三门峡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“欣然怒放”中“怒”的意思是（  ）

A．生气，气愤

B．气势盛

C．中国少数民族

D．谴责

2、课文知识集锦。

【1】《九月九日忆山东兄弟》的作者是__________代诗人________。横线上填写的内容是（   ）

A.唐 叶绍翁 B.宋  王维 C.唐  李白 D.唐  王维

【2】下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（   ）

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

3、根据课文《昆虫备忘录》内容判断对错。（ ）

蜻蜓和苍蝇都有复眼。

A．正确

B．错误

4、下面关于排比句的说话错误的一项是（   ）

A. 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

B. 排比句读起来朗朗上口，有一股强大的气势，能增强文章的表达效果。

C. 运用排比句写人，可将人物刻画得具体全面。

D. 运用排比句写景，能将景物描写的细致入微。如陶猛主编的《植物百科全书》中《黄山第一绝——奇松》一文中：“它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧。”

5、看拼音写词语。

chuī fú    jù lǒnɡ  xíng chéng

（________） （________） （________）

héng lüè juàn le ǒu ěr

（________） （________） （________）

6、把下面的词语补充完整，并找样子写词语。（4分）

群芳（   ）  亡羊（   ）  皓月（ ）  专心（ ） 

例： 挨挨挤挤  

又尖又长  

7、给下面词语中的加点字注音。

干燥（______）   灼伤（______）   内外（______）

适应（______）   淡雅（______）   吻合（______）

8、看拼音，写词语。

yuān yang zī shì fēn fāng huī xīn sàng qì

ōu zhōu nuò ruò nǎo nù mì fēng zhì huì

9、“一滴智慧”改变人生

有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的能力，他的工作是巡视并确认油罐盖有没有焊接好。没几天，他便对这项工作厌烦了，但又找不到其他工作。他想：要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做。因此，他留意观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？

他经过研究，研制出“37滴型”焊接机，经试用后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只有一滴焊接剂，但那“一滴”却给公司带来了每年5亿美金的新利润。这个青年就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

留心（______）　　节约（______）

厌倦（______）　　特殊（______）

【2】这位青年的工作是：_____________________________

【3】当这位青年面对令人厌烦的工作时，他想到：__________________

【4】这位青年研制成功了什么？效果怎样？

_________________________________

【5】这位青年是谁？他最后有怎样的成就？他为什么会有这样的成就？

______________________________________

10、课外阅读。

侗（dòng）家“风雨桥”

侗族擅长于建筑，以桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。

风雨桥不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15——20米。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭呈方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆。长廊两旁设有长凳，宛如游廊，供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。

风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数个大小不同的孔眼，以榫（sǔn）衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁桥、石桥，可延续二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。

风雨桥（   ）是侗族劳动人民劳动智慧的结晶，（   ）是中国建筑中的艺术珍品。

【1】用波浪线画出侗家“风雨桥”得名原因的句子。

【2】借助关键词句概括短文第二、第三自然段的主要内容。

第二自然段：____________________________

第三自然段：_____________________________

【3】在短文最后一个自然的括号里填入合适的关联词。

11、课内阅读在线。

邮票齿孔的故事

阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

1.连一连。

yóu  piào   róng  yì   xiǎo  dāo   jī  qì

机  器   邮  票   容  易 小  刀

2.选择合适的量词填空。

台   把   枚   幅

一（ ）小刀 一（ ）油画 一（   ）机器   一（ ）邮票

3.请用“立即”造句。

立即：________________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。 

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

【1】写出下列词语的近义词。 

居然—________    奇怪—________    艰辛—________

【2】给短文加上合适的题目。

【3】文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？____________________________________________

【4】是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？

___________________________________________

【5】杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？

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13、阅读加油站

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。

1.把下面的词语补充完整。

（   ）心侍弄 （   ）种秋收 （   ）环往复

2.从这段话中的两个“从不”，你知道了什么？

3.如果老奶奶没有去世，你认为她能培育出黑色的金盏花吗？请你大胆想象一下，照老奶奶的办法，怎样才能培育出黑色的金盏花呢？

14、阅读天地。

长尾巴兔子和短尾巴猴在动物世界里，流传着一个美丽的传说：很久很久以前，兔子的尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短；长尾巴兔子住在小河的东边，短尾巴猴子住在小河的西边。

一天，长尾巴兔子挎起小竹篮，拖着长尾巴去采蘑菇，走呀走，（   ）地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇，心想：这么好的蘑菇味道一定不错！于是它悄悄地跳到菜园里，麻利地采起蘑菇。不一会儿，篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个，可是太阳公公升起来了，它只好扫兴地走开。刚走不远，一只大灰狼窜出来，恶狠狠地说：“ 兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。” 说完就张（   ），露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了，只好提着篮子，拖着长尾巴，狼狈地逃跑。但是尾巴太长，很容易被踩到，而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了，长尾巴兔子只好丢下（   ）采来的蘑菇逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。

一年一度的“ 爬树比赛” 开始了，短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住另一棵树的树枝跳过去，所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说：“ 都是这条尾巴不争气，要是我有一条长尾巴，我一定会赢的。”

一个晴空万里的日子，长尾巴兔子去外婆家，它边走边唱，忽然听见小熊猫的求救声，长尾巴兔子随着声音，来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着，长尾巴兔子扫视一下四周，见只有高大的竹子，没有任何动物。“ 兔子姐姐，快救救......” 小熊猫 还没说完，又沉进水里，接着又浮上来。长尾巴兔子（   ），把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫（   ），赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近，眼看就要到岸了，忽然“ 咔嚓 ” 一声，兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛，连忙去搬救兵，正巧碰上了 短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了，拉着短尾巴猴子就往湖边跑 去，短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中（   ）的样子，就明白了。 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里，让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了，但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫（   ）说：“对不起小兔姐，你为了救我牺牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉长了，对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却（   ）。

一颗善良的心帮助了别人，自己也会得到好的回报。

【1】下列词语依次填入文中的括号里。

急中生智 不知不觉 心领神会 血盆大口

兴高采烈 辛辛苦苦 拼命挣扎 不好意思

【2】判断。

A．兔子想把尾巴变短，小猴子想把尾巴变长，这样想着，它们的尾巴都变了，它们很高兴。（__________）

B．兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。（__________）

C．兔子和小猴子讨厌自己的尾巴，觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。（__________）

【3】个故事告诉我们什么道理？

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15、阅读语段,完成练习。

这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

【1】画出语段中的比喻句。

【2】读了这段话我知道,通过 可以识别小虾和老虾。(填序号)

A．大小

B．颜色

16、我来选择关联词语连句子。

如果……就…… 虽然 ……  但是……   无论……也……

1.后羿把射箭的本领都教给了逢蒙。逢蒙嫉妒后羿。

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2.逢蒙成神仙。逢蒙会祸害百姓。

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3.后羿努力追赶月亮。后羿追不上月亮。

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17、口语交际。

在疫情防控阻击战中，亮亮作为小学生，隔离在家。在不能外出，也不能到校上课的情况下，他晚上睡得晚，早上起床也很晩。请你写几句话，劝他别这样做。

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18、按要求写句子。

（1）陶罐对铁罐说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”（改成转述句）

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（2）乌云黑黑的飘来，瓢泼的大雨从空中倾泻下来。（修改病句）

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（3）椰子扑通一声掉进水里。（用加点字仿写句子）

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（4）寓言故事比较短小。寓言故事背后藏着深刻的道理。（用关联词语连成一句话）

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19、我会修改病句。

1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。

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2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。

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3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。

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4.那个小家伙不过。

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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

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20、修改病句。

1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。

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2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。

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3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。

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4．我的家乡是南京市人。

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5．我们改进了不守纪律的缺点。

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21、习作能力。

选取一种小动物为主角，编一个童话故事。大胆想象小动物失去原来的主要特点后，生活产生的变化或发生的奇异的事情，题目自拟。不少于200字。