保亭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、我会选择合适的词语填空。（6分）

审视   注视

（1）翠鸟一动不动地（   ）着水面。

（2）经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。

严厉   严格

（3）小红处处（   ）要求自己，是我们学习的榜样。

（4）今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。

教育   教诲

（5）老师天天（   ）我们要好好学习。

（6）我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。

2、下面文段是围绕（ ）这个意思来写的。

汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵的。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪看清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

A．汉字不是一种符号。

B．每个汉字都有不同的风韵。

C．汉语中有很多反义词。

D．天地间万物都非常神奇，令人费叹。

3、吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿是传统节日（    ）的节日习俗。

A.重阳节 B.中秋节 C.端午节

4、选字填空。

立（ ）,（ ）然,（  ）刻,（   ）而

（   ）斗, 气（ ）,（ ）怒, 勤（ ）

（   ）样, （   ）验,形（ ）, 尝（ ）

5、积累与月亮有关的诗句。

(1) ,天涯共此时。

(2)露从今夜白, 。

6、填空

“凶”第1笔是_____，在写这种笔画较少的字时，要把笔画写得_____；“蓬”是_____结构的字，第4笔是________。

7、多音字组词。

累lěi（________） lèi（________）  

爪zhuă（________） zhăo（________）

的dí（________）  dì（________）

只zhī（________）zhǐ（________）

8、我是小小书法家。

lián pénɡ nuò ruò   zhì huì xiū jiàn

xì shuǎ là zhú wēi wǔ   lì hài

9、课外阅读。

没头脑和不高兴（节选）

“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？

“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”

“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。开始几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

【1】下列选项不是“没头脑”设计的少年宫的缺点的是（ ）

A.没有指示牌 B.只有楼梯没有电梯 C.楼太高太大

【2】用“   ”画出与门卫的话相呼应的句子。

【3】你觉得“没头脑”是个怎样的人？

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10、课外阅读。 

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂  伙计  请离得远一点  掉到我这儿是很危险的 

乌龟着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”   水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” 

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。   乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给文章第一小节加上标点符号。

【2】这篇短文共有（_____）小节。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_____，“那儿”指_____ 。

【4】这则寓言的意思是：（___） 

①水井能关心帮助乌龟。 

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。  

③骄傲自大是不对的。

11、阅读语段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇(   )子在下面轻轻地扇(   )送,有时能飞得很高很高。

【1】给语段中加点的字注音。

【2】用“ ”画出做肥皂水方法的句子。

【3】用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。

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12、阅读短文。

诚实至上

我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远远落在了后面，一个人孤单地跑着。

转了弯，是个岔路口，一条路，标明着是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。

没想到，过了半个小时，我到达了终点，名列第九。我纳闷极了，说：“一定是弄错了，我从未跑过前10名。说实在的，连前50名也没跑过。”主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是已经跑到前10名了吗？”

过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我悠闲自在地喝着水，觉得很是奇怪。那时我们才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，是多么重要啊！

【1】“岔”用部首查字法查字典，应查部首________，再查________画。

【2】“便宜”在字典中的意思有：①价钱低；②不应得到的利益；③使得到便宜。文中应选________。（写序号）

【3】在岔路口，“我”跑的是________________，而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是______________。“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩，是因为________________。

【4】“我”暗自骂做军官占便宜，可为什么仍然跑士兵的小径（　　）

A．“我”不敢从军官的路上跑，生怕被处罚。

B．“我”怕被其他士兵看到，报告军官。

C．“我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑。

【5】这篇短文给了你什么启示？

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13、阅读《花钟》片段，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

【1】鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 ___来形容。

【2】给加点词选择正确的答案。

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（     ）

A．“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。

B．“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。

【3】让我们也认真观察身边的话在什么时间开放，写一写。

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14、阅读课文片段，完成练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩（趴  爬）行，每小时只能前进四米。有种鱼身体像（棱  梭）子，每小时能游几十千米，（攻  功）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途（族  旅）行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】把括号里不正确的字用“／”画掉。

【2】第一段是围绕“_________”这句话来写的，具体写了________、梭子鱼、________、________、________等五种动物的活动方法。

【3】画“﹏﹏”句子采用了________的说明方法来介绍事物。

【4】找出使用拟人修辞方法的句子，写在横线上。

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【5】第二段是从哪些方面来写海底植物的差异的？

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15、文本阅读。

蝉和狐狸

一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。

他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”

蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。

蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”

一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

【1】这则寓言故事主要讲的是________________________。 （ ）

A. 狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。

B. 狐狸想吃蝉。

C. 狐狸假装赞美蝉的歌声美妙。

【2】《蝉和狐狸》通过表现狐狸的_________和蝉的_________的故事，告诉我们________________________。  （   ）

A. 智慧、凶残、不能轻易上当

B. 凶残、智慧、如何看穿敌人的诡计

C. 凶残、智慧、一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训

【3】文中划线部分是故事的结尾，以一句_________作结，具有_________之效。

A. 训诫；画龙点睛   B. 总结；概括   C. 训诫；总结

【4】这则寓言与《狐狸和乌鸦》相似的是狐狸__________________，都在说_________；不同之处是__________________。

A. 想讨好蝉和乌鸦、赞美的话、乌鸦爱听，而蝉不喜欢听

B. 想讨好蝉和乌鸦、赞美的话、乌鸦上当了，而蝉没有上当

C. 为了达到自己不可告人的目的、奉承话、乌鸦上当了，而蝉没有上当

16、用“/”给下面的句子断句。

因释其耒而守株，冀复得兔。

17、他被孩子们簇拥着,来到了一口井前。

改成“把”字句:____________________________________________

18、我会填。

(1)“六一”儿童节，爸爸送我__________________________________，表达了__________________________。

(2)我生日那天，妈妈送我___________________，表达_____________________________。

(3)父亲节到了，我送父亲_______________，向父亲表达了____________。

19、修改病句。

1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？

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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！

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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”

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4．西游记是一本古典名著。

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5．王老师，你能借给我三国演义吗？

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20、修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

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②大约四点左右妈妈就会回来。

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③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

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④她有一对眼睛黑黑的。

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⑤缸里的小虾多了起来真的。

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21、习作表达

亲爱的伙伴，在大自然中你细致地观察过哪种植物呢？在看一看、摸一摸、闻一闻……中你有什么新的发现，把你观察和感受到的写下来，告诉同学吧！

要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，250字左右。