襄阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、《南辕北辙》出自（ ）

A.《中国古代寓言》 B.《伊索寓言》

C.《克雷洛夫寓言》 D.《昆虫记》

2、下面词语搭配完全正确的一组是（   ）

A.一截袖子 一件帽子 B.仔细地观察 深情地呼唤

C.改进水平   创造奇迹 D.清新的空气 玲珑的枝条

3、上学路上有几个路口没安装摄像头，爸爸为了赶时间就准备一会儿闯红灯，怎么劝说才更能让爸爸接受你的意见？（  ）

A.你这样做太不遵守交通规则，会出车祸的！撞伤了别人怎么办？

B.爸爸，闯红灯太危险了。前几天小明爸爸闯红灯跟大卡车相撞，现在还在医院呢！要是我们受伤，妈妈该多伤心！

C.你还当爸爸呢，怎么能带头闯红灯？我没有你这样的爸爸！回家我就告诉妈妈，让她好好收拾你。

4、给下列加点的字词选择正确的解释（       ）（填序号）

爆竹声中一岁除

A．去掉

B．过去

5、写出下列句子中加点词语的近义词。

1．月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（________）

2．听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（________）

3．这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（________）

6、看图写成语，并完成后面的练习。

___________        ___________          ___________        ___________

以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影响。

7、选词填空。（4分）

①  一（   ）画面。 一（   ）金光。   （ 束 幅 ）

②老师的神情变得（ ）了。   （严肃 严格）

③刚摘下来的杨梅，非常（ ），味道好极了。 （鲜艳 新鲜）

选择合适的关联词语填空。（3分）

  虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……

（1）(   )明天下雨，我们（   ）不去春游了。

（2）太阳（   ）离我们很远很远，（   ）它和我们的关系十分密切。

（3）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。

8、认真拼读，规范书写。

有的时候，hǎi   dǐ 并不 níng   jìng ，反而充满wēi   xiǎn 这是因为很多鱼类会xùn   sù地主动gōng   jī其他 shēng   wù。

9、课内阅读

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心  用心）观察，就会（发现  发明），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，（美丽  艳丽）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】括号里选出正确的词语。

【2】作者总共写了____种花的开放。每种花的开放作者都用了不同的说法来表达。试着表达以下几种花的开放。

桃花：______________。

梅花：______________。

牡丹：______________。

【3】能概括这段话主要意思的是第_____句话，这样的句子在段落中叫____________。

【4】课文《花钟》的意思是（   ）

A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

B.这些花儿每天都会开放。

C.每种花开放的时间都以一定的，可以像钟表一样告诉我们时间。

10、读课文选段，按要求答题。

【语段】小鹿xīn shǎnɡ着自己dào yìnɡ在chí tánɡ里的影子，不禁赞叹道：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这时，一头xiōnɡ měnɡ的狮子悄悄地向他逼近，小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

【1】根据语段中的拼音写词语。

xīn shǎnɡ dào yìnɡ chí tánɡ xiōnɡ měnɡ

【2】下列加点字的读音都相同的一组词语是（ ）

A．倒影 摔倒 倒霉 倒立

B．匀称 称心 称职 对称

C．撒腿 撒网 撒谎 撒种

D．不禁 禁受 禁止 禁区

【3】“小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑”中“犹豫”的近义词是___________，反义词是__________。由“撒开长腿就跑”可想到四字词语：________________。

【4】用“ ”标出语段中的比喻句，再仿写一个这样的句子。

_________________________________________________

11、阅读并回答问题。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你！”

【1】用横线画出小猴子的话，你觉得这是一个（___________）的小猴子。

【2】从文中给下面的词语找出近义词。

  秘密——（   ） 骄傲——（ ）

【3】《三袋麦子》这篇课文中，你喜欢小猪、小牛、还是小猴？请说明原因。

_______________________________

【4】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。

____________________________

12、课内阅读

燕子（节选）

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草哦，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。

在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

【1】燕子能为美丽的春光____________________。

【2】从文段中，我们知道了燕子飞行的姿势_______________，通过“掠过”一词体会到燕子_________________。

【3】文段中的“五线谱”指________________，“音符”指_________。这样写体现了作者对春天的赞美和对燕子的喜爱。

13、 快乐阅读。

奇妙的鲤鱼溪

  在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

  溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

  村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时闻久了，竟然形成了“鱼坟”。

1．用“______”把文中的比喻句画出来。

2．给下列词语注音。

  红白相间(   )   顽皮(   )   摇头摆尾(   )   代代相传(   )

3．根据短文填空。

   (1)埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为______________________________________。

  (2)因为__________________________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。

4．认真读，想一想，短文主要从_______________________和__________________________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。

5．读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧!

  _____________________________________________________________________

14、阅读理解。

祖国的西双版纳美丽富（绕  饶），是花果的海洋。这里的花五彩缤纷，美丽极了！

这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠萝（蜜  密），果实累累（lěi  léi），挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚呢，而核桃却只有（姆  拇）指那么大。

【1】用“/”画去括号里不正确的字或读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词，填在括号里。

贫乏——（______）   孤立——（______）

【3】这段话共有____句。第_____句总写西双版纳的花果。第____句介绍了西双版纳的花。第___句介绍了西双版纳的果，具体写了_____和_____两种果子。

15、课外阅读。

东山湖公园

东山湖公园是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候，东山湖公园真是风景如画！远处，群山一片苍翠，黄绿相间的玻璃塔高高耸立，在阳光下显得更加光彩夺目。湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的柳条在微风中轻轻飘动；五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香；小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在树林间飞来飞去。波光粼粼的湖面倒映着山峦、宝塔，人们摇着船桨，小船划破水面缓缓前行，欢声笑语不时从船上传来。

春天的东山湖公园多美啊！

【1】这是一篇写________的文章。请概括文章的主要内容：___________________。

【2】作者介绍东山湖公园的美景时，具体写了许多景物，它们是远处的________、________；湖边的________、________、________、________；湖中________、________的倒影和缓缓前行的小船。

【3】第二自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

【4】从文中找出两个“四字”好词：_____________、______________。

16、按要求完成句子练习。

（1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）  

___________________________

（2）花钟很有趣。 

①改为反问句。__________________________

②改为感叹句。__________________________

17、口语交际。

你喜欢读课外书吗?最近在看什么书?向同学介绍一下这本书有什么精彩的内容吧。

 _____________________________________

18、按要求写下列句子。

1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）

_________________________

2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）

_________________________

3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）

________________________

4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）

_________________________

19、按要求修改下面一段话。

这里景色幽静。村前是一个大池塘，①鱼儿像在蓝天里游动，②蓝天白云倒映在水中，③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。

1．第2句中①②③ 的正确顺序是：_____。

2．文段中有三个病句，两个错别字，请你找出抄写在下面横线上并修改。

___________________

20、修改病句。

（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。

_______________________________________

（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！

______________________

21、写作

生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。