1、根据课本内容完成练习.
儿_____散___________,
_____趁东__________纸鸢。
接_______________,
映________________。
2、我会组词。
坐(_____)座(_____) 井(_____) 并(_____)
喝(_____)渴(_____) 尘(_____) 尖(_____)
3、比一比,组词语。
何( )复( )尤( )
河( )夏( )优( )
4、写出加点词语的反义词。
1.别人送他一头大象,他很高兴。(__________)
2.从早到晚,家里总是很冷清。(__________)
3.露西在信的结尾,画了一大束鲜花。(__________)
5、下面是春日诗句中的多音字“绿”,请你分辨不同读音的用法。
(1)【lù lǜ】碧绿( )的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见。
(2)【lù lǜ】鸭绿( )江一直静静地流淌,哺育着两岸勤劳的人们。
规律总结:“绿”字读“_______”时,通常与颜色有关;读“_______”时,通常指专有名词鸭绿江、绿林军等。
6、照样子、仿写词语。(9分)
懒洋洋 ____________ ____________ ____________
越吹越大 ____________ ____________ ____________
五颜六色 ____________ ____________ ____________
狐假虎威 ____________ ____________ ____________
蜜蜂—蜂蜜 ____________ ____________ ____________
描写泉水的词____________ ____________ ____________
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(__________)
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(__________)
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(__________)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要想办法补救。(__________)
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。(__________)
8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。(_______)
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。(________)
【3】什么事都要自己尝试,别人说的话不可信。(_______)
10、yuán——花(园)、草(原)、少先队(员)。( )
11、阅读理解
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用特制的清水洗过的宝石一样。
在拉萨,说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空,说“拘蓝天洗脸”,这话说得真是太妙了。我想,也许是因为有贴着山顶的白云映衬,天空的湛蓝才显得越发纯净;因为有拉萨河畔草地的对照,这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。
拉萨的天空蓝得淋漓尽致,蓝得可以发出声音,蓝得可以把你的视线冻结,使之久久地凝固在天幕上,让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔,不忍把视线移开。
站在“日光城”里任何一条街巷,你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏,布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。
有了这蓝天,布达拉宫显得更加雄伟、壮丽,变得更加神秘、诱人。在藏语中,“拉萨”是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
回答问题:
【1】本文一共(______)个自然段。
【2】从题目上看,本文主要写了____________________。
【3】拉萨的天空什么样?从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语,抄写两个:______、______。
【4】在拉萨,最有名的建筑是:____________。
【5】判断对错
拉萨又被称为“日光城”。(______)
在藏语中,“拉萨”是圣地的意思。(______)
“湛蓝的天空是圣地的窗帘”,这是一个拟人句。(______)
12、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段,请将正确答案的序号填在括号里。
A.3 B.5
【2】乌鸦想有一副好嗓子的目的是_______________。
【3】百灵鸟认为怎样才能有副好嗓子呢?用“ ”在文中画下来。
【4】对“害怕困难的,什么也不会得到“这句话正确的理解是( )
A.只要长得漂亮,不需要努力就会有副好嗓子
B.只有长期坚持,不断练习,才会有副好嗓子。
13、读一读,想一想,做一做。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣(lènɡ)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸(móu)子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
【1】根据解释选词语。(填序号)
A.怜悯 B.小心翼翼
①非常谨慎,不敢疏忽。______
②对遭遇不幸的人表示同情。______
【2】照样子,写词语。
银闪闪(ABB式) __________ __________
小心翼翼(ABCC式)______________ ____________
【3】用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。
【4】你喜欢拾贝的小女孩吗?为什么?请写一写。
___________________________________
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快(不服气 不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有(______)个自然段。
【2】乌鸦的目的是________________________。
【3】百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢?请用“ ”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?请在文中找出来,并写下来。
_______________________________________
15、阅读下文,回答问题。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
简单——________美妙——________
【2】雨做的最容易的事是________;人做的最容易的事是________。
【3】用文段中划线的词语写一句话。
_______________________________
16、将下列句子补充完整,并加上合适的标点。
(1)我们要爱护花草树木,因为______________
(2)老师说同学之间__________________
(3)________________多热闹啊___
17、我会读
我能读出小恐龙旁的词语。
18、我会读。
镜子里是什么词语呢?和同桌一起读读吧!
19、听读短文《蚕姑娘》两遍,完成后面的练习。
【1】蚕姑娘身体变化的顺序正确的一组的序号是( )
A.又黄又瘦——又黑又小——又白又胖——又白又嫩
B.又黑又小——又黄又瘦——又白又嫩——又白又胖
C.又黑又小——又黄又瘦——又白又胖——又白又嫩
【2】蚕姑娘一共睡了_________次。
【3】蚕姑娘最后变成了( )
A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.蜻蜓 D.蛾子
20、看图写话。
看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。
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