大连2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_大连2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-掌乐网试卷

1、填入下面横线上的成语，最恰当的一项是（）
不努力怎么行？好运气不会总是降临，是不会有好结果的。
A．守株侍兔
B．刻舟求剑
C．井底之蛙
2、在“精卫填海”的故事里精卫是( )
A.一条虫子 B.一只鸟 C.一条龙 D.一只猴子
3、与“海底的动物常常在窃窃私语”所用表达手法相同的选项是（）
A．太阳就像一个大火球一样升起来了。
B．荷花在微风中翩翩起舞。
C．这些小虾，有的身体透明，有的稍带灰黑，有的略显青黑……
D．我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
4、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）
A.我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
B.瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
C.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
D.我曾经想过：如果人长了一对复眼……

5、根据拼音写汉字。
mǎ yǐ bān jiā yóu yǒng wāng yáng
（_________）（_________）（_________）（_________）
diào yú zhēng yǎn qíng tiān dà yàn
（_________）（_________）（_________）（_________）
6、比一比，再组词。
悔(     ) 晌(    )    悦(    )    硬(    )
诲(    ) 响(    )    说(    )    便(    )
箭(   )  幅(    )    盘(    )    借(    )
剪(   ) 福(   )    盆(    )    猎(    )
7、看拼音,写词语。
ǒu ěr（_____）　　jīng yàn（_____）　　jiāo ào（_____）
bīng jī líng（______）　 xīn shǎng（_____）　 zhì huì（_____）
jì xù（_____）　 wàn shòu jú（______）　 bān jí（_____）
xùn sù（_____）　 zhèn jìng（_____）　 shuǐ mò huà（_______）

8、看拼音写词语。
qiān xū zhì huì jì xù xùn sù wēi wǔ

9、阅读文章，完成练习。
孔子和学生
孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍①__________学习；子张处②__________事谨慎，为③__________人严肃，可是旁人却不容易亲④__________他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”
【1】依次填入文中横线处的字词和拼音，全都正确的一项是（       ）
A．①带        ②chǔ        ③wéi        ④近
B．①待        ②chù        ③wéi        ④进
C．①待        ②chǔ        ③wéi        ④近
D．①带        ②chù        ③wèi        ④近
【2】下列表述正确的一项是（       ）
A．“和颜悦色”的反义词是“平易近人”。
B．文中与“骄傲”意思相反的词是“谨慎”。
C．与文中“容易”意思相反的词是“复杂”。
D．文中“勇敢”的反义词是“怯懦”。
【3】孔子说的话说明了（       ）
A．因为老师都不如弟子，所以要不断学习。
B．弟子没有老师本领大，就必须不断学习。
C．虽然弟子各有各的长处，但都不如老师，所以必须不断学习。
D．人各有各的长处和短处，都还得不断学习。
【4】依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（       ）
因为孔子对每个学生都__________，所以他才能真正做到__________。
A．①一视同仁   ②因材施教
B．①有教无类   ②因材施教
C．①一视同仁   ②有教无类
D．①因材施教   ②有教无类
【5】孔子是中国古代著名的思想家和教育家，《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部集子。其中有很多经典的语录，下列句子中，出自《论语》的一项是（       ）
A．不以规矩，不能成方圆。
B．读万卷书，行万里路。
C．千里之行，始于足下。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
10、阅读理解。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。”
小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”
“哦，真是太好了……”
小真的头发快点儿长长就好了。
【1】为了不让长头发拖在地上，小真想出了什么办法？
__________________
【2】小叶和小美原来觉得________________，到后来她俩却______________，这前后态度的变化是因为______________
11、阅读理解
我学《弟子规》
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。它短小精悍，却蕴含着许多(深刻　深沉)的道理，脍炙人口，广为流传。《弟子规》中的最后一章《余力学文》让我记忆犹新。
《余力学文》中的“文”指六艺等其他有益的学问，除了六门主修课以外，还要用多余的时间好好学习其他学问。记得那次，我正在(津津乐道　津津有味)地看书，妈妈突然问了一句：“怎么不看新买的那一本？”我没有理会，妈妈又大声说：“怎么不看新买的那一本？”我这才反应过来，(迫不及待　不紧不慢)地说：“《弟子规》中的《余力学文》中说过‘方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起。’”“什么意思？”妈妈很是不明白。“唉！老妈也有不会的时候。是这个意思：正在读着这本书的时候，不要想着那本书，这本书还未读完，不要再读另一本书。读书要用心专一，才有成就。”“哦！”老妈惊叹着，然后又补充道，“多背些《弟子规》是有帮助的。”
《弟子规》让我学会了孝、礼让、好行为、信誉、博爱、与仁者交朋友和学习，让我获取了很多知识；《弟子规》告诉我该如何做人、做事，使我懂得了许多道理。希望大家和《弟子规》手拉手，获取更多的知识，做一名品学兼优的学生。
【1】在文中括号里恰当的词语下面打“√”
【2】短文共有______个自然段，第_____自然段写得比较细致。
【3】“方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起”的意思是什么？在文中找出并用“____”画下来。
【4】你从哪本书中学会了哪些做人做事的道理？用一两句话说一说。
_________________________
12、课外链接。
玩出了名堂
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
【1】写出句中加点词的近义词或反义词。
（1）写近义词：
他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西。（______）
他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。（______）
（2）写反义词：
玩耍常常被认为是浪费时间的行为。（______）
列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。（______）
【2】认真读画“ ”线的句子，我们知道了列文虎克玩（______），做成了（______）；列文虎克又玩（______），做成了（______）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（______）。
【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的‘玩具’，并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”
联系上文，我们知道了句子中的“玩具”是指__________，“居民”是指________。
【4】请用一句话概括本文的主要内容。（提示：讲了谁？玩什么？玩出了什么名堂？）
____________________________
13、课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
美丽一（_______）结实一（________）
【2】文中画横线的句子，所起的作用是( )
A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下
【3】这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
【4】本段描写了种形态的龙。在文中用“ ”画出来。
【5】我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 ______
【6】巧用过渡句。
这座桥不但坚固，而且美观。
这句话是上段和该段之间的过渡句，在这里起______________的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_________，这一自然段将要写赵州桥的__________。
14、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】这个自然段共有（______）句话?本段写的是（________）。
【2】说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
__________________________________________
15、阅读理解。
学会谅解
一天，一个年轻的妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上，一位背着大包的青年挤进了车厢，妈妈被他的大包撞到了一边。
儿子关切地问：“妈妈，你没事吧？”同时，他（脑恼）怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可（恨很）了！”
年轻的妈妈看着儿子，温和地说道：“你可不能这么说，这位叔叔不是故意的。”这时，那位青年也连连向他们道歉。儿子听到这些，惭愧地低下了头。
几天以后，年轻的妈妈早早下了班。她骑着车子来到学校，准备接儿子回家，结果发现儿子的手破了皮，血一滴滴地往下流。妈妈心疼极了，赶快找来一些（沙纱）布，将他的伤口包好。当她去问老师是怎么回事的时候，老师也很纳闷，因为她既没有看到他来报告，也没有听到他哭过。
妈妈不解地问孩子：“你为什么不把这件事情告诉老师呢？”
他笑着说道：“妈妈，小朋友不是有意弄伤我的呀！为这事，他已经深感不安了，如果我（在再）去告诉老师，他会更加自责的。”
妈妈听了非常高兴，她摸着儿子的头说：“好孩子，你已经学会了谅解别人。”
【1】从括号中选择正确的字，用“√”画出来。
【2】仿照文中画“ ”的句子，用“既……也……”写一句话。
_______________________
【3】青年撞到了年轻的妈妈，青年做了些什么？
______________________
【4】儿子的手破了皮，他不去告诉老师，是因为（）
A.他不敢去和老师说。
B.他觉得小朋友已经不安了，要是告诉了老师，小朋友会更加自责。
C.他觉得告诉老师了也没有用。

16、按要求写句子。
(1)在他的菜园里种上了豌豆。（修改病句）
__________________________________________________
(2)如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
(3)一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.叫喊　让　世界上　在　同一时刻　发出　我想　所有的人(连词成句)
___________________________________________________
2.成千上万的人挤满了王宫前面的广场。 (缩句)
_______________________________________________
3.在千百万人的喊声中,不会缺少我一个人的声音。(改成反问句)
___________________________________________
4.小黑看见了果冻一般的水母,看见了森林似的海草,还看见了棕榈树一样的海葵。(用加点词语仿写句子)
_________________________________________
18、按要求写句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）
___________________________________
2．鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用加点的词语造句）
__________________________________
3．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写比喻句）
_________________________________

19、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
20、修改病句。
1．一天，两天，三天，十天过去了。
_____________________________________________________________
2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。
_____________________________________________________________
3．张宁说：“明天秋游吗？
_____________________________________________________________
4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：
_____________________________________________________________
5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”
_____________________________________________________________

21、习作
续写《乌鸦和狐狸》的故事