1、“天命之谓性,性之谓道,修道之谓教。”出自( )
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》
2、正确填写“的”“地”“得”。(8分)
灿烂( )阳光 烧( )发黑 精心( )喂养 跑( )飞快
慢慢( )上升 暗淡( )灯光 看( )津津有味 轻轻( )吹熄
3、给句中划线字选择正确读音
①大家都在努力学习,谁也不愿意落________(luò là)在后面。
②爷爷挑________(tiāo tiǎo)着满满的一担________(dàn dān)水,向山坡上走去。
③好不容易挨________(āi ái)到了放学,我心情沉重地走出了教室。
④这的________(dí de)确是我的________(dí de)错。
⑤在国外读书的第一个假________(jià jiǎ)日,我决定做一次漂________(piào piāo)流旅行。
4、下列词语不是寓言故事的一项是( )
A.叶公好龙 B.南辕北辙 C.精卫填海 D.画蛇添足
5、古诗文积累。
诗中的春天美如画:_____________________,一行白鹭上青天。_____________________,一枝红杏出墙来。_____________________,飞入菜花无处寻。
6、填上适当的量词。
一(_____)燕子 一(_____)细线 一(_____)细雨 一(_____)赞歌
一(_____)汽车 一(_____)种子 一(_____)水 一(_____)西瓜
7、读拼音,写字词。
1.jiāo ào(______)使人落后, qiān xū(______)使人进步。
2.奶奶tí(______)着一篮子土豆,在地里打了好多坑,种上后用手pěng(______)着chén(______)土把土豆盖好了。
8、读句子,根据拼音写词语。
(1)春风拂过, yuān yāng 在水中嬉戏, lú yá
随风摆动,făng fú
在向人们展示自己优美的wǔ zī
。
(2)xiăo xī妹妹们从四面八方,jù jí
起来,奔向河流妈妈的怀抱。
9、读下面的句子,完成练习。
盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。
【1】这段话描写的是_____。
【2】这里运用的修辞手法是_____,这里是把_____当作_____来写的。
10、课外阅读。
夸父追日
夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
【1】根据意思在文中找出合适的词语写下来。
①群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。( )
②口舌都干了。形容说话太多。( )
③用积极的行动来争取达到某种目的。( )
【2】短文用到的修辞方法是( )。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
【3】夸父死后他的手杖变成了什么?
_______________________________________________________
【4】这则神话表达了古代劳动人们的什么愿望?
_______________________________________________________
【5】你还知道哪些中国古代的神话故事?写出几个。
_______________________________________________________
11、阅读短文,回答问题。(15分)
水
水在世界上是不可缺少的,没有水,庄稼要旱死,牲口要渴死,人也不能生存。可在城市里,人们并不爱惜水,甚至讨厌它,生活中到处可以看到浪费水的现象。
比如到了夏天吧,就有同学玩打水仗,把水龙头开得大大的,用水向对方喷,一会儿地上就流了一大片水。有人管他们,他们还满不在乎地说:“水有的是,浪费一点怕什么?”
水真的“有的是”吗?不是的。从资料上我们可以看到,地球上确实有大片的水,陆地仅占地球表面的确1/6。可是,海洋里的水是很咸的,不能用来浇灌庄稼。能够用来养活人类和动植物的水,是陆地上的淡水。这种水很有限,用掉一点就少一点。科学家预测,不久的将来,水源将会枯竭,人类将面临干渴的威胁。
为了解决这个难题,科学家已经开始想办法从南北极取水。他们想把南北极常年的冰山融化掉,用它解决人类的干渴。可这样一来,南极会变成一片汪洋,海平面升高,很多沿海国家的城市会被淹没。
这太可怕了,要是人类没有水,会是多么恐怖的情景呀!让我们从现在做起,都来珍惜水吧!
(1)填空。(2分)
水在世界上是( ),没有水,庄稼( ),牲口( ),人也( )。
(2)水真的“有的是”吗?( )。请用“~~”画出有关的句子。(3分)
(3)科学家想用什么办法来解决这个难题?这个办法行吗?为什么?(3分)
(4)请用“——”画出同学们是怎样浪费水的,再请你劝劝他们,帮助他们改掉浪费水的毛病。(4分)
(5)你有哪些节约用水的好办法?快写下来吧!(3分)
12、课外阅读。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,每一个画面就像一个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头:公交站上,人们有序排队;风雨中,行人为交警撑开雨伞;小区里,园丁在修剪花草……我最喜爱的是图书馆里那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,早已等候在这里的人们便争先恐后地涌了进去,都各自盯上了目标,小心翼翼地取下,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到极小的翻书声。
人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位姑娘,大眼睛在书上专心致志地扫着,不时把垂到额前的头发拢到后面去;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜眯着眼睛,把书拿得远远的;一个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字小声念着,很吃力,却很专注……
傍晚,我悄悄地离开图书馆。看见远方的天空布满了火烧云,好看极了……
【1】联系上下文解释词语。
“目标”指的是______________________________________________。
【2】描写人们急切地涌进图书馆的四字词语是________________。人们“小心翼翼地取下,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋”。生动地写出了人们____________________________________________________。
【3】短文刻画了图书馆里的哪几个人物?这些人物的表现,告诉了我们什么? _____________________________________________________________________
【4】短文结尾处写“天空布满了火烧云”,这样写的目的是( )。
A. 说明了离开图书馆的时间
B. 说明了作者心情很好
C. 说明了火烧云好看极了
13、美文赏析。
大作家的__________
萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
【1】将题目补充完整。
【2】写出下列词语的反义词。
惊喜——_______ 喜欢——_______
谦虚——_______ 著名——_______
【3】文中画横线的部分的描写作用是为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象。
【4】下面说法正确的一项是( )
A.小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作。
B.萧伯纳不知道什么是谦虚。
C.莫斯科是苏联的一个城市。
D.小姑娘也是一个作家。
【5】这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点?说明了什么道理?
____________________________________
14、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】选文中画横线的句子的作用是_______________________。
赵州桥的“雄伟”具体表现在__________________________。
【2】桥身上拱形的小桥洞的作用是______________________。
【3】选文中两处画波浪线的部分运用具体的数字来描写赵州桥,这样写的好处是_______________。
【4】为什么说“这种设计,在建桥史上是一个创举”?请结合选文内容进行具体说明。
_________________________________
15、阅读短文,完成练习。
正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跞到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。 跳到水里 不然我就开枪了 一 二 在父亲刚喊出
三 的时候 小孩把头往下一低就跳了下来
【1】在文中的空格中填上合适的标点符号。
【2】文中破折号的作用是( )。
A. 解释说明
B. 话题的转变
C. 停顿、延长
【3】在危急时刻,船长是怎样做的?
______________________
【4】你觉得船长是一个怎样的人?
_________________________________
16、小练笔。
过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大玉家推荐一种节日的美食吗?请写出制作的过程,注意用上恰当的动词。
美食名称:____________
制作过程:_____________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(意思不变,给句子换个说法)
__________________
2.小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。”(改为转述句)
__________________
3.姑父的睡衣像一张熊皮。(扩写句子)
__________________
18、按要求写句子。
1.我把这段话写的很清楚。(改写成“被”字句)
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2.赵州桥坚固。 赵州桥美观。(用关联词连成一句话)
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3.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(照样子补充句子)
雨下得真大,_________________________________
4.婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
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19、用修改符号修改下面一句话。(有三处错误)
这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就象熊皮一张,上落满了头发。
20、修改病句。
1.明明以经两天没来学校了,晚上,老师到他家去看望他。
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2.王爷爷送我一副画,我把它贴在墙上。
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3.孙悟空本事真大,能腾云架雾。
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4.听说明天要去春游,同学们个个兴高彩烈。
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5.大大小小的礁屿星罗旗布。
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21、我写我心。
你喜欢和同学们一起玩游戏吗?跳绳,踢毽子,拔河等有趣的游戏给我们带来许多乐趣。选择一次游戏的经历,把过程写下来。
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