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延安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列不属于清明节的习俗的是(  )

    A.踏青

    B.扫墓

    C.赛龙舟

  • 2、《乌丢丢的奇遇》中,乌丢丢在奇遇中没有遇到的人是( )

    A.珍儿

    B.吟痴老人

    C.芸儿

    D.莉丝

  • 3、依次填入括号里的词语正确的一项是(       

    (1)植物学家把(       )开花的植物摆放在一起,组成花钟。       

    (2)同学们,我们今天(     )学习《三味书屋》这一课。

    (3)八点开校门后,同学们(   )走进校园,来到教室。

    A.继续   陆续       接连

    B.接连       继续       陆续

    C.陆续   接连   继续

    D.接连       陆续     继续

  • 4、下列词语中不是拟声词的一项是(       

    A.沙沙

    B.叮咚

    C.唠叨

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填空

    “凶”第1笔是_____,在写这种笔画较少的字时,要把笔画写得_____;“蓬”是_____结构的字,第4笔是________

  • 6、补充词语,并选词填空。

    善罢____休    走________   ________

    晕头________ ________ ________

    1.枣核抓着县官的胡子荡秋千,县官哪肯_____,大家都慌了,枣核却_____地走了。

    2.李叔叔____见过世面,吃过_____的美食。

  • 7、看图,回答问题。

    满分5 manfen5.com

    这是 ,是 发明的,样子像个 。邻居小弟弟对这个东西很好奇,你能给他具体介绍一下吗?

     

     

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wǎn fàn   hú zi xiōng měng   wēi wǔ   zhèn  jìng

           

    fǎn tuī  lì  tiān rán qì    huǒ shāo yún  jīn càn càn

         

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读欢乐岛

    圣诞老人的助手

    我的姐姐说世界上根本没有圣诞老人。而我的祖母对此嗤之以鼻。她对我说:“穿上你的大衣,我们走。”

    奶奶带我来到镇上唯一一家百货商店。递给我10美元。在那时这可是一大笔钱哪!“拿着这钱,给需要的人买点东西。”这是第一次我自己做主买东西,我绞尽脑汁地想买什么东西,给谁买。

    突然,我想到了波比·德克尔。他是一个头发蓬乱的孩子。坐在我的正后方,波比从不在冬天课间出外运动,他母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没感冒,他只是没有大衣。我手里捏着10美元,决定给波比买一件大衣。我选中了一件红色灯芯绒带风帽的,它看起来够暖和,他会喜欢的。

    那天晚上,祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好。在上而写上“给波比圣诞老人”,祖母开车带我去波比家,她说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。

    祖母把车停在波比家旁边的街上□她和我悄无声息地潜伏到波比家旁的灌木丛中藏好□祖母推了我一把□好了□圣诞老人□她低声说□去吧□

    我深吸了一口气,冲到波比家的前门,把礼物放在台阶上,按响了门铃,然后飞快地跑回灌木丛,我们在暗中屏息等待着他们,门开了波比站在那儿。

    时光已经过去40年了,但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色,那天晚上我认识到, 圣诞老人是存在的,我们都是他的助手。

    1根据意思写出文中相应的词语。

    (1)用鼻子吭气,表示看不起。____

    (2)形容想尽办法,费尽脑筋,苦思苦想,费尽心思去思想一件事情。____

    2在文中的“□”中填上恰当的标点符号。

    3根据课文内容填空。

    在“我”小的时候,姐姐说世界上根本没有圣诞老人,而祖母对此嗤之以鼻。祖母给我_____美元,我给需要帮助的波比·德克尔买了一件_____的大衣,送给了他。那天晚上“我”认识到,圣诞老人是存在的, 我们都是他的助手。

    4根据短文内容判断下列说法的对错。对的画“√”,错的画“×”。

    (1)波比从不在冬天课间出外运动,是因为他体质太弱。____

    (2)波比收到了礼物,尽管40年过去了,但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色。___                              

    (3)从波比收到礼物,我认识到,圣诞老人是存在的,我们都是他的助手。____

    5你文中哪个人物?为什么?

    ___________

  • 10、阅读短文。

    西北明珠——莫高窟

    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

    莫高窟(   )有精妙绝伦的彩塑,(   )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂   花篮,采   鲜花;有的怀   琵琶,轻   银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

    莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

    1在文中的括号里填上合适的关联词。

    2选择合适的动词填在文中的横线上。抱  摘  挎  拨

    3短文第2~4自然段分别写的是___________________________

    4用横线画出文中的过渡句,他在文中的作用是  

    5492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。这句话运用了__________的修辞手法,把__________比作__________,使描写的事物更具体生动了。

    6为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?

    _______________________________

  • 11、课外阅读

    画眉和啄木鸟

    茂密的森林,无边无际。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿,简直是鸟类的王国。

    在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。

    “啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”

    画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。"啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,一副洋洋自得的样子。啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?

    ( )我们再来比比谁的衣服漂亮( )行吗( )( )画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

    “我们再来比赛……”这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。

    【1】在文中的( )里填上合适的标点符号。

    【2】根据意思,从文中找出相应的词语,并选择其中一个词语造句。

    (1)指声音突然停止了。______

    (2)形容说话时粗鲁、声音很大,或蛮横,没好气。______

    (3)娇媚温柔。______

    造句:________________________________

    【3】照样子,写词语。

    洋洋自得:__________ __________

    自由自在:__________ __________

    【4】这个寓言故事告诉我们的道理是( )

    A.谁都有长处,有短处,不要用自己的长处比别人的短处。

    B.画眉鸟唱歌好听、样子好看,啄木鸟能保护森林。

    C.友谊第一,比赛第二。

    【5】森林王国明天(7月8日)下午2点要在动物俱乐部举办一场联欢会,需要通知王国内的所有小动物按时参加。请你帮狮子大王写一份通知。

    ____________________

     

     

  • 12、阅读运用

    枣 核(节选)

    县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”

    衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱裕里,背到大堂去!”

    县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”

    衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”

    枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

    1当衛役们打不到枣核时,县官气成了什么样子?请你用“   ”画出。

    2当满堂的人慌了起来,跑去照顾县官时,枣核是怎么样走的?找出一个词语来形容。

    ________________________

    3你觉得枣核是个什么样的孩子?

    ___________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    诸葛亮喂鸡求学

    诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午就啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

    后来,诸葛亮想了一个办法,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。

    等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,这可把师娘急坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”

    “你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。

    师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。

    第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地离开了。

    这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。

    水镜先生听了妻子的话后一愣,接着又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

    诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。

    【1】用“√”标出下列加点字的正确读音。

    叫(tí dì) 米(sā sǎ)

    午(shǎng xiǎng) 奥(mào miào)

    【2】诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么?

    _______________________

    【3】水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑?(  )

    A.他笑自己忘了时间。

    B.他笑妻子着急了。

    C.他笑诸葛亮浪费了小米。

    D.他笑诸葛亮喂鸡求学。

    【4】你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗?写一写。

    ______________________________________

    【5】读完短文,给你感触最深的句子是哪一句?在文中用“____”画出,并说说自己的感悟。

    ___________________________________

  • 14、阅读天地。 

    他打开了电灯,果然如他所料,眼前只见妈妈新装潢(huáng)好的厨房地砖和松木地板闪闪发亮,他走进了厨房,从橱柜里拿出了碗,然后在打开电饭煲,盛起了饭。吃完饭后,他就回到卧室继续学习去了。

    1“灯”是什么结构的字?用它来组个词。

    ______   组词______)(________

    2与“厨”相似的字是哪个,在文中找找________

    3用几个字来形容一下地板。

    ________的地板。

  • 15、课外阅读。

    植物的“感情”

    有人说“草木无情”,但是仔细观察,植物似乎也是有感情的。

    含羞草像小姑娘一样怕羞,用手一碰,它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳,脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐,每天为它播放三个小时乐曲,能促进它迅速生长。

    更奇怪的是,有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以,有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

    大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养,而玉米根扎得较浅,绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边,因为棉花怕蚜虫,而蚜虫又特别怕大蒜分泌()出的气味。

    黄瓜讨厌西红柿,这两位做邻居,黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴,黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”,铃兰发出的香气会使丁香窒(zhì)息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居,它们就像竞赛似的,花儿开得又大又鲜艳。

    植物有“感情”,不是因为它们有产生感情的大脑,而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤(rǎnɡ)中的养料而“打架”,有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的,而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长,这是它们吸收了声音的能量,加快了新陈代谢的结果。

    【1】短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。

    【2】短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点?把它们的名称在文中圈出。

    【3】根据意思,从文中找到相应的四字词语,填在括号中。

    ①彼此相处融洽。( )

    ②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深,矛盾大。( )

    【4】根据短文内容进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

    ①铃兰花和丁香花适合做邻居。( )

    ②棉花欢迎大蒜在它身边,是因为大蒜绝不跟它争夺养料。( )

    ③播放音乐能促进西红柿生长,因为西红柿吸收了声音的能量,加快了新陈代谢。( )

    【5】题目中的“感情”为什么加引号?

    __________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、校园的花坛里种满了各种各样的花,请你选一种花仔细观察,并为它写一张介绍卡吧。

    名称:_______________

    叶子:___________________

    茎:________________

    花朵:_________________

  • 17、读拼音,写汉字。

    太阳一出来,地上的jī ______雪就开始融化了,地上的小草开始fā_____芽,远远看去田野里pū_____满了新绿,小鸟也活_____起来了,wēi_____风吹来,送来了各种花的香。

  • 18、句子训练营。

    1.鹿发现了影子。(扩句)

    ___________________________

    2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)

    ____________________________

    3.“真的,一个陶罐!” 其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补全句子,注意带点的部分)

    “明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦!”姐姐__________________

    4.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)

    ___________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)三年级的同学交流了观后感并观看了《飞屋环游记》。

    ________________

    (2)《大林寺桃花》这首诗的作者是白居易写的。

    ________________

  • 20、修改病句。

    1.数学对我最感兴趣,所以特别爱做数学作业。

    _____________________________________________________________

    2.罗盛教听到呼救声,飞奔过去,猛地跳了下去,脱去棉衣,从冰水里把朝鲜儿童救了上来。

    _____________________________________________________________

    3.小涛带着爸爸去北京旅游。

    _____________________________________________________________

    4.这是有趣的一本神话故事书。

    _____________________________________________________________

    5.辛勤的园丁是李老师。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    小朋友,你肯定有喜欢的植物吧!如菊花、荷花、梅花、水仙花、含羞草、吊兰、绿萝……挑选你最喜欢的植物,还可以选你熟悉植物,以“我的植物朋友”为题,仔细观察,可以抓住植物的特点,写一写你喜欢的植物。

    注意:把观察和感受到的写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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