舟山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择最合适的词填空。

迷恋 着迷 痴迷

（1）法布尔从小就对小虫子非常（ ）。

（2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（ ）。

（3）正是这种对昆虫的（ ），把法布尔引进了科学的殿堂。

躲 躲一躲 躲来躲去

（4）捉迷藏时，我（ ），就是找不到最好的藏身之处。

（5）雨越下越大了，我们赶紧找个地方（ ）。

（6）最近不知为什么，小红总是（ ）着我。

2、告诫我们应防患于未然的寓言故事是（     ）

A．《为虎作伥》

B．《骑虎难下》

C．《曲突徙薪》

D．《蚂蚁大力士》

3、下列节日中，不是我国的传统节日的是（       ）

A．春节

B．端午节

C．元宵节

D．教师节

4、下面句子中，没有语病的一句是（   ）

A. 我手捧录取通知书和上面红红的印章，心情非常激动。

B. 小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录。

C. 总有人经常从悬崖下跌下去，跌下去没有生还的。

D. 爸爸再三催促我快些，我却再三磨磨蹭蹭不想动。

5、补一补，写一写。

（1）中医四诊，_____________。

（2）__________？过而能改，善莫大焉。

（3）___________，路上行人欲断魂。

（4）__________，耳听为虚。

（5）长恨春归无觅处，____________。

6、造纸术和活字印刷术是中国古代四大发明中的两项，另外两项是( )和( )。

7、结合语境填名言。

（1）老师常常教育我们不要发誓，因为老子说：___________________

（2）妈妈告诉我一个人的诚信是从生活中的一点一滴建立起来的，因为_____________________。

8、看拼音，在田字格里填写词语。

pǔ tōng wēi wǔ chèn shān

9、完成课内阅读

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【1】这段话中描写了_________、_________、_________、_________、________、__________等景物，用来具体描绘“烂漫”的词语有__________、__________、__________、__________、__________。

【2】给下列带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

（1）赶集__________

A．集合，聚集。 B．集市。 C．集子。

（2）烂漫__________

A．因水分过多或过熟而松软。 B．腐烂；破碎。 C．形容程度深。

【3】在喜欢的句子后面打上“√”，并写出理由。

（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都朝一个方向聚拢来…… （ ）

（2）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来…… （ ）

理由：

10、阅读语段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】这个自然段共有（   ）句话，描写颜色的词语有（ ）、（ ）、（   ）。

【2】请把描写荷叶的句子画上波浪线。

【3】对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是意面（ ）

A.可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。

B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。

11、课外阅读。

雕花弓

从前有个猎人，射箭的技艺非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”

于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。

等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。只见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘得说不出话来。

【1】读读第一自然段，填一填。

猎人因为射箭的技艺非常精湛，所以_________，因此大伙儿便封了他一个头衔，叫“________”。

【2】猎王的新弓是什么样的？请写在横线上。

_________________。

【3】“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。

（1）有两把弓可以打更多的猎物。（ ）

（2）难看的弓打不到猎物。（ ）

（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（ ）

【4】读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

_________________。

12、课外阅读。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉，“轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥!

面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了”实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

【1】在第一段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。

_____________________________

【2】文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。

（1）

（2）

（3）

（4）

【3】下面这句话是从第三段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。

“只有中国的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”

这句话应放在__________________之后。

【4】解释第五段中”中国的方块字能消化各种外来的新创造”一句中，”消化”一词的意思是：__________________________。

13、课内阅读

一身乌黑的（       ），一对轻快有力的（       ），加上剪刀似的（       ），凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

【1】把课文补充完整。

【2】这段话作者从___、___、___、三个方面描写了小燕子的外形。读到这段话可以想到一句描写燕子的古诗：___，___。

14、阅读短文，回答问题。

夏天的森林

蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的，好象一排排哨兵一样，保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样，静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花：有白的，红的，黄的，紫的，五彩斑斓，非常美丽。

　　河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。

这就是夏天的森林，美丽而热闹，像一幅美丽的风景画。

【1】我能把词语补充完整。

（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的缎子

（ ）的草地 （ ）的爬行 （ ）的花香

【2】根据意思我能写出相应的词语。

（1）不着忙，慢条斯理的。   （ ）

（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。  （ ）

（3）形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。 （ ）

【3】划出文中的比喻句，并仿写一句。

______________________________________

【4】为什么说夏天的森林像一幅美丽的风景画？

_________________________________________

15、品读句子，完成练习。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

②海底的动物常常在窃窃私语。

【1】第①句运用的修辞手法是_________。

【2】“窃窃私语”在句中的意思是：___________________。第②句运用了________ 的修辞手法，这样写的好处是( )。

A．生动形象地写出了海底生物会自我防御和沟通

B．生动形象地写出了海底生物发出的声音又轻又多

【3】走进大自然，我知道动物的“窃窃私语”有蜜蜂的 _______声，有小鸟的____________声，有小狗的__________声。我想还可能有____________的风声、___________的虫鸣声、___________的流水声。

16、按要求写句子。 

1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）

__________________________

2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）

___________________________

3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）

___________________________

4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）

__________________________

17、按要求完成句子练习。

(1)同桌送给了我一个皮球。(改为“把”字句和“被”字句)

___________________________________________________________

(2)满河道回响起童谣。(把句子写具体)

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(3)汽车在辽阔的马路上奔驰着。(修改病句)

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(4)用自己的话写出下列诗句的意思。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

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18、按要求写句子。

①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。（缩句）_______

②这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）_______

③夏天的昆明是个美丽的季节。（修改病句）_______

19、修改病句。

1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。

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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。

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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

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4．飞机飞上了天空，离开地面。

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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。

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20、修改下列病句。

山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

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排练厅里摆满了准备练习的学员。

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这次运动会，取得了很好的成绩。

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21、习作与生活

著名雕塑家罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我们身边的每一个人都有着各自的特点，各自的美。今天，我们就写一写身边这些有特点的人。

（1）要求：①在四个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。②语句通顺，并且写出特点。③故事不少于300字。

（2）可选择的题目： ①故事大王 ②热心肠 ③小书虫 ④小淘气