济南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点字读音相同的一组是（　　）

A．挨打　挨家挨户　挨挨挤挤

B．旗杆　电线杆　栏杆

C．散步　散落　　　懒散

D．蚂蚱　蚂蚁　　蚂蝗

2、下列加点字注释有误的一项是（　　）

A.小溪泛尽却山行。  却：再，又。

B.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。  冒：向外透；往上升。

C.因释其耒而守株。  因：因为。

D.名扬中外  扬：传播出去。

3、我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。（3分） 

临：  ①来，到；  ②将要，快要；  ③模仿。

A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。（ ）

B、我会临帖写毛笔字啦！（ ）

C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。（ ）

4、下列哪组词和其他的不同类？(　　)

A. 封口——风口   B. 上海——海上

C. 牛奶——奶牛   D. 报喜——喜报

5、读拼音，写词语。

6、形近字组词。

蜡（______）诱（______）乖（______）训（______）跪（______）旺（______）

腊（______）透（______）乘（______）讯（______）脆（______）汪（______）

7、比一比，再组词

绅（ ）漂（ ）骗（ ）扔（ ）

伸（ ）飘（ ）翩（ ）仍（ ）

8、我会看拼音写字词。

1．春天来了，liǔ zhī抽出了嫩芽，xìng花开了，táo花也开了，大地上编zhī着一个个cǎi色的mèng。

2．九寨沟的jǐng色如仙境bān迷人，格外yǐn rén zhù mù。

9、文段阅读。

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有 一件重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时，博莱克怎么办？”

俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中 间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？

队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”

“太棒了！”一个队员大声地说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

【1】儿童队员在参加国庆检阅之前，商量了一件“棘手”的事。这件棘手的事是：___________

【2】 “俱乐部里鸦雀无声”的原因是：___________________

【3】队员们从队伍的阵容着想，有三种想法：

①   ；②   ；③   。

【4】最后的结果是：______________，这个大胆的决定是______做出的。

10、美丽的夏夜

夏夜哟，竟是如此的迷人。

快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，一团团、一簇簇……在田野、在路旁、在河边……翩翩起舞，不是天际中的星星撒落到人间？田野上，小路旁，小河边……啊！都是它们的舞台，它们在尽情地舞啊、舞啊……

又一阵晚风吹过，是海湖在似吟，还是松涛在呼唤？原来那是千万株大叶杨，看见了萤火虫在它身边翩翩起舞，那舞姿分外轻柔动。于是它们发出了欢乐的笑声：“哗——哗——”

再仔细地一听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉料地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐，像上在歌唱，又像是在弹琴。歌声啊阵阵琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它……

哦，美丽的夏夜！如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我，我将会陪伴你到黎明。

【1】下列不是短文中描写的景物的是（ ）

A．萤火虫

B．大叶杨

C．青蛙

D．小虫儿

E．蚯蚓

F．蛐蛐

G．星星

【2】赏析优美词句，完成下列练习。

（1）画“ ”句子中“闪闪烁烁”一词写出了萤火虫______的特点，这句话运用了______和______的修辞乎法，把萤火虫可爱的情态写得富有趣味。

（2）第四自然段中，作者从______角度来描写了田野里的昆虫。想象当时的画面，我能用词语_____（万籟俱寂 天籁之音）来形容。

【3】判断下面对短文理解的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①短文采用了总分总的结构，为我们介绍了夏夜的美丽，表达了对夏夜的喜爱之情。____

②短文中的“哗——哗——”是海潮低吟的声音，也是松涛呼唤的声音。____

【4】用波浪线画出最能表达作者思想感情的句子。

11、课内阅读。

陶罐和铁罐（节选）

①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】文中括号内填入恰当的关联词，正确的答案是______

A．不是……而是…… B．是……不是…… C．不但……而且……

【2】文中有一对表现铁罐和陶罐不同神态的反义词，是______和______。

对比铁罐和陶罐的神态和语言，可以看出铁罐的性格__________，而陶罐的性格___________。

【3】第四自然段结尾铁罐打断了陶罐说的话，联系上下文想一想，陶罐可能会说：“再说，___。”

【4】读完这段文字，你想送给铁罐哪句话（ ）

A．尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。

B．若软弱，就是自己最大的敌人。

C．不可有傲气，但不可无傲骨。

12、阅读理解

海滨仲夏夜(节选)

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更加壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

【1】写出下面词语的近义词。

壮观—(　　　)　令人注目—(　　　　)

围绕—(　　　)

【2】短文第1自然段用到的修辞方法是(　　)。

A. 比喻   B. 拟人   C. 排比

【3】短文要表达的情感是什么?

_______________________________________________________

【4】你读过哪些描写夜空的诗句,写两句吧。

_______________________________________________________

13、阅读短文。

一个童话来敲门（节选）

笃笃笃——雪夜里，一阵很有节奏又很有礼貌的敲门声。

“是谁啊？”躺在床上却是毫无睡意的老奶奶，很欢喜地问。下了好多天的雪，没人串门，没人说话，孤单寂寞的滋味真不好受。此刻，哪怕是来一只熊，老奶奶也想找它说几句话。

“我是一个童话。”那声音听起来暖和和的。

“请进！请进！”老奶奶拉亮了灯，披着上衣，准备起床给童话开门。

嘎吱——门被童话推开了。

一阵暖洋洋的风吹进了老奶奶的屋子，壁炉里的火燃了起来，杯子里的水变热了，凉飕飕的被窝变得暖烘烘的。

“我猜，童话肯定是个毛绒绒、暖洋洋的小家伙！”老奶奶把这个故事讲给了好多的孩子听，一遍又一遍地回味着。

【1】“凉飕飕”中的“飕”是个生字，可是我能根据字形，再联系上下文猜测这个字的读音是________，我还能联系上下文知道“凉飕飕”的意思是：________________________。我还能从短文中找出“凉飕飕”的反义词是________。

【2】童话来了以后，老奶奶的屋子里有什么变化？用“ ”画出相关的句子。

【3】读下面的句子，注意加点的部分，你从中体会到了什么？

“请进！请进！”老奶奶拉亮了灯，披着上衣，准备起床给童话开门。

______________________________

【4】当夏天来临的时候，童话再一次来敲门，老奶奶的屋子里可能有什么变化呢？发挥想象，试着写一写。

嘎吱——门被童话推开了。______________________________

14、阅读。

种太阳

   太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

 太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

 太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一土一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。

【1】文中找出下列词语的近义词。

低贱—（____）    削减—（____）

【2】写出下列词语的反义词。

平常—（  ）   依旧—（  ）   极少—（  ）

【3】用“﹏﹏”画出第二、三、四自然段的中心句。

【4】仿照文中的句子，用“……既……也……”说句话。

___________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

战胜命运的孩子

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　

不幸得很！想当音乐家的孩子。耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。 　

孩子们非常伤心，恰巧，有位老人从他们身边经过，他走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了，但是你的眼睛还是明亮的，你为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，但你的耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　 

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为耳聋可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利，因为失明能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 　

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；耳聋的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技巧卓绝。

【1】联系上下文解释词语。

（1）誉满天下：__________________________________

（2）技巧卓绝：__________________________________

【2】两个孩子一开始遇到了怎样的命运？

______________________________________

【3】耳聋的孩子，成了___________，耳聋的孩子，成了__________ 。

【4】读完这个故事你受到了什么启发？赶快告诉大家吧。

__________________________________________

16、按要求完成句子练习。

1．一排排的浪花欢腾地跳跃。（照样子，把句子写得具体生动）

__________小蜜蜂________________围着油菜花飞舞 。

2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（照样子，写一写）

我们能看到各种水果诱人的颜色，_____________，______，_____________。

3．等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（照样子，写写你从极普通的事物中发现的美）

________________________________________

17、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）

______________________________

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

______________________________

3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

______________________________

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

______________________________

18、照样子写一写。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

__________________，怎么____________________________！

2．我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。

__________________，那是因为__________________________。

19、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

________________

（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

________________

（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

________________

20、修改病句。

（1）他的语文作业基本上全部完成了。

______________________

（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！

______________________

21、习作。

题目：我喜欢________________

提示：在横线上填一种你喜欢的植物，比如太阳花、小雏菊、桂花树等，把题目补充完整，然后根据补好的题目写一篇习作。注意写清楚它的样子以及你为什么喜欢它，按照一定的顺序把你喜欢的这种植物介绍给大家。