1、将下面句子插入语段中,最恰当的一项是( )
为什么它们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。
①太阳光是什么颜色的呢?②小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂,蜜蜂说:“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里,它知道了太阳光有七种颜色。
A.①之前 B.①和②之间
C.②和③之间 D.③和④之间
2、下列下划线的词语运用不恰当的一项是( )
A.我军的伤员被继续从火线上抬下来。
B.教室里响起了热烈而持久的掌声。
C.她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A.因为明天要下雨,所以运动会改天举行。
B.爸爸答应我,只要我做完了作业,就可以带我去钓鱼。
C.他不是喜欢唱歌,还喜欢画画。
D.只有好好学习,才有美好的未来。
4、选择划线字的正确读音。
仿佛(fó fú) 钻石(zuān zuàn) 数不尽(shù shǔ)
似乎(sì shì) 湖泊(bó pō) 挨挨挤挤(āi ái)
5、给下列句子加上合适的标点符号。
①顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________
②________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________
6、方法:
(1)按一定的顺序来介绍,先介绍__________,再介绍__________等,最后表达自己对大熊猫的________之情。
(2)可以灵活运用多种修辞手法,如________、________等。
(3)写作时可以采用______________的结构方式,这样让人一目了然,也不容易跑题。
7、根据课文内容填空。
(1)《妈妈,我不是最弱小的》一课中,大雨来临时,托利亚把雨衣给了________,________________又把雨衣给了托利亚,托利亚把雨衣给了________,最后________掀起雨衣的下部,盖在了________上,从中我们明白了一个道理:______________________。
(2)《学步》一课中,父亲希望儿子在未来的人生旅途上要____________地走,要______________地走。
(3)《高粱根》一课中令作者惊异的是高粱根__________________________的品格。
8、看拼音写词语,并填空。(10分)
这些音节中,整体认读音节是( )
这些音节中,翘舌音节是( )
9、课外阅读。
一只小鸟
①有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛未曾丰满,不能远飞,每日只在巢里啁(zhōu)啾(jiū)着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。
②这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑袋里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里含满了清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
③树下有许多小孩子,听见了那歌声,都带起头来望着——
④这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它唱,最后他们便想捉住它。
⑤它又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
⑥从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
【1】联系上下文,写出下列词语的近义词。
景致( ) 倾听( ) 消歇( )
【2】第一自然段“它们都觉得非常的快乐。”一句,“它们”指___________。
【3】文中有一个比喻句,请先用“ ”画出来,再仿写: 。
【4】“从此那歌声便消歇了。”原因可能是什么?对的打“√”,错的打“×”。
小鸟的嗓子哑了,不能唱歌了。 ( )
小鸟受伤过重,死了。 ( )
鸟妈妈禁止小鸟唱歌。 ( )
小鸟不愿意再为别人唱歌了。 ( )
10、课内阅读。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】选文中介绍了_________、___________、___________、___________等几种记录文字的东西。
【2】画线句子中“这种书”指的是___________,它的特点是_________。
【3】“帛”比较轻便,为何不能普及呢?
________________________
11、阅读检阅台
那是一次勇敢的尝试
童年像一片蔚蓝的天空,天空中飘着一朵朵白云,其中,有一朵大而醒目的白云,上面写着“勇敢”两个字,这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。
记得那是我和妈妈去公园游玩,我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方。“鳄鱼桥”是座吊桥,我心里好奇,便拉着妈妈来到了桥上。刚走了两步,我不由自主地往桥下看去,啊!有鳄鱼!我的双腿顿时发起抖来。
“没事,别怕!”妈妈露出慈祥的笑容。妈妈温暖的微笑,给予我莫大的勇气。我鼓足勇气往前走,突然,刚才还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样,开始左右摇晃。
我左手死死地抓住妈妈,右手握住扶手,身体随着吊桥左右摆动,心想:死定了,这回可能会掉下去,被鳄鱼吃掉。想着,想着,我闭上了眼睛。
就这样退缩吗?不,决不,我一定要走过去。我深深地吸了一口气,睁开眼睛,松开妈妈的手,扶着桥上的扶手,随着桥的晃动,我先跨左脚,右脚紧接着跟上,努力保持平稳。这时,太阳公公用温暖的手抚摸着我,小鸟在一旁为我加油打气。
走到了桥的对岸,我朝天空望了望,那洁白无瑕的云朵令我心旷神怡。这时我的心里比吃了蜜还甜。
【1】根据意思从文中找出合适的词语填在括号中。
(1)由不得自己;控制不了自己。 (______)
(2)心情舒畅,精神愉快。 (______)
【2】这篇短文是按______________的顺序写的。
【3】“童年像一片蔚蓝的天空,天空中飘着一朵朵白云”,句中把____________比作____________。联系上下文,“一朵朵白云”指_______________________________________________。
【4】走过吊桥后,为什么“我的心里比吃了蜜还甜”?
______________________________________
12、
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】给多音字组词。
背:bēi(_________) bèi(__________) 扇:shān(__________) shàn(__________)
【2】文中的“千斤”这句话是________说的。
【3】请你给这篇寓言故事取一个标题。
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
__________________________________________
【5】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
__________________________________________
13、阅读短文,思考后面的问题。
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗"的牌子立在店门前,然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看,只见一个小男孩站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身打着补丁的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”
老板向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一病一拐的。
男孩子指着那小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”
“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩说。
“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分做定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
【1】请给这篇短文起一个合适的题目:________________
【2】短文第3自然段中画横线的句子是对小男孩的外貌描写,从中“我"感受到这是一个_________的小男孩;小男孩花了一百块钱买了一只瘸腿的小狗,我又觉得他是一个____________的孩子。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)个子最小的那只狗,跑起来一瘸一拐的,是因为它天生少一个关节。______
(2)老板想要把那只小狗免费送给小男孩,主要是因为他认为瘸狗不值钱。______
(3)短文第11自然段中,男孩子“扬起头,涨红了脸”主要是因为他认为自己没有足够的钱买狗,非常不好意思。______
【4】文中小男孩坚持花同样的钱买一只残疾的小狗,是因为______
①他比较富裕,不在乎花钱。
②他怕老板会把这只小狗送给别人。
③他渴望别人能够平等对待残疾动物或人。
【5】短文的最后,小男孩说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”如果你是老板,听了小男孩的话会怎么想?请写下来。
_________________
14、课外阅读。
高风亮节
卢沟桥事变后,日本侵略者攻占了北平。齐白石义愤填膺,一气之下辞去了北平艺专的教授职务,在家闭门谢客。
一天几个日本人以买画为名,找到齐家,对齐白石说:“欢迎你加入日本国籍,到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答:“我是中国人,不去日本,你们要我去日本,可以把我的脑袋拿去。”几个日本人闻听此话,恼羞成怒,但又碍于齐白石的名声和才气,不敢发作,便灰溜溜地走了。
为了避免日本人再来找麻烦,当天齐白石就写了一个告示:“中外官长买齐白石之画,用代表人可矣,不必亲驾到门。”
然后告示贴出后,仍有敌人的爪牙前来纠缠,齐白石便又贴了一张“停止见客”的告示。过了几天,他觉得还是不妥,干脆写了“齐白石已死”几个字贴上。
齐白石写了三次告示,显示了他不屈不挠的民族气节。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)由于羞愧和恼恨而发怒。( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服,不低头。( )
(3)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。( )
【2】齐白石写了几次告示?为什么要写这些告示?
_____________________________
【3】用“____”画出当日本人要齐白石加入日本国籍时齐白石的回答。从中你体会到了什么?
____________________________
15、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用“~~~”划出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头____,眼睛和耳朵____,牙齿_____,门牙_____。 它们四肢____,跑起来很快。爪子____、____。浑身长满了_____。
【4】下列句子中哪个是打比方的。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
【5】仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
________________________________
【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?
______________________________
16、请试着用上以下的词语,简要概括出《赵州桥》一文的主要内容。
世界闻名 雄伟 创举 美观
_____________________________________________________________________
17、根据要求完成下列句子练习。
(1)草地上开满了花。(把句子写具体)
______________________________
(2)如果想写一篇关于风的习作,就得想像风的样子。(用加点的词语造句)
____________________________
(3)小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为转述句)
_______________________________
(4)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_________________________________
18、动动脑筋,按要求改句子。
1.缩句:送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
_____________________________
2.黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句:___________________________________
改为感叹句:___________________________________
19、修改下面的语段。
突如其来的新冠肺炎疫情,让我们度过了一个慢长的寒假,终于盼来了开学,同学们都带着口罩来到学校,老师反复一次又一次强调要勤洗手,人与人之间一定要距离保持,同学们都积极响应.有的还被评为《抗疫小卫士》。
______________________
20、修改病句。
(1)独角仙,在甲虫里可能也许算是最大的。
_______________________________________
(2)花园里开着五颜六色的红花,真美呀!
______________________
21、习作
题目:我爱____________
要求:① 把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称。
② 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。
③ 语句要通顺,内容要具体,字数不少于300字。
邮箱: 联系方式: