茂名2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。

【1】一路上既可以把那烫手的白薯（   ）在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。

A. 摆 B. 放 C. 揣 D. 搁

【2】作为一个警察，单勤恳是不够的，还应具有碰到不同情况能（   ）的能力。

A. 异想天开 B. 随机应变 C. 锲而不舍 D. 未雨绸缪

2、方帽子店没做过别的帽子是因为(   )

A. 方帽子戴着舒服。

B. 他们认为方帽子才是好帽子,不能改。

C. 他们只会做方帽子。

3、给诗句中加点的字词选择正确的解释。

【1】迟日江山丽（   ）

A.迟来的日子 B.春季太阳落山渐晚

【2】小溪泛尽却山行（   ）

A.再，又 B.副词，表示转折

【3】正是河豚欲上时（   ）

A.希望 B.想要

4、按照时间先后顺序排列下面的节日，正确的是（ ）

①清明节 ②重阳节 ③春节 ④端午节

A．③①④②

B．③①②④

C．①②④③

5、填一填。

(1)《论语》中“____，____”，这句话的意思是：有了过错却不加以改正，这才是真正的过错。 

(2)人谁无过？____，____。

6、魔幻汉字(给下列汉字先加偏旁,再组词)。

发  ________ （_________）  ________ （_________）

良  ________ （_________）  ________ （_________）

乔  ________ （_________）  ________ （_________）

7、加偏旁,变新字,并组词。

郎（________） 串（________） 乔（________） 宛（________）

廊（________） 窜（________） ____（________） ____（________）

8、看拼音，写字词。

春风chuī fú着大地，ǒu ěr 带来一阵不知从哪儿zhān来的香味儿。gǎn jí的人从四面八方jù lǒng来，一张张笑脸上看不出半点儿疲juàn的hén迹。

9、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（　　）的图案:有的刻着两条（　　　　）的龙，嘴里吐出（　　）的水花;有的刻着两条（　　），前爪（　　　　），各自（　　　　）;还有的刻着（　　　　）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】辨一辨，组词语。

赵（______） 起（______） 　济（______） 挤（______）

设（______） 没（______） 计（______） 汁（______）

【2】按原文内容填空。

【3】分别找出每个自然段的中心句，用“　　”画出来。中心句在这里起　　　　的作用。

【4】石拱桥的这种设计有哪些作用？

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10、阅读短文，回答问题。（26分）

“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

  算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

  后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

（1）多音字组词(6分)

  sǎn(   ) jué(   )   xīng(   )

散   觉 兴

  sàn(   ) jiào(   ) xìng(   )  

（2） 在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分）

近义词：仿佛——（   ）  开心——（   ）

反义词：冷清——（   ）  失去——（   ）

（3）依照例子写词语。（9分）

来来往往： 、 、  

不知不觉： 、 、  

头头是道： 、 、  

（4）阅读短文第二自然段，用“   ”画出写安培十分专心的句子。（3分）

（5） 文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分）

11、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）照样子写词语。(4分)

郁郁葱葱                          

（2）作者抓住：（湖水）、（     ）、（     ）、（      ）、（     ）这些景物来描写天鹅湖的。(4分)

（3）请你用横线划出文中的一句比喻句。并请你写出你所划的比喻句是把       比作   。(4分)

（4）在文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

（        ）的翡翠    （         ）的腰肢      

（        ）的手臂  （         ）的天鹅桥

（5）这一段主要是说：   (3分)

12、阅读理解

材料一

①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

（摘自《经典圉学》，有改动）

材料二

小学生与父母关系调查表

【1】从材料二可以看出，知道父母生日的小学生占调查人数的（   ）

A.65% B.40% C.35% D.30%

【2】从材料二可以看出．小学生做得最好的是（   ）

A.知道家庭收入 B.不与父母顶嘴

C.知道父母生日 D.外出和父母打招呼

【3】请你结合材料一，就如何改善与父母的关系提出两点意见。

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13、说明文阅读。

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①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以増加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________。”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它（　　　　）告诉人们生物之间是有亲缘关系的，（　　　　）告诫人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。

【1】给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。

【2】在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。

【3】先读下面的句子，再判断。对的画“√”，错的画“×”。

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。　　　　（____）

（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。  （____）

【4】认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填上合适的内容。（提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？）

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【5】这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的？请写在下面。

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14、课外阅读。

小狐狸和小乌鸦

一天,那只上了老狐狸的当、掉了一块肉的老乌鸦,十分沮丧地向小乌鸦讲了自(已　己)当年受骗上当的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏的阴谋(鬼　诡)计。小乌鸦点点头说:“知道了。”

过了几天,小乌鸦衔着一片肉,站在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,保准不会上当。”

巧得很,这时一只小狐狸走了过来,看见了小乌鸦,随即嬉皮笑脸地走到树跟前说起甜言(密　蜜)语,又(要　耍)起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是,小乌鸦牢记着先辈的教训,不去理会它。

小狐狸有些懊恼,但它转了转眼珠子,马上换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦,你听着,世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就会遭殃……”

听到小狐狸这样放肆的诽谤和对乌鸦家族的谩骂,小乌鸦顿时火冒三丈,“呱”的一开口,正想呵斥小狐狸:“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙呢!”可是,就在这一刹那,肉一下落在了地上,小狐狸立刻把肉吞了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴　对着树上无限懊悔的小乌鸦　抹了抹嘴巴　挤了挤眼睛　得意扬扬地说　谢谢你　朋友　你的警惕性是够高了　可是　这一回你又该吸取一个什么教训呢

【1】给短文最后一个自然段加上标点符号。

【2】把文中括号里不恰当的字画掉。

【3】小狐狸是怎样将小乌鸦嘴里的肉弄到手的?

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【4】读了这则寓言故事,你受到什么启发?

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15、阅读。

人妈妈，鸟妈妈

院子里有樟树，有雪松，有柏树，还有其他不少树种。树木棵棵郁郁葱葱，高大壮实，形成了一个小树林。这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐嬉戏。鸟儿们在这片树林里好不快活！

那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿，就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞，小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间，小鸟发出哀叫，树上的一只大鸟也立即大声叫起来，大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没了。大鸟还不停地使劲拍打翅膀，大有与人决一死战的架势。

小姑娘的妈妈一听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声，赶紧跑过去护住自己的女儿，生怕鸟妈妈俯冲下来伤着自己的女儿；而鸟妈妈也是不顾自身安危，企图救出自己的鸟宝宝。

小姑娘的妈妈动了恻隐之心，吩咐女儿：“这小鸟是那大鸟的孩子，快放了它，不然鸟妈妈会伤心的。”

小姑娘把小鸟向空中一抛，小鸟趁势飞上了树梢，飞到了它妈妈的身旁。小树林很快恢复了平静。

这一切，我看得一清二楚。这人鸟之间的举动，深深地打动了我。

【1】文中表示树木苍翠茂盛的词语是_________。

【2】鸟儿们在树林里做的事情有_______________。

【3】小姑娘为什么没费力气就抓住了那只小鸟？

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【4】“这人鸟之间的举动，深深地打动了我。”打动“我”的是什么呢？

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【5】小姑娘最后是怎样做的？你想对她说什么？

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16、按要求完成句子练习。

1．蛋糕啪嗒一声掉在地上。（照样子，仿照加点部分把下面句子补充完整）

他_____________________一声跳进水里。

2．看着乱糟糟的屋子，妈妈______________说道：“你们俩能不能让我省点心，看把家里弄成什么样儿了？”（填入适当的提示语，使句子具体生动）

3．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

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4．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）

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5．《荷花》的作者是叶圣陶写的。（修改病句）

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17、修改病句。

1、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。 

2、小明常常跑来跑去在操场上。

18、口语交际。

如果遇到这种情况，你会怎么劝告同学？

有同学违反交通规则，横穿马路。我会这样说：____________________

19、修改病句。

（1）一年有四个春夏秋冬季节。

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（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

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20、修改病句。

一天，我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。

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21、生活中，你一定特别喜欢玩儿吧？请你写一次玩的经历，要求把玩的过程写清楚。注意，不要出现真实的校名和人名。