1、以下关于《宝葫芦的秘密》这本书的说法中,错误的一项是 。
A. 宝葫芦,是王宝在钓鱼时钓到的。
B. 宝葫芦,给王宝的东西,都是从别人那里拿来的。
C. 自从有了宝葫芦,王宝得到的全全是幸福和欢乐,一点麻烦和苦恼都没有了。
D. 这本书所讲的故事其实是王宝的一场梦。
2、下列词语中与“大致”一词的意思相反的一项是( )
A.大概 B.大约 C.一定 D.大体
3、课外书屋(5分)
(1)《绿野仙踪》是( )著名儿童文学作家弗兰克·鲍姆享誉世界的经典童话。
A、英国 B、美国 C、法国
(2)读了《绿野仙踪》这本书,你最喜欢 ,因为 _________________________________________________________。(3分)
4、阅读《爱的教育》后,请完成下面的选择题。
【1】那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )
A.克洛西
B.代洛西
C.弗兰蒂
【2】为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛
B.安利柯
C.铁匠的儿子
【3】弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏
B.成绩太差
C.不尊敬父母
5、填课文内容。
①一身_________,一对轻快有力的翅膀,加上_______,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)
②垂柳把溪水当作_________,山溪像_______,人影给溪水染绿了,钓竿上____________。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着___________。《溪边》
6、 根据课文内容填空。
(1)在这个单元里,我们参观了位于河北省赵县的____________,它是隋朝的石匠_____设计和参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《____________》,它的作者是北宋的___________。
(2)爷爷离开家乡三十多年了,每到中秋节,爷爷就会情不自禁地吟诵起王维的名句:_________。
(3)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这首诗的题目是《___________》,作者是宋朝诗人___________。这首诗的后两句是:______________________。
7、比一比,再组词
顾________ 迅________ 恰________ 掩________
烦________ 讯________ 拾________ 淹________
型________ 酒________ 涌________ 舔________
形________ 洒________ 通________ 添________
8、我能写好字。
9、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qì qiè)成,下面没有桥墩,只有一个拱(gōng gǒng)形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(chuāng chuàng)举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁(huǐ hǔi),又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】用“/”画去文中加点字的错误读音。
【2】选文中画线句子所用的说明方法是( )
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较
【3】用“ ”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是 ,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点: 和 。
【4】栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想:还会有什么形态的龙?请描述一下。
_____________________
【5】选文中第一段的总起句是_____________。它在文中有________的作用。
10、阅读短文《<窗边的小豆豆>节选—新学校》一文,完成习题。
①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
②的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?”
③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。
④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
【1】仔细阅读第①小节,找出一对反义词和一对近义词。
(1)反义词:(_______)—(______) (2)近义词:(__________)—(__________)
【2】仔细观察下列汉字的构字特点,分别写出它们的意思。
歪:________ 甭:________ 嫑:________
【3】照样子,写词语。
的确—的的确确 (_______)—(____________) (_______)—(____________)
【4】第③小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作,分别是(_________)——(________)——(_________),写出了他十分(___________)的心情。
【5】第③小节中,第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”,这样的写法叫( )
A.承上启下 B.概括全段 C.小结全段 D.前后呼应
【6】这篇文章重点写了学校的两个地方,一个是(_______),一个是(______)。文章最后一小节出现了两个“亮”,第一个“闪闪发亮”写出了__________;第二个“不由得一亮”写出了_________________。
11、阅读理解。
《十二次微笑》节选
空姐( )心里很委屈,( )还是很有礼貌地把留言本交给乘客,并面带微笑地说:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意。( )您提出什么意见,我( )将欣然接受。”那位乘客想说些什么,却没有开口。他接过留言本,在上面写了起来。
飞机安全降落了,所有的乘客陆续离开后,空姐打开了留言本。她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道:“……在整个旅途中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的十二次微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信改成了表扬信。你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们这趟航班!”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】从文中第一自然段的加点词语中我能体会到空姐__________的态度和___________的品质。
【3】那位乘客为什么把投诉信改成了表扬信?
_______________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了,它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?
【1】小小调音师(给加点字选择正确读音)。
反复________(fù fú)草茎________(jìng jīng)扯断________(chǐ chě)琢磨________(zuó zhuó)
【2】词语擂台(补充词语)。
________ ________如茵 ________ ________缤纷 不________其________ 聚________ ________神
【3】给文中画横线的句子加标点。
【4】用波浪线划出描写羊吃草的句子。
【5】文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?
______________________
13、阅读短文,完成练习。
母爱的原野
我生长在穷山乡,小时候多病。记得在我四岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。
回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得很美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来一时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,你就会发现那棵枣树。
【1】在括号里填上合适的词语。
______的母爱 ______的山道 ______的话语
______的脊背 ______的冬天 ______的心情
【2】阅读短文,根据你的理解选择正确答案。
(1)“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。”的意思是______
A.母亲只想着抱“我”去医院,忘记了坐汽车比走着快。
B.母亲非常担心“我”的病情,唯恐走得慢,累出汗了,没有顾得上擦。
(2)“回来时,母亲的心情松快多了,也不急着趙路。”说明______了。
A.母亲抱“我”去医院已经很劳累了,回来走不动了。
B.“我”经过医院的治疗,病情好转,母亲心情变好了。
【3】细读品味文中画“_________”的句子(注意加点的地方),说说这样写的好处。
_______________________________________________
【4】读完短文,你最想对自己的母亲说些什么,结合生活实际写一写。
__________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
站得远些看自己
有位女孩有一副美丽动听的歌喉,但她却长着一口龅(bāo)牙,十分难看。
可是她十分喜欢唱歌,而且唱得动听极了。有一次,她去参加比赛,在表演时,总是想去掩饰自己难看的牙齿,她的表演让观众和评委感到好笑,参赛最终失败了。
但有位评委却发现了她的音乐内质极佳,在后台找到了她,很认真地告诉她:你肯定会成功,但是你必须忘记你的牙齿。
在评委的帮助下,女孩子慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中,她的极富个性化的表演和歌唱倾倒所有观众和评委,她终于脱颖而出。
她就是卡丝·黛莉,美国一位著名的歌唱家,她的龅牙同她的名字一样响亮,代表了她的形象,歌迷们还称她的牙很漂亮。
长了一口龅牙,应该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷,它只会告诉你是多么的不完美,多么的不幸。可是你站远了再去打量,这种缺陷有时却可成为长处。
有一个这样的问题,假如给你一枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们不也是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放到远点,换种角度看自己。《圣经》上说,上帝关了一扇窗,又会打开另一扇窗。这话不无启迪,我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑,只要善于发现,你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。
(1)根据文章内容填空。
卡丝‘黛莉是_______国著名的__________,可她长着__________。就因为如此,所以在她第一次参加比赛时__________,结果__________。后来在__________的帮助下,她战胜了自己,终于成为一名_______________。
(2)观众和评委们为什么被她所倾倒?为什么忘却了她的缺陷?甚至还认为她那副“丑牙”很漂亮?
______________________________________________________________
(3)你有缺点吗?你将怎样面对和战胜它?
______________________________________________________________
15、阅读短文。
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀和您比起来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟儿跑掉了。
【1】短文中“一溜烟儿”一词写出了什么?( )
A.狐狸叼起肉后很狡猾的样子。
B.狐狸叼起肉后很得意的样子。
C.狐狸叼起肉后跑得飞快的样子。
D.狐狸叼起肉后冒出一缕烟的样子。
【2】短文中狐狸总共对乌鸦说了______次话。狐狸第一次对乌鸦说话,乌鸦的反应是_______;狐狸第二次对乌鸦说话,乌鸦的反应是_______________________;狐狸最后一次对乌鸦说话,乌鸦的反应是______________________。
【3】你认为狐狸夸赞乌鸦的话是真心的吗?他这样说的目的是什么?
_________________________________________
【4】这则寓言告诉我们一个什么道理?( )
A.做人不能太贪心。
B.爱听奉承话容易上当。
C.要学会适时地赞美别人。
【5】下列适合作本文题目的是哪一项?( )
A.狐狸和乌鸦 B.狐狸吃肉 C.乌鸦唱歌
16、按要求写句子。
1.台下响起了热烈的一阵掌声。(修改病句)
___________________________________________
2.陈老师收到了这封信。
被字句:___________________________________________
3. 难道不是你邀请的音乐老师吗?
改为陈述句:_____________________________________________________
4.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句:_______________________________________________________
5.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(仿照加点的部分写句子)
老师____________________________________________________________ :“这可怎么办呢?”
6.照样子,改写句子。
分例:赵州桥坚固。赵州桥美观。 赵州桥不但坚固,而且美观。 |
海南岛风景优美。海南岛物产丰富。
____________________________________________________
17、小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
(1)文中的“我”被称为带引号的“剃头大师”,加上引号的好处是:___________________
(2)“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
____________________________________
18、阅读下面的非连续性文本,完成练习。
福建省厦门市鼓浪屿景点联票
【1】仔细阅读这张票,这是________省________市__________景区的门票。这张票的单价是________元。有效日期是______年________月________日。
【2】这张票的票类是( )
A.联票 B.门票 C.发票
【3】这张票包括(____)个景点。
【4】票上的景区是国家重点风景名胜区,它是几A级国家旅游景区?( )
A.4A级 B.5A级 C.3A级
【5】根据票面信息,你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。 (____)
(2)这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。(____)
(3)有了这张票,我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单独买票了。(____)
19、修改病句。
1.听了报告,受到了教育。
____________________
2.稻子熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
___________________
3.我忍不住不禁笑了出来。
_______________
4.我经常看到小明有时在晨跑。
____________________
5.少先队员要发挥革命传统。
__________________
6.老舍因为爱花,而且养了许多花。
__________________
7.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
_______________
8.遇到问题不要慌张,要沉着安静。
_________________
20、修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景,不由得哈哈大笑起来。
____________________
21、第一个主题:写景
同学们,春姑娘来了,带来了美丽的桃花,青青的小草,嫩绿的柳芽,叽叽喳喳地小燕子……春天的景色真美啊!快把你眼中的春天写出来和大家分享一下吧!
题目:春天的校园 春天的郊外
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