杭州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列关联词使用有误的一组（    ）

A.赵州桥不但坚固,而且美观。

B.蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。

C.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。

2、下列词语中，有错别字的一项是（          ）

A．唉声叹气

B．男更女织

C．一尘不染

D．狮口逃生

3、和其他两项结构不同的词语是（　　）。

A.密密麻麻 B.哈哈大笑 C.安安稳稳

4、划线的地方应该填入哪一句？（   ）

百川东到海，何时复西归？       ，老大徒伤悲！

A.少壮不努力

B.我生待明日

C.小时不识月

D.君看一叶舟

5、读拼音，写词语。

féi zào 　tòu míng 　xià tiān 　xíng shì 　

（ ） （ ）  （ ）   （ ）

sī kǎo 　tè bié  　xìng fèn 　cún zài

（ ） （ ）  （ ）   （ ）

6、词语大盘点。

（____）（____）有味  汩汩（___）（___） 清清（___）（___） （___）（___）矩矩

 耿耿（___）（___） 坑坑（___）（___） 轻（____）（____） 香（____）（____）

1．表示“有事在心头，排解不出”的词语是 _____________

2．画横线词语是 ____式，请再写两个：___________、 ____________。 

3．与“品行端正”有关的词语是： ______________。

4．跟气味有关的词语是： ________，再写两个ABB词语：_________、 _________。

7、看拼音,写词语。

1.春天的小草一片nèn  lǜ ( )到处是shēng jī bó bó  ( )的景象,到了秋天,草儿便 kū huáng ( )了。

2.星期日,我和爸爸去diào  yú ( ), diào  yú gōu (   )刚伸下去,就逮到一条鲫鱼,晚上,可以做鲜美的 yú tāng  ( )喝了。

3.我爱吃dà  suàn ( ) 、xián  cài  ( )和妈妈做的liáng  bàn(   )黄瓜。

8、看拼音，写词语，你能行！10分)

9、阅读理解

________________

乡村是一幅美丽的画，它的模样深深地印在我心里，让我百看不厌，如痴如醉。

步入乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽花……它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。阳光如温暖的手轻轻地抚摸着花儿，像是给花儿披上了一层金纱。那一朵朵沐浴在阳光中的花儿，绚丽多彩，昂首挺胸地站在屋前，在微风中摇曳着。

鸡，乡下人家按照家乡习俗，每家每户都要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡“叽叽咕咕”地呼唤着小鸡，率领着小家伙们在场地中觅食，或是看见几只耸着尾巴的雄鸡，在场地上耀武扬威地走来走去。

乡村总会有那么一条清澈见底的小河，河水一年四季欢快地流淌着。到了夏天，太阳炙烤着大地。而在石桥边，在树荫下，就会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起的一朵朵水花，像一朵朵盛开的白莲。那欢快的笑声，那淙淙的流水声，应和着蝉儿的鸣叫声传入耳中，似乎拂去了不少炎热。

我们还可以看到农民伯伯们正在收油菜，他们流下的汗像一颗颗晶莹的珍珠。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，好似乐谱上的线条，一个麦穗儿就是一个跳动的音符。风吹动着小麦，发出“沙沙”的声音，那声音真动听。

啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景。

【1】下列选项中不适合作为短文题目的是（　　）

A.我爱乡村 B.乡村如画 C.夏天的乡村 D.丰收的乡村

【2】风吹动着小麦发出的声音是（　　）

A.沙沙 B.丁零 C.咕咕 D.叽叽

【3】“阳光如温暖的手轻轻地抚摸着花儿，像是给花儿披上了一层金纱。”中的“抚摸”可以换成下面的（　　）

A.抚慰 B.摩擦 C.碰触 D.爱抚

【4】这篇短文的结构是（　　）

A.并列 B.总分总 C.先总后分 D.先分后总

【5】下列说法中，与短文内容不符的是（　　）

A.农民伯伯们正在收油菜和小麦。

B.夏天到了，孩子喜欢到河里嬉戏。

C.乡下人家按照家乡习俗，每家每户都要养几只鸡。

D.步入乡村，可以见到五彩缤纷的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽花……

【6】“那欢快的笑声，那淙淙的流水声，应和着蝉儿的鸣叫声传入耳中，似乎拂去了不少炎热。”中的“似乎”能去掉吗？请说出理由。

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【7】你喜欢乡村吗？说说你的理由。（两点以上）

_________________________________

【8】你到过乡村吗？还见到了其他的什么景色呢？请写一写。

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10、阅读课文片段，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

结实——（________）   互相——（________）   好像——（________）

【2】文中画横线的句子，所起的作用是（ ）

A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

【3】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。

【4】本段描写了各种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】请用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

__________________________________

11、阅读《小小的书橱》片段，回答问题。

我面对——

广阔的世界，浩瀚的海洋。

——啊，我只是坐在

我的小书橱旁。

我漫游历史的长河，

穿越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间，

叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友，

海的女儿、快乐王子、孙悟空……

我有多少尊敬的老师，

鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋，

时而沉思，时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运，

时而快乐，时而忧伤。

我喜爱足球、游泳，

我喜爱旅游、歌唱，

而坐在书橱旁，

也是我最愉悦的时光。

我一天一天地长大，

一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，

我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

【1】第一节诗中和加点的“小”意思完全相反的两个词是___________、___________。

【2】作者只是坐在小小的书橱旁，却说“我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋”，这是为什么？（   ）

A. 作者坐在书橱前，想象着，仿佛来到了世界各地，看到了浩瀚的海洋。

B. 作者坐在书橱前，静静地读书，就像遨游在广阔的知识空间，沐浴在浩瀚的知识海洋中。

【3】找出第二节诗中的两个同义词写在下面。

（_________）——（_________）

【4】与“历史的长河”对应的是__________________，与“知识空间”对应的是____________。

【5】读完这首小诗，你知道作者结识了哪些朋友吗？

_______________________________

【6】作者有哪些尊敬的老师？ 

________________________________

【7】这首小诗表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________

12、蚱蜢会唱歌

一次,在黑夜的树林里,有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这

种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?

“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同

行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头

后面发出来的。”

我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声,

仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现

真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且,这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱

歌的。

【1】小小模仿秀(照样子,写词语)。

断断续续(AABB式)________  __________

微乎其微(ABCA式)________  ___________

【2】画线句子中的“不屈不挠”的意思是____________;“回报”在文中指___________。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有__________的精神。

【3】读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获:________________。

13、课文精彩回顾。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。

【2】（     ）在枝头跳起了舞。

A．树叶

B．小动物

C．各种形状的鸟窝

【3】第1自然段运用了（     ）的修辞手法。

A．反问

B．设问

C．拟人

D．比喻

【4】从画波浪线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？

______________

【5】你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？

______________

【6】如果你也会变，你想变成什么？

______________

14、望远镜

300多年前,荷兰菜茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜片,一片是老花镜片。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了远处的房子树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。

这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了，他想了整整一夜。第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现景物不但看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不见的景物,也能看见了。

伽利略继续研究,六个月后,制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物，可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。

到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。

【1】写出文中加点词语的近义词。

奇怪—（__________） 平常—（__________） 精致——（___________）

【2】请结合短文列举望远镜的用处。(不少于四种)

_____________________________

【3】“他想了整整一夜。”他在想什么问题?“伽利略继续研究”,最后结果怎样?

他想:  _____________________________

结果:  _____________________________

【4】望远镜的发明给我们的生活带来了方便,果没有伽利略当初认真、执着的研封

究,就不会有望远镜的诞生。这件事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?

给我的启发:______________________

我想对伽利略说:__________________

15、阅读短文。

我变成了一棵树（节选）

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：   、   、 、 、 、   ……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔□小刺猬□小松鼠□小鸭子□小鳄鱼□小孤狸住在里面□如果你喜欢也可以住进来□

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】按照课文内容把第三自然段补充完整。

【2】在第四自然段的方框里填上合适的标点符号。

【3】“我”为什么希望自己变成一棵树？我的愿望实现了吗？

______________________________

【4】如果你也喜欢住到树上，你会选择怎样的鸟窝？为什么？

__________________________________

16、读句子，按要求完成练习。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

【1】“噘起了嘴”“皱起了眉头”是什么描写？（  ）

A.神态 B.语言 C.心理 D.外貌

【2】想象妈妈说话时的样子，把句子补充完整。

妈妈________________________：“你真是急死我了！”

17、照样子写句子。

例：小草中夹杂着野花。

（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。

（1）露珠在滚动。

___________________

（2）小路穿过树林。

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（3）春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶来了。

路旁的野花开放了。

______________________

（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

青蛙跳过来，告诉我______________________

18、把反问句改成陈述句。

（1）自然界可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种？

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（2）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

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（3）他想：何不把钟敲碎了，再一点一点搬回家呢？

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（4）蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？

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（5）我这不正是在浪费时间吗？

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19、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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20、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

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（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

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（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

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（4）指南针是我国古代四大发明。

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21、作文。

将标题填写完整，并完成作文。要求：字迹工整；语句通顺；写300-400字。

美丽的____________