1、写出近义词。
感谢——( ) 疲倦 ——( )
2、填一填,写一写。
________的河水 ________地跑 吓得________
________的蝴蝶 ________地玩 急得________
________的柏树 ________地站 笑得________
我还能选择上面的1-2个短语写个句子:
________________________________________________
3、在括号里填上适当的字,然后读一读。
过chūn jié____时,yé ye____送我礼物,我打diàn huà____祝yé ye____身体健康,suì suì____平安,并qīn shǒu____做了一张贺卡送给他。爸爸妈妈夸我是个懂事de____孩子。我shuō____:“我做得还bù xínɡ____,我会继续努力。”
4、拼一拼,写一写。
(1)原始森林是我们zǔ xiān(_____)的摇篮a(_____)!
(2)那nóng lǜ(_____)的树荫yí wàng wú biān(_____)。
5、照样子写出带有下面部首的字,再填空。
(1)袜 衫 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
(2)冻 冰 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
(3)礼 福 ____ ____ 这些字大多与____________有关。
6、照样子、仿写词语。(9分)
懒洋洋 ____________ ____________ ____________
越吹越大 ____________ ____________ ____________
五颜六色 ____________ ____________ ____________
狐假虎威 ____________ ____________ ____________
蜜蜂—蜂蜜 ____________ ____________ ____________
描写泉水的词____________ ____________ ____________
7、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng(____) 停泊pō(____)
垂下cuí(____) 山岭lǐng(____)
水渠qǘ (____) 诊所zhěng(____)
8、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
9、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】聊天(liáo tiān) (_______)
【2】草坪(cǎo pínɡ) (_______)
【3】烟囱(yān tōnɡ) (_______)
【4】叮咛(dīnɡ nínɡ) (_______)
【5】一般(yì bān) (_______)
【6】葱郁(cōnɡ yiǔ) (_______)
11、课内阅读。
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】松鼠为什么会大叫起来?
__________________________________________________________________________
【2】河水为什么“既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深”?
__________________________________________________________________________
12、课外阅读。
“州”与“洲”的分工
“州”与“洲”字形相近,字音又相同,小朋友们,你知道怎么区分它们吗?
甲骨文的“州”如图,曲线代表河流,中间的小圆圈代表陆地,这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水,河水中间还露出一片空地,即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地,所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”,用来表示水中的陆地。
现在,“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地,后来作行政区别,如:九州、知州。“洲”表示水中的陆地,如:亚洲、欧洲。
【1】“州”最开始的意思是什么?用横线在文中画出来。
【2】现在的“州”表示_________________________________;
“洲”表示________________________________________________。
【3】根据“州”和“洲”的分工,请你填一填。
神(_____) 美(_____) 广(_____) 绿(_____)
13、课外阅读。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧(rèn)的树枝搭个大大的房架,四周糊(hú)上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐窝了啊!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还没造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好在房檐下睡觉。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的新房 ( )的绿树
( )的泥巴 ( )的嫩草
【3】麻雀想造一座什么样的新房?用“________”画出来。
【4】麻雀为什么没有造出新房?( )
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。
C.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。
【5】我想对麻雀说:“____________________
14、我会读短文,完成练习。
小铅笔的家谱
我是一支铅笔,没有一个人知道我是怎么造出来的。
首先木头来自一棵树,一棵长在大山深处的大树。把它砍倒,运进木材加工厂,在那里圆木被制成板条,然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮,那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复的加工,最后才制成铅笔的笔芯。
铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称做“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的,其实橡皮只用于结合的目的,起擦除作用的实际上是硫化油膏,这东西看起来像橡皮,实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。
成千上万参与制造铅笔的人,并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔,不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方,讲不同的语言,他们在各自的领域工作,最终生产出一去铅笔。
【1】铅笔是怎样被生产出来的?
____________________________
【2】铅笔的笔擦为什么能擦除字?
____________________________
【3】你想对生产铅笔的工人们说些什么?
____________________________
15、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________最快乐。”
【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
【4】读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
_________________________________________________
16、根据课文内容完成下面的填空。
1.怎样做才是有秩序?
____________________________
2.举出一个世界有秩序的事。
____________________________
3.在《羿射九日》中,羿射掉了_________个太阳。
4.你觉得《羿射九日》这个故事神奇在哪里?
________________________
17、我能照样子写词语、句子。
(1)脆生生的(黄瓜) 辣乎乎的(______) 硬邦邦的(______)
(2)形容难过:(悲伤) (______) (______)
形容高兴:(兴高采烈) (______) (______)
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
妈妈________,________回到了家里。
(4)例:茂密的枝叶像帐篷似的,遮住了阳光。
天上的云雪白雪白的,像________________。
18、读一读。
过桥
雷锋小时候上学要走过一座小桥。
有一天下大雨,雷锋和几个小同学一起上学去。他们走到桥边,看见河水漫过了小桥。雷锋说:“来,我背你们过桥。”雷锋把小同学一个一个地背过去。放学的时候,他又把小同学一个一个地背过来。
看完文章,你有什么想法呢?找伙伴说一说!
_______________
19、选择合适的词语写一句话。
必须 敏感 变化 世界 秩序 简单
_________________________
20、我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂 捞 搬 滑梯 开心
邮箱: 联系方式: