桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选词填空。（8分）

⑴小动物们都贮存好了过冬的（   ）食品。

⑵要考得好成绩，你（   ）细心答题。

⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（ ）。

⑷他终于想出了好办法，（ ）跑到了田里。

2、“秣”字的读音可能与“（　　）”的读音相同。

A．来

B．沫

C．未

D．朱

3、下列说法错误的一项是（    ）

A．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。

B．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。

C．赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。

D．赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。

4、《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（  ）

A．适合                                         

B．搭配                                         

C．方便

5、我会比一比，再组词。（5分）

悔(   ) 悦(   ) 硬(   ) 幅(   )  借(   )

诲(   ) 说(   ) 便(   ) 福(   )  猎(   )

6、选字组词。

【炬 距】差_______ 火_______

【稠 绸】_______密 红_______

【摸 膜】触_______ 薄_______

【班 斑】_______马 _______级

7、比一比，组词语。

庄（________）   盼（________）   慌（________）   柴（________）

压（________）   扮（________）   谎（________）   紫（________）

拴（________）   枪（________）   刚（________）   摇（________）

栓（________）   抢（________）   钢（________）   遥（________）

8、看拼音写词语。

9、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】选段是围绕哪句话写的，用“____”画出来。

【2】“挨挨挤挤”写出了荷叶的__________________________________。

【3】选段用“冒”字来写荷花，好处是（　　）

A．写出荷花开得多

B．写出荷花长势迅猛

【4】把荷花的姿态和特点用线连起来。

全开　　 　　有的才展开两三片花瓣儿

未开 有的花瓣儿全展开了

初开 有的还是花骨朵儿

10、美文欣赏。

东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。 东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息，敏捷而富有弹性。

由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们 永远可以见到这百兽之王——虎的雄姿。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

美丽——（________）  锋利——（________）

【2】短文介绍了虎的哪些特点？

__________________________________________

【3】读读文中的画线句你能明白东北虎为什么数量少了吗？

_____________________________________

11、课内阅读。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】段落①主要写的是________________________________。

【2】从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________。

【3】肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。

【4】对于“____”句子理解正确的一项是（　　）

A.这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。

B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

12、   聪明的猴子妈妈

猴子妈妈带着小猴子（到 倒）树林里去玩耍。小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。可是，它一不小心，掉（进  近）了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急（得  地）大哭。猴子妈妈更加着急。在附近跑来跑去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看到一（跟  根）很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。它绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上一块石头，放进洞。这样，小猴子拉着绳爬上了地面。

【1】用“﹨”划去文中括号了用得不当的字。

【2】写出下列词语的近义词。

淘气（________）   着急（________） 帮忙（________）

【3】在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。

（1）（______）的小猴子（_____）掉进了（_____）的地洞。

（2）（______）的小猴子（_____）拉着藤（______）地爬上了地面。

【4】猴子妈妈想出了什么办法？在文中用“   ”划出来，再说说它能想出办法与什么有关系。

_____________________________________________

【5】结合短文，在下面的横线上填上恰当的内容。

（1）小猴子___________，猴子妈妈_____________。

（2）____________想出了好办法，______________ 爬上了地面。

【6】读了这篇文章，你懂得了什么？

______________________________________

13、阅读下列材料，回答问题。

有趣的标识

标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们分别表示的是什么意思吧！

进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。

来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。

【1】看到①②③这几个标识，你一定知道商场的有关规定了吧！请你把这几个规定写下来。

温馨提示：

①_________________________

②_________________________

③__________________________

【2】标识④表示的是________________________。

【3】标识⑤表示的是________________________。

【4】你在商场还看到过哪些标识？选择一个画在下面，并说明这个标识表示的意思。

这个标识表示___________。

14、阅读《吐鲁番盆地》短文，完成练习。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（ ）的阳光（ ）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（ ）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人裁的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】短文括号里应填人的词语正确的组是（ ）

A．强烈 照射 别致

B．猛烈 照射 精致

C．强烈 照耀 别致

【2】吐鲁番盆地的特点是什么？作者是运用哪些说明方法来说明这个特点的？

________________________

【3】“八百里火焰山运用夸张的手法，说明了（ ）

A．吐鲁番盆地很长。

B．吐鲁番盆地不仅长，而且热浪袭人。

C．吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观。

【4】填空。

吐鲁番人用________的方法，来改造这儿的环境，林荫路上的钻天白杨，可以__________；桃树、梨树的果实，可以________。从中可以看出吐鲁番人________。

【5】短文的最后一个自然段的作用是什么？

_____________________

15、阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子．他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课。他自己买了一些很簿的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

【1】用“____”画出第1、2自然段的中心句。

【2】“他把书上的人物、房屋等描下来。”这句话用上“被”字，可以这样说： _____________。

【3】读了本文，我知道了小时候的鲁迅是个___________的孩子。

【4】我从本文中获得的启示是______________。

【5】我读过的像本文一样，讲名人小时候的故事还有《______》，它主要写了_______________。

16、读句子，按要求完成练习。

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字写一个打比方的句子）

________________________

2．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写一个拟人句）

________________________

3．荷花开了。（把句子写具体，至少扩充两处）

________________________

4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（照样子，写一种植物）

________________________

17、阅读下面“阳光小学”的宣传语，回答问题。

我运动  我阳光

我运动  我快乐

我运动  我健康

【1】这条标语告诉我们要_________，这样我们就会阳光、______、健康。

【2】“我运动 我阳光”这里“阳光”的意思是（   ）

A.指太阳光。

B.指积极向上、乐观开朗、活泼有朝气。

【3】这条标语适合贴在（   ）

A.餐厅 B.足球场 C.图书室

18、按要求写句子。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。（仿写）   

___________

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点字造句）   

________

19、下面这则寻物启事有三处明显错误，请修改。

寻物启事

昨天下午体育课后，我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

6月16日

三（3）班  周洋

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20、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

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2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

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3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

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4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

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21、拟写通知。

学校准备于9月24日上午8点，在学校教学楼前集合学生，去参观宝石博物馆。9月22日时，请你帮学校办公室写一个通知，告知全体同学。