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济南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句中指定的标点分别起什么作用?选一选。

    1瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。句中破折号的作用是( )。

    A. 表声音的延长

    B. 表解释说明

    C. 表意思的递进

    2古时候用学富五车形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。句中学富五车加引号的作用是( )。

    A. 表特定称谓

    B. 表强调

    C. 表引用

    3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……”句中省略号的作用是( )。

    A. 表话未说完

    B. 表列举的省略

    C. 表说话断断续续

  • 2、正确填写”“”“。(8分)

    灿烂(   )阳光   烧(   )发黑   精心(   )喂养   跑(   )飞快

    慢慢(   )上升   暗淡(   )灯光  看(   )津津有味 轻轻(   )吹熄

     

  • 3、圆月( )在湖水里,真像一个银白色的大圆盘。

    A.映照

    B.掩映

    C.倒映

    D.倒影

  • 4、下面每道小题中,哪一个词语和加点字或词语的意思最接近?请你把它找出来,并把序号写在相应括号里。

    1那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲  

    A. 惭愧 B. 自大 C. 虚心

    2川川和磊磊特别爱刨根问底

    A. 坚持到底 B. 歇斯底里 C. 寻根究底

    3节约在很多时候只是徒手之劳。

    A. 节俭 B. 浪费 C. 大约

    4人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。  

    A. 尊敬 B. 孝敬 C. 敬爱

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、把下面的词语补充完整并按要求填空。

    _______夺目 没______________ 灰心_______

    _______睦相_______ 无忧无_______ ______起舞

    1.仿照画线词语,再写两个:_____________________

    2.任选一个词语写一句话:______________________

  • 6、近义词。

    皎洁——_______ 神秘——_______ 新鲜——_______

    功能——_______ 到底——_______ 收拾——_______

    防止——_______ 周围——_______ 平等——_______

  • 7、将下列诗句补充完整。

    (1)泥融飞燕子,_______________

    (2)独在异乡为异客,_______________

    (3)日出江花红胜火,_______________

    (4)_______________,添得黄鹏四五声。

    (5)_______________,野渡无人舟自横。

    (6)_______________,不知转入此中来。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    shū jí   chōu   ti

    niǎo   wō mó   ɡuǐ

    cán     bào xínɡ fá

    dǐnɡ lì   chuī yān

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、水柳村的抱抱树(节选)

    东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。

    最近,水柳村有了大麻烦。

    十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。

    终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”

    老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。

    我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”

    水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!

    1水柳村的大麻烦是( )。

    A. 老柳树不知道犯了什么毛病 B. 老柳树随意抱人 C. 河道口交通拥堵

    2老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“——”在短文中画出来.

    3老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。

    _____________________________________________________________________________

    4老柳树为什么要抱人们?

    _____________________________________________________________________________

    5根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”

    1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。_______

    2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。_______

    3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。_______

  • 10、课外阅读

    第八次

    古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

    可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

    布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网,刚刚结成又被吹断了,就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,直到第八次终于结成一张网。

    布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊到:“我也要干第八次!”

    他四处奔走,召集打败的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

    1联系上下文解释带点词语。

    别国:____________   唉声叹气:_______________

    2按要求从文中找词填空。

    近义词:抵抗——_________   激动——_________

    反义词:失败——_________   有意——_________

    3读第三自然段填空。

    这一段主要写了 。用“——”画出描写蜘蛛反复结网的一句话。

    4布鲁斯做成功了什么事?成功的原因是什么?___________________

  • 11、阅读。

    火烧云

    晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈(yínɡ)地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”

    天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶(xiōnɡ)猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙(miào)门前的石头狮子一模()一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    一时恍恍惚()惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。

    读课文回答问题。

    【1】火烧云作者是__________

    【2】火烧云上来了,由于霞光照耀,人和动物都改变了颜色。

    事物

    小孩子的脸

    大白狗

    红公鸡

    黑母鸡

    小白猪

    老爷爷的胡子

    颜色

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    【3】照样子仿写表示颜色的词语。

    红彤彤:白__________

    半紫半黄:半____________________

    葡萄灰、茄子紫:_____ _____

    【4】划线句子运用了______修辞手法,说明了火烧云_________的特点。火烧云的另一个特点是_______________

    【5】火烧云这篇课文是按照什么顺序写的?

    ____________________________

  • 12、课内阅读。

    从那时起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛,蹦跳的兔子,奔跑的兔子,耕地的老牛,拉车的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,   的兔子与   的老牛充满了好感。 

    后来,我上学了,小学、中学、大学——越走越远。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子。我知道,这是姥姥对我的期待。

    1在第一自然段横线上填入恰当的词语。

    2写出下列词语的近义词。

    玩耍—______ 期待—______

    3从画线句中可以看出姥姥是一个怎样的人?

    _______________________________________________________

    4第二自然段主要讲____________________

  • 13、课内阅读。

    “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐(   )地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐(   )地回答。

    “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(   )的神气。

    “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(   )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    “住嘴!”铁罐(   )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。

    恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑

    【2】根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

    陶罐:__________   铁罐:__________

    【3】陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?

    ______________________________________

  • 14、阅读理解

    大雁和鸭子

    大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。

    春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁冒着风雨,上了征程。

    夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们启程吧。”鸭子指着那天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我怕流汗,等凉爽些再走也不迟。”大雁顶着烈日,上了蓝天。

    秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该启程了吧。”鸭子缩缩脖子说:“秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。

    冬天,大雁对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了,一年就要过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,把头摇得像拨浪鼓:“这么冷的天,你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁迎风斗雪,飞向远方……

    1在(   )里填上适当的字。

    漫、慢 篮、蓝 向、象 再、在   候、侯

    (   )天烟雨 (   )天 (   )前 (   )见 时(   )

    2把句子中画线的词改换成一个近义词填在(   )里。

    (1)大雁和鸭子是亲兄弟,它俩都有一个理想(   ):当旅行家。

    (2)冬天,大雁对鸭子说:“兄弟,应该立即(   )出发了,一年就要过去啦!”

    (3)哎,赤日炎炎(   ),我怕流汗,等凉爽些再走也不迟。

    3修改病句。

    (1)冒着烈日,飞上了蓝天。

    __________________________

    (2)大雁动摇着翅膀,飞向前方。

    ____________________________

    4阅读短文,回答下面问题。

    (1)把短文中描写大雁和鸭子动作的词句划出来。(大雁的动作用“___”,鸭子的动作用“﹏﹏”)

    (2)大雁和鸭子的结果是什么?(各用一句话说一说)

    ______________________________________

    5短文运用了_______的写法。文章告诉我们这样一个道理:___________________________________

  • 15、课内阅读。

    海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    【1】找出这段话中三个表示声音的词。

    __________ __________ __________

    【2】文中有一个自问自答的句子,请你用“ ”画出来。

    【3】文中具体描写海底动物的声音是哪一句?用“﹏﹏﹏”画出。最后一句写了一些动物在哪些情况下发出不同的声音?(用文中的句子回答)

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、据报道,有的游客在海边游玩时经常随手往海里扔垃圾。如果你发现一位小朋友正在往海里扔垃圾,你该怎么劝阻呢?

    _______________________________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)

    你可知道,____________? 

    2.它们的色彩多种多样,褐色的,紫色的,还有红色的。(用加点词语写句子)

    ________________________________________

    3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。(仿照句子写云的形态)

    ____________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习

    (1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句。)

    ___

    (2)蜘蛛用了一整天的工夫,织完了口罩。

    改为“把“字”句___

    (3)水不停地流动。水能保持清洁。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)___

    (4)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(缩句)

    ___

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.光荣地戴上了红领巾。

    _______________

    2.有了很大的进步。

    _______________

    3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。

    _______________

    4.李小平正在认真地。

    _______________

    5.我在班级担任了。

    _______________

  • 20、修改下面一段话。(提示:共有5处错误,颠倒顺序、标点符号不恰当、重复用词、使用错别字、句子不完整各1处)

    我和妈妈看日出一起去。开始,天空是粉红色的,渐渐地慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样生起来了。高兴地对妈妈说:“太阳出来了!”

    _________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、课文中“我”和克莱谛由争吵到化解矛盾的过程写得很详细请你写一写和同学发生过的一件事

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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