qián  bì        qián  cái

7、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

8、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。

【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）

读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关

【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）

读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关

9、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

10、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）

【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）

【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）

【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）

11、 南辕北辙

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：“你要到哪里去啊？”

朋友说：“我要到楚国去。”

季梁不解地问：“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢？”

朋友说：“不怕，我的马好。”

季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”

朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”

季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”

朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方就会越远。

【1】联系上下文，理解词语意思。

诚恳：  

固执己见：  

【2】下出季梁的朋友固执己见的理由。

【3】这则寓言的寓意是什么？

12、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸带我一起到海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花哗啦哗啦地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（______）小鱼   一（______）浪花   一（______）脚印

【2】根据短文内容填一填。

（1）文中的事发生的地点是_______，人物是_______和______。

（2）“我”在沙滩上看到了_____和_____，它们的特点分别是_____和_____。

（3）爸爸说大海是船儿的_______，“我”说大海是_______的家。这是运用了______的修辞手法，把______比作______和______。

【3】大海是什么？仿照短文写一写。

大海是______________。 大海是_____________。

13、阅读短文，回答问题。

保护小树

冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。

【1】小刚看到小树被__________风吹得__________，他想树腰会被__________的。

【2】在画线句中找出表示动作的词。

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【3】请你替小树写几句感谢的话。

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14、   一个春天的早上，我和小光到公园去玩。一进门，迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说：“不要太近了，别碰坏了花。”我们看了好久，才离开花坛。

【1】这段话一共（_____）句。

【2】我会查。

当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用     查字法查到它的读音。用音序查字法，我们知道“坛”的音序是    ，音节是    。

【3】为什么小光要拉我的袖子？

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【4】“这儿的花真多”。有   、       、       

【5】除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？至少写三种花。

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15、阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

小麻崔对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鴕鸟愉快地回答：“好！我们天天要在火热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几小声。

【1】短文共有_______段话。

【2】小麻雀分别向_________、_________、_________和_________拜师求学。

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为___________________。

【4】你一定不会向小麻雀学习，那你准备怎样学本领？

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16、连词成句，并加上标点符号。

1．宇宙　有趣　走路　飞船里　在　更

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2．读懂　就能　岩石书　为　更多的　找到　宝藏　国家　这本

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17、缩句。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。

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（2）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

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18、仿写拟人句。

例：浪花悄悄地挠我的小脚丫。

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19、按要求写句子。

1．蜘蛛把那条长长的围巾织完了。（改为“被”字句）

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2．蜘蛛想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（用加点词造句）

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3．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（用加点字造句）

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20、我会写话。

我会选择几个喜欢的词语，用“○”圈出来，再编写一个小故事。

沙漠   森林   害怕   凶狠   聪明   成功   自由   消失