阜新2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．多读课外书，可以丰富和提高我们的知识。

B．《蜜蜂》这篇课文的作者是法布尔写的。

C．我们讨论并制定了班级公约。

D．看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。

2、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（   ）

A. 是谁瘙痒了我的面颊？

陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟？

B. 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它。

三月的桃花水，是春天的明镜。

C. 海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到。

3、与“小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗?”这句话意思一样的是(　　)

A. 小鸟不是得到了最精心的照料。

B. 小鸟得到了最精心的照料。

C. 小鸟不可能得到了最精心的照料。

4、中国古代四大名砚之首是( )

A.歙砚 B.端砚 C.鲁砚 D.洮砚

5、给下面词语中的加点字注音。

税务局（______） 咖啡馆（________） 阅览室（______）

农贸市场（______）   档案馆（______） 废品收购站（______）

6、看拼音，写词语。（会写字）

guó wáng（______） jiāo ào（______） ào màn（______）  qiān xū（______） 

nuò ruò（______） shén qì（______） zhù zuǐ（______）   wáng cháo（______）

chén tǔ（______） guāng jié（______）  měi guān（______）  gǔ dài（______）

jià zhí（______） dòng shǒu（______）  chí táng（______）  tòng kuài（______）

jìng zi（______） dào yìng（______） dào yǐng（______）   zháo jí（______）

xīn shǎng（______）  yún chèn（______） jīng měi（______）   bié zhì（______）

jī líng （______） huí tóu（______） āi yā（_______） shī zi（______）

jī huì（______）  tàn qì（______） kàn bù qǐ（______）  méi jīng dǎ cǎi（______）

7、补充完整词语，再按提示填空。

争奇（____）艳   双（_____）戏珠   光（_____）夺目   （____）心丧气

和睦相（____）   没精打（_____）   准确无（_____）   学（____）五车

刻舟（____）剑   画蛇添（_____）   井底（____）蛙   （____）弓蛇影

上面的词语中，“和睦相（______）”中所填字的读音是（______）；“画蛇添（______）”中所填字的意思是（______）；形容“一个人学问高”的是______；描写人物神态的是______和______。

8、我会根据拼音写词语。

9、阅读课内片段，完成练习.

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】选文写的是顾客（   ）来裁缝店时的情景。

A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天

【2】选文中顾客的心情依次是：（______）→（______）→（______）。

【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

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【4】想一想，顾客接着会怎么说，怎么做？

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10、阅读

炮手（节选）

①炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。

②硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。

③“干得好，伙计！这座农舍看来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。

④可是，他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。

⑤□你怎么啦□炮手□将军不解地问□

⑥“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”

【1】给下列带点多音字的另一个读音组词。

打颤（________）   喝彩（________）   两行（________）

【2】给⑤自然段的句子加上恰当的标点符号。

【3】仿照第①自然段中画横线的句子写句话：注意对比着写，突出心情。

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【4】选文主要运用了________描写和________描写，表现了炮手________的心情，赞扬了他________的可贵品质。

【5】具有炮手这样可贵品质的人还有很多，比如亲口尝药的李时珍，________的________，________的________。（举出两人）

11、课外阅读

塞翁失马

战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”

邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。

邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”

塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”

邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。

塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。

一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。

塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。

不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。

【1】用“ ”画出塞翁说的话。

【2】下列说法错误的是（   ）

A.“赛马失马”常与“安知非福”连用。

B.“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好事。

C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

12、阅读短文，回答问题。(19分)

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”

蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

（1）在文中找出两组反义词（4分）

（ ）——（ ） （  ）——（    ）

（2）填上恰当的词语（4分）

（   ）的纱罩 （   ）的蜡烛  （   ）地说  （   ）地喊

（3）在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）

台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________

（4）蜡烛具备的精神是什么？（5分）

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13、阅读芳草地。

大自然的一种现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。

我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓（jù）风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

【1】写出下列词语的反义词。

陌生——（______） 辽阔——（______）   造福——（______）

【2】短文是怎么写风“变化无常”的？请你把相关的语句用“  ”画出来。

【3】短文是按照______的结构组织材料的，并且从_______、________、______和危害四个方面具体介绍了风的特点。

【4】下列说法不正确的一项是（   ）

A.只要空气流动，就会产生风

B.古代，劳动人民利用风，给船加上风帆，帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具

C.风有很大的作用，但是也有不小的危害

D.随着科技的发展，风一定能给人类带来更大的幸福

【5】请你大胆地想象一下，在不远的将来，风还会给人类带来哪些幸福？

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14、认真阅读，按要求答题。

天气越来越热，就算是夏天的早晨，也没有一丝凉风，太阳像个大火球，炙烤着整个森林。

（   ）站在密林中一块隐蔽的空地上，他头顶，他头顶的一群蚊虫正在窃窃私语。

“嘿嘿，快看，他就是鹿王。

【1】这三段话选自奥地利著名小说家费利克斯·萨尔腾写的《________》。

【2】在文中括号里填上新鹿王的名字。

【3】（   ）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。（将正确答案序号填入括号）

A．玛兰娜

B．耐特拉太太

C．法利娜

15、课内阅读。

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】写出下列词语的反义词。

骄傲——____________ 轻悠悠——____________

【2】用选文中加点的词语造句。

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【3】这段话在说________寄托了冰心的无限的________和________。

【4】作者吹起的肥皂泡具有_______、________、________、________的特点。

【5】作者想“借着扇子的轻风”把肥皂泡送到哪些地方？

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16、小练笔。

三（1）班新转来的外国同学对中国传统发明特别感兴趣，除了造纸术，你还了解中国古代哪一项伟大的发明创造？它对世界文明有什么贡献？请你介绍给他。

17、按要求，写句子。

1．例：椰子扑通一声掉进水里。（用上拟声词，把句子写生动。）

他__________喝了一大碗的水。

2．用自己的话转述别人说的话。

老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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3．修改病句。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚辛，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖。”

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18、句子训练营。

阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。（用恰当的关联词连成一句话）

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19、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

20、修改病句。

1．他想问个究竟，找到智慧老人。

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2．他写了非常好的作文两篇。

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3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。

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4．他每天学习坚持八个小时。

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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。

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21、生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。300字左右。