黄冈2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、三十六计的第一计是(   )

A.声东击西 B.李代桃僵 C.瞒天过海 D.反客为主

2、花落谁家。

3、下面诗句中，哪一句写的是冬天的景象。（   ）

A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B. 离离原上草，一岁一枯荣。

C. 停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……  只要……就……

如果……就……

（1）在收获的季节里，这些机器人(  )捡掉在地上的水果“吃”，(  )能不停地工作。

（2）这种机器人的肚子里，(  )装了特殊的电池，(  )可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。

（3）(  )没有电，(  )它们不干活。

5、指出下面句子使用的修辞手法。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？_____

（2）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。_____

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_____

（4）河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞。_____

6、根据课文内容填空。

1．大自然中，处处有可爱的生灵。它有一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样__________的小燕子。看到它，我就会想起杜甫的诗句“____________________，____________________”。

2．看，花儿在悄悄绽放。下午三点，万寿菊__________；下午五点，紫茉莉__________；__________在七点左右舒展开自己的花瓣；__________在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……

3．童年的百花园里，我们总能看到真善美。《肥皂泡》一文的作者是现代著名散文家__________。她的许多作品充满了对__________的赞美，以及对母爱与__________的歌颂，如《繁星》《__________》等。

7、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

多得（________） 急得（________）

闷得（________）累得（________）

8、读拼音，写词语。

kuān kuò的海滩   shū展   zhī体   zūn 守规定     sù料pínɡ

xùn sù转身     挖jué méi tàn             ɡuān shǎnɡ黄山奇松

随风piāo sàn         jùn qiào 轻快的翅膀     天tánɡ hánɡ州

9、课外阅读。

什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

【1】写出下列词语的近义词。

娴熟—（______）

坚持不懈—（_______）

【2】年轻人先后___次踏进微软公司的大门,最后的结果是____________________________。

【3】年轻人成功的原因是________________________。

【4】你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?

______________________________

10、阅读短文，回答问题。

_____________

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天

□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□

【1】给没有加标点的地方加上标点。

【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

【3】给短文加个题目写在横线上。

【4】“小花鹿”的功劳是_________________

【5】判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_______）

(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_____）

11、读短文，完成后面的问题。

蚂蚁

蚂蚁，这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢！

你是否注意到，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，都能很快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围的事物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进的蚂蚁，遮住四周，让它们只看见天空，这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个“法宝”，那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味来辨识方向。

说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它们只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它只能拖动相当于自身体重的五倍的东西；傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它能拖动的东西还不到自身重量的五倍；而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。

说到这儿，你也许会惊叹不已。其实，蚂蚁身上还藏着许多未知的奥秘呢，这都有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。

【1】请你写出意思相近的词语。

傲慢（_________）   辨识（________）     特殊（________）

【2】“一次负重比赛”中“负”字的正确解释是（______）；“最后决出了胜负，蚂蚁赢得了冠军”中“负”字的正确解释是（______）

A．败，与“胜”相对     B．担任     C．遭受      D．背着

【3】用学过的方法理解词语的意思。

体魄雄伟：______________________

惊叹不已：______________________

【4】借助关键语句可以概括一段话的大意。请用“     ”标出能概括第3自然段大意的语句。

【5】蚂蚁是靠什么来辨识方向的？

_______________________

【6】短文是从哪几方面来写蚂蚁的？

_______________________

12、课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】“五色”指_______，“浮光”指________，“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________。

【2】找出描写肥皂泡美的句子，用“   ”画出来。（画出一处即可）

【3】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：___________，第二层是____________。

13、类文阅读

驴小弟变石头（节选）

驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜（shì）好，就是收集形状和颜色都很特别的小石子。

在一个下雨的星期六，他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来，而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕（sōu）飕的。“真希望雨不要下了。”他说。

结果雨真的停了，他大吃一惊。“今天的运气真不错！”驴小弟想，“从现在起，我要什么就会有什么了。爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、朋友，以及所有的人都可以想要什么就有什么啦！”

就在他走过草莓山，心里想着有好多好多的愿望都可以实现的时候，竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈又饥饿，正在一堆高高的牧草后面瞪着他。他吓坏了；要是他没被吓坏的话，他就会想到要这头狮子消失，或者希望自己平安地跟爸妈在家里。

他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花，或者蚊子。他可以想到好多好多办法。可是他吓坏了，吓得没有办法用心想。

“我希望变成石头。”他一说完，就变成了一块岩石。

狮子跳过岩石，对着它闻了一百遍，绕着它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。“我明明看见那只小驴子的，也许是我饿疯了。”他喃喃地说。

变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边，但是他没有办法去拿。“噢，我好希望再变成我自己。”他想，可是根本没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生法力，但是他根本没有办法做到。

最后，驴小弟睡着了。随着星星的出现，夜，来了。

晚上过了，又是白天；白天过了，又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候，只有不快乐和失望。

他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事，于是他不想醒了。天气渐渐变凉，秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯到了地面。

随后冬天来了，风刮过来又刮过去。

五月里，有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来。”他说，“虽然我们的宝贝儿子不在了，我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就到草莓山上去。

驴爸爸没有目的地四处走动，驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有很多食物。突然间，驴爸爸看到了那颗红石子。“这一颗石子真好看！”他说，“小宝见了，一定会把它收藏起来。”他把这颗石子放到岩石上。

【1】驴小弟的嗜好是（   ）

A.搜集形状和颜色都很普通的小石子 B.喜欢变成各种各样的事物

C.搜集形状和颜色都很特别的小石子 D.喜欢把自己变成石头

【2】驴小弟找到了一块特别的小石子，这块小石子有什么神奇之处呢？下列说法正确的是（________）。（填序号）

①可以让自己变成石头   ②红得像火，闪闪发亮

③可以让大雨突然停下   ④要什么就会有什么

【3】当遇到狮子时，驴小弟让自己变成一块岩石的原因是（   ）

A.他喜欢让自己变成岩石 B.他因紧张害怕而让自己变成了岩石

C.他觉得岩石很厉害，可以打败狮子 D.他觉得岩石能让狮子消失

【4】驴小弟还会再变回来吗？请你发挥想象，续写故事。

_____________________________

14、阅读短文，完成练习。

树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气，够一千人使用；树木花草又是“天然的吸引器”，大量的树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降；树木花草还是“调节气候器”，能够吸热遮光，蒸发热量和水分，增强空气湿度，使人感到舒服；一些树木花草还能吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音，因此，树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国，种草种花的活动，树立“爱护花草树木光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。

【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容，分别是：___________________、___________________、___________________、___________________。

【2】读了这段话，你想说什么？

___________________________________________________________

15、美文赏析。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“你把这半口袋麦子驮（tuó）到磨坊去吧。”

小马来到河边，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚（tānɡ）过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”

小马跑到河边，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】短文第1自然段通过对小马的语言和动作描写体现了小马（ ）的品质。

A．无私奉献

B．自私自利

C．活泼可爱

D．乐于助人

【2】下面说法正确的是（ ）

A．老牛感觉河水很浅。

B．小马没有听取妈妈的话。

C．小马很胆小。

D．松鼠感觉河水很浅。

【3】短文中省略号的作用是_________________，表现了小马__________的样子。

【4】按意思写成语。

（1）深得很：______________________________________________

（2）不知道怎么办：________________________________________

【5】小马的妈妈给我们讲了一个什么道理？

__________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）

___________________________________

2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）

________________________________

3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）

_______________________________

4．才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句）

________________________________

17、按要求改写句子。

1、 蜻蜓（_________）地飞过来，告诉我清早（_________）的快乐。（扩写句子）

2、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

____________________________________________

3、夜晚，天上的星星一闪一闪的，非常美丽。（改为比喻句。）

____________________________________________

4、把下列古诗句、传统文化常识、传统节日补充完整。

（1）蒌蒿满地芦芽短，___________________。

（2）___________________，总把新桃换旧符。

（3）文房四宝：________________________________________

（4）花中君子：_______________________________________

（5）中国人有自己的传统节日，八月十五是_______ 节，在这一天的晚上，人们喜欢吃________。五月初五这天是________节，人们喜欢吃粽子。

18、读词语，写一写你的发现。

①咳嗽   呕吐   唠叨   嘀咕

②辩论   谚语   讲话   访谈

_________________________

19、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

___________________________________

2.会背很多《三字经》呢！

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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

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4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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20、修改病句，共3处。

在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。

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21、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激起你无穷的遐想：“最好玩的国王”“一本有魔法的书”“小树的心思”“躲在草丛里的星星”“手罢工啦”“滚来滚去的小土豆”“假如人类可以冬眠”……

选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。如果写其他的想象故事，题目自拟。