丹东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“蜂____”“保____”这两个词语中，分别应填入（　）

A．蜜、密

B．密、蜜

C．蜜、蜜

D．密、密

2、我会选择。

【1】马对牲畜正如鸡对（ ）。

A. 鸟类 B. 动物 C. 家禽 D. 母鸡

【2】大脑对思考正如飞机对（ ）。

A. 机场 B. 降落 C. 运输 D. 交通工具

【3】枪对打仗正如粉笔对（ ）。

A. 黑板 B. 老师 C. 教具 D. 书写

【4】字典对工具书正如（ ）。

A. 美术课对艺术品 B. 椅子对座位 C. 毛巾对生活用品 D. 钢笔对学习

3、结合句子，给带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。

【1】一个星期天，宋耀如一家用过早晨，准备到一位朋友 家去。（     ）

A．使用

B．吃

C．费用

【2】“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。（      ）

A．看护

B．防守

C．遵守

4、《绿野仙踪》的主人公是（ ）

A．托托

B．多萝西

C．田鼠女王

5、请你写出四个描写春天的四字词语。

、   、 、  

四个表达爱国的四字词语。

、   、 、  

6、“临水的村庄，疏疏落落的篱笆，悠悠飘荡的小船，波光粼粼的河水，掩着的柴门，奔跑的儿童……”这和谐而富有诗意的画面，让你想到崔道融的哪首诗？请把它默写下来。

_________________，_________________。

_________________，_________________。

7、近义词。

能手——（_______） 孤单——（_______） 本事——（_______）

教诲——（_______） 审视——（_______） 叮嘱——（_______）

发现——（_______） 骄傲——（_______） 索性——（_______）

8、读拼音，写词语。

wěi qū     yǐn yuē     jūn yún     shānɡ diàn

9、阅读完成练习。

语段一：

我是一只蝉

我是一只蝉宝宝，依然还在妈妈的卵里。两个星期过去了，我变成了麦子般的金黄色。在卵的前面出现了两个褐色的小圆点，那就是我的眼睛。我鼓起勇气，冲破了外壳，脱掉了身上的薄衣。

渐渐地，我长出了触角、后腿和一对锄头般的前脚，我跳到了地面上。地上的一切都很陌生，我只想本能地挖个洞藏起来。

在地下的洞里一待就是好几年，我不断寻找新的树根来汲取营养，慢慢长大。

有天晚上，我想回地面看看，就冲破泥土，爬到了地上。这里跟四年前一模一样，我赶紧找根合适的树干，爬了上去。

突然，我感觉一阵剧痛，背上竟然出现了一条裂缝！那条裂缝越来越大，我脱去了一层厚重的“外套”，露出了淡绿色的身体。天亮了，我身上的颜色变成了深褐色，我扬起翅膀，迎风飞翔。我放开喉咙，大声鸣叫，别提有多快活了！

语段二：

我是一片叶子

我是一片小小的树叶，我的家在院里那棵高大的银杏树上。

春天，一个万物生长的季节，我悄然来到了这个世界上。春风轻拂着脸颊，我用好奇的目光看着这个世界。我爱看麻雀和蜜蜂轻盈的舞姿……

炎热的夏天到了，我换上了翠绿的礼服，静等风儿的指挥。风儿的指挥棒拥有强大的“魔法”，让我和伙伴们唱出“沙沙沙，沙沙沙……”的大合唱，多么神奇和美妙！

转眼，离别的秋天到了，一些伙伴常说，他们快要离开这个家了。终于，这天早上刮来了一阵秋风，小伙伴们离开了家的怀抱，飞走了……我也飞了！我仿佛是一只金色的蝴蝶，在空中划出一道优美的弧线，最终消失在蓝天中……

想念我时，请抬头望望天空，化身金色的我，是阳光的一角。

语段三：

金色花

假如我变了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞。妈妈，你会认识我么？

你要是叫道:“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的树影，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你的孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子?”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

【1】读短文，再提取文中信息，填一填。

（1）作者想象自己变成了一只蝉的过程，其中身体的颜色也有明显变化。

在蝉卵里两个星期后，“我”变成_______→卵的前面出现了两个______的小圆点，那是“我”的眼睛→长出了触角、后腿和一对锄头般的前脚→脱去了一层厚重的“外套”，→露出了_____的身体→天亮了，身上的颜色变成了_______。

（2）作者想象自己变成了一片叶子后看到了____、____、____的景象。

（3）作者变成了金色花后和妈妈捉迷藏：在新生的树叶上______→开放______→投______在妈妈的书页上→突然落到________。

【2】读上面的短文，选一选。

快乐   美妙   调皮

（1）作者变成了一只蝉后感到非常（__________）。

（2）作者变成叶子后感受到世界很（__________）。

（3）变成金色花的作者是那么（__________）。

【3】如果让你变，你会变成什么？用一两句话写写“变”的过程。

_____________________________

10、观赏了古代建筑模型后，请进一步了解我国的历史文化遗产。

天安门

佚名

①天安门位于中华人民共和国首都北京市的中心，面临长安街。

②天安门的主体建筑由城楼和城台两部分组成，造型威严庄重，气势宏大。城楼是重檐式，城楼大殿东西宽九间、南北深五间，正面有36扇菱花格式的门窗。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板，雕刻着莲花宝瓶图案。城楼内所用木材大部分是楠木，60根红漆巨柱排列整齐，柱顶上有藻井与梁枋（fāng），绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。屋顶的正脊与垂脊上装饰着仙人、走兽等图案。城台是高13米的朱红色城台，四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙，下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基。

③城楼前有条金水河，河上飞架7座汉白玉雕栏石桥。中间一座最宽阔的称“御路桥”，专为皇帝而设；御路桥两旁有宗室亲王过往的“王公桥”；王公桥左右的“品级桥”是供三品以上的官员行走的；四品以下的官员、兵弁（biàn）和夫役只能走“公生桥”。7座金水桥除有严格的等级规定外，还表示“万方来朝”之意。

④金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座连同须弥座高为9.57米的华表。石狮距今已有500多年。华表上满刻着盘龙与云朵，巨柱顶端加上了云板、承露盘并蹲坐着石兽。

⑤中华人民共和国成立后，天安门经过政府多次维修，今已焕然一新。左右两侧筑起大型观礼台，供大型庆典贵宾观礼之用；金水河南辟有绿化带，花木四季常青。

【1】请你用“_____”画出第②自然段的关键句，从中我们可以知道，天安门造型的特点是_______和__________。

【2】（信息提取）请你根据文章内容将下面的导图补充完整，体会文章是从哪几个方面介绍天安门的。

【3】（内容理解）下面关于“汉白玉雕栏石桥”的理解，不正确的一项是（       ）

A．汉白玉雕栏石桥位于城楼前。

B．汉白玉雕栏石桥不仅有严格的等级规定，还表示“万方来朝”之意。

C．汉白玉雕栏石桥距今已有500年的历史。

11、课外阅读。

最完美的战胜

①老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。

②山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格永远留在动物世界，否则，你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。

③但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。

④但它还是决定试一试。一天，它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得（   ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。

⑤可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。

⑥然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用カ，从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

⑦不久，山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

⑧老鼠说：“我还没有战胜大象呢！”

⑨山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”

【1】把下列词语填入文中的括号里。

天旋地转   天赐良机   天方夜谭

【2】短文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。

_____________________________________

【3】大象决定同老鼠结下友谊，是因为____________________。

【4】你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启示？

_______________________________________

12、认真阅读课文片段，完成文后练习   

啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。  

（1）这段话选自课文________，课文是意大利作家亚米契斯________中的一篇。  

（2）你从哪句话看出“我”很后悔？

_____  

（3）父亲说过什么话？“我”是怎么想的？

_____  

13、课外阅读。

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他（欣赏  观赏）着自己水中的倒影：那就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨：“木桨啊，你这个无能又懒惰的家伙。渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠着我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡觉！”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“唰”地从桅杆上落下，被卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆（着急  焦急）地喊起来□为什么把我卷起来呢□为什么使用那无

能的木某呢□

□哈哈□现在你明白了吧□木桨带着哗哗的水声说□你只能在顺风的时候神气十足□而我□虽然本事不大□却肯逆风而上□

【1】用“/”划文中括号里不恰当的词。

【2】给短文的第五、六自然段加上合适的标点符号。

【3】形容摆出一副非常了不起的样子的词语是（_____________）。（从文中找出词语填空）

【4】用“   ”画出文中描写白帆嘲笑本桨的句子，用“ ”画出文中描写木桨是如何对待嘲笑自己的白帆的句子。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

________________________________________

14、非连续性文本阅读。

惊奇历险城游客须知

惊奇历险城是根据我国古代传说中的经典故事建造而成的。它利用现代电、声、光、控等技术，集刺激性、惊险性、趣味性为一体，是值得一游的历险观光项目。

1.凭票入场，依次排队，听从工作人员的指挥。

2.乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹，不得吸烟、饮食、乱扔果皮纸屑。

3.如果遇到停电等原因造成中途停车，游客需原地等候，待工作人员前来疏通。

4.本项目1.2米以下的儿童须有成人陪同才能乘坐，大人小孩均需购票。

5.有高血压者、醉酒者和心脏病者不能乘坐。

谢谢合作！

和平公园欢乐嘉年华

【1】填一填。

（1）惊奇历险城是根据我国古代传说中的________建造而成的，它利用了现代________、________、________、________等技术。

（2）如果遇到停电等原因造成中途停车，游客应该________________________________________________。

【2】判断下列做法的对（√）错（×）。

（1）爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊奇历险。                       ( )

（2）萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。                 ( )

15、蓝蓝的天空中,电杆之间连着的几痕细线。(改为比喻句)

_______________________________________________________

16、口语交际。

今年的“六一”儿童节你打算怎么庆祝呢？和小伙伴们商量一下。

红红：_________________________________________________

明明：_________________________________________________

我：___________________________________________________

17、提起公交车，你一定不陌生吧？可是，你见过长有两只手、一张笑脸的公交车吗？瞧，它进站了！

（1）“微笑”的公交车停靠在站台，它正在做什么呢？

 ______________________________________________________________________________________________________________________

（2）如果你乘坐在这辆公交车上，看见老奶奶上了车，你会怎么做呢？为什么？

__________________________________________________________________________________________________________

18、按要求完成练习。

1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子）

_________________________________________________________________

2．品读句子，完成练习。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（1）这句话运用了________的修辞方法，把________比作________。

（2）用同样的修辞方法写一句话。

________________________。

19、修改病句。

1．三（1）班的同学差不多全到齐了。

_____________________________________________________________

2．我们要讲究卫生，防止不生病。

_____________________________________________________________

3．秋天的北京是美丽的季节。

_____________________________________________________________

4．我断定李小明这次语文考试可能考95分。

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5．同学们轻声地默读课文。

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20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

21、习作。

同学们，你在日常生活中做过什么小实验？向大家介绍一下吧。仔细观察实验过程，并按照实验顺序写一写。注意语句要通顺，意思要连贯，条理要清晰，字数350字左右。