鹰潭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、给下列句子排序，正确的一项是（   ）

（  ）我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。

（  ）三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑．到处画画。

（  ）他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……

（  ）三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。你们说是吗？

（  ）我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏．他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。

（  ）他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。

A.251346 B.215634 C.215643 D.251634

2、“另几只却在波光粼粼的湖面横掠着”句中的“掠”字的意思是（   ）

A.夺取 B.贴近 C.飞过 D.轻轻擦过

3、下面四组短语中搭配不当的是（   ）

A．嗵嗵地跳

B．津津有味地吃

C．大口大口地啃

D．乖乖的声音

4、选词填空

飘荡   飘扬

（1）五颜六色的风筝随风（   ）。

（2）五颜六色的旗帜随风（   ）。

注视   观察

（1）红领巾全神贯注地（   ）着局势的发展。

（2）我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。

5、比一比，组成词语。

胡（______） 煤（______）   迅（______）   镇（______）

月（______） 某（______）   讯（______）   真（______）

6、在括号里填上合适的词语。

（_____）地舞动　　（_____）地叫着

（_____）的日光　　（_____）的尾巴

7、我会按课文内容填空。

（1）___________，春来江水绿如蓝。

（2）竹外桃花三两枝，____________。

（3） ____________，耳听为虚。

（4）人间四月芳菲尽，____________。

8、请把句子规范、整洁地抄写在下面的田字格里。

世界以痛吻我，我要报之以歌。

9、课外阅读。

尾巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来讨论谁当选大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲、自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时溜走过……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说： “我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”

同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

赞成——（______） 谦虚——（_______）

【2】照样子，写词语。

窃窃私语 纷纷议论 __________、_____

不慌不忙 自作自受  __________、__________

【3】文章中省略号的作用是（   ）

A.表示说话未完或语意未尽。

B.表示声音断断续续。

C.表示列举的省略。

D.表示重复词语。

【4】文章题目“尾巴”具体指   。用“   ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。

【5】“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。

________________________

10、阅读课文片断，完成练习。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪  记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应  映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天  有的臂挎花篮  采摘鲜花  有的怀抱琵琶  轻拨银弦  有的倒悬身子  自天而降  有的彩带（漂  飘）拂  漫天遨游  有的舒展双臂  翩翩起舞  看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

（1）画去括号里不恰当的汉字。

（2）第一句话写了两个方面的内容：一是  ；

  二是   。这一段写的是第   方面的内容。

（3）给空白的地方加上标点符号。

（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。

（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？

11、阅读空间

西藏高原

西藏高原是一个美丽神奇的地方。

高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。

高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。

高原上有好些湖泊。有的湖大得一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。

西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。

高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上移动，丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”，喜庆丰收。

祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。

【1】在短文中找出恰当的词语填写在括号里。

（ ）的天空 （ ）的丛林

（ ）的湖水 （ ）的草毯

【2】画线句子描写了什么？请你赏析一下这个句子。

 ____________________________________________________________________________________________________________________________

【3】西藏高原上有哪些资源呢？

 _____________________________________________________________

【4】短文的开头和结尾的写法上有什么特点？表达了作者怎样的感情？

 ______________________________________________________________________________________________________________________________

12、课内阅读。

海底世界（节选）

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】这个片段是围绕“___________”这句话来写的。

【2】片段从海底植物的_____和______两个方面来说明海底的植物差异很大。

13、按要求完成句子练习。

孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”

【1】省略号的作用是（ ）。

A. 表示话还没有说完   B. 表示列举的省略

C. 表引文或引述的话有所省略

【2】孙膑说这句话意思是，他已经找到田忌_________________的策略。

【3】“瞪了他一眼”“挖苦”说明田忌并_______________孙膑的话，以为孙膑是在___________________。

14、   张石匠拜师

张石匠和小伙子先比刻碑洗字。只见张石匠把一纸楷书碑文贴在石碑上，叮叮当当，一会儿就洗好了。活干得干净漂亮，那些字的点、钩、挑、捺（ｎà），笔笔匀称，秀丽（端庄 端正），丝毫不走样。众人齐声叫好。

小伙子请人当场写了一纸草书碑文，写好后他从头到尾细细看了几遍，再把碑文交给别人收好。没用多大会儿，石碑就洗好了。只见那字个个如龙飞凤舞，似有惊涛骇浪之势。更使人惊奇的是，和纸上的字对比，大小、章法、布局分毫不差。

张石匠看了，很不服气，约定三天后再比。　　

规定的时间到了，张石匠和小伙子来到十字路口。张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西，放在路边的一块石板上。抖开一看，原来是一条石链。这条石链环环相扣，活动自如，再细看那只只链扣，没有一个接口，（显然  突然）是用一块石料刻成的。人们连声叫绝。这时，众人都转过头来瞧那小伙子。只见小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上。张石匠嘴角露出一丝冷笑，慢慢把红布包打开。他一下子惊呆了。原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。也是用一块石料刻成的。张石匠自愧不如，跪下就要磕头拜师。

【1】用“/”画去短文中不恰当的词语。

【2】根据句子意思在短文中找出相应的四字词语。

（1）形容书法笔势舒展活泼。（_________）

（2）自感不如别人而内心惭愧。（_________）

【3】张石匠和小伙子第一次比什么？第二次他们拿什么比试的？

____________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】你觉得他们两个谁的手艺更好？为什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

多变的脸

①多么像人啊，海的脸一天多变。

②清晨，海常常是安恬（tián）的。安恬得没有一丝涟（lián）漪（yī），就像是刚睡醒还没睁开惺（xīng）忪（sōng）眼睛的脸，还羞怯（qiè）地蒙着一层薄薄的面纱。

③当风提着裙子姗（shān）姗走来，安恬顿时变成多皱，密匝（zā）匝的，就像是老奶奶布满皱纹的脸。

④涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是脾气的老爷爷翘起的白胡须……

⑤我喜欢宁静安恬的脸。

⑥我喜欢慈（cí）祥（xiáng）温柔的脸。

⑦我也喜欢严肃冷峻（jùn）的脸。

⑧爸爸和妈妈的脸不也是常常地变？当我专心做功课的时候；当我做了好事的时候；当我不讲礼貌和淘气的时候……

⑨慈样和严肃常常有同样的内涵（hán）：充满深沉的爱。

⑩我喜欢海。喜欢有着丰宙感情的海。

【1】读短文，想一想：在不同的时间，海是什么样子的？完成下面的填空。

______→（有风时）→（涨潮了） （安恬）→（多皱）→ ______

【2】短文主要写了________。

【3】读第②自然段，你仿佛看到了怎样的画面？

_______________________

【4】第④自然段“老爷爷翘起的白胡须”指的是__________________。

【5】读第⑨自然段，联系上文想一想：“慈祥和严肃常常有同样的内涵：充满深沉的爱。”这句话的意思是什么？

_______________________

16、交流与表达。

在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？

______________________

17、口语交际。

你一定有一个幸福的家，有爱你的爸爸妈妈。请说说爸爸妈妈是如何爱你的？

_____________________________________

18、按要求，写句子。

（1）赵州桥的栏板上刻有精美的图案。（用加点词语写句子）

________________________________________________________

（2）小鸟在枝头叫。（把句子写得更具体）

__________________________________________________

（3）他很自豪地说：“我有一只可爱的猫！”（用自己的话转述句子）

_______________________________________________________

（4）照样子，围绕一个意思把句子写完整。

例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

夏天真热，____________________________________________________

19、下面这段话有两处错误，我能修改。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________

20、修改下面这段话。

小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。

____________________

21、作文。

受疫情影响，2020年2月至5月，我们开启了“网课时代”，老师用远程视频给同学上课。同学们居家学习的过程中，和老师、和家人或自己，发生了哪些有趣的故事？请你选择其中的一件事写下来，题目自拟，300字左右。