益阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列没有语病的一项是（ ）

A．他总是第一个最先到校。

B．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

C．通过学习《守株待兔》，使我明白“不能存在侥幸心理”的道理。

D．作为小学生，我们怎么能不认真学习呢？

2、下列做法顺序正确的是(　　)

A.全班交流——投票选出最值得游玩的地方——分组讨论、小组推荐地点。

B.投票选出最值得玩的地方——分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流。

C.分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流——投票选出最值得游玩的地方。

D.全班交流——分组讨论、小组推荐地点——投票选出最值得游玩的地方。

3、贾里和贾梅是____。（   ）

A. 双胞胎 B. 同学 C. 无关系

4、下列说法正确的是（   ）

A.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。

B.清明、春节、端午节、中秋节、复活节都是中华民族传统节日，其中清明是二十四节气之一。

C.法布尔是法国作家，他的代表作是《昆虫记》。

D.冰心，原名谢婉莹。是现代的散文家、诗人。其中她有散文集《繁星》《春水》。

5、看图，回答问题。

这是 ，是 发明的，样子像个 。邻居小弟弟对这个东西很好奇，你能给他具体介绍一下吗？

  、

6、我会看拼音，写词语。

kuān rónɡ     yì yuàn     wēi xiǎn     zī shì 

（___________）（__________）（__________）（__________）

nǎo nù      shénɡ suǒ  xīn shǎnɡ    zī rùn

（__________）（__________）（___________）（__________）

7、查字典填空。

(1)“辕”字应查大写字母（  ），音节是（ ），部首是（  ），除去部首还余（  ）笔，在“南辕北辙”中的意思是（  ）。

(2)“辙”字应查大写字母（  ），音节是（ ），部首是（  ），除去部首还余（  ）笔，在“南辕北辙”中的意思是（ ）。

8、看拼音，写词语。（会写字）

gǎn jǐn  huā bàn   pò liè 

yuán pán  lián peng  zī shì 

yǎn qián huà jiā  fǎng fú 

9、课外阅读

在造纸术发明以前，甲骨、竹简和绢帛等是我国古代供书写、记载文字的材料。但是甲骨不易获得，且甲骨和竹简都比较笨重，不易携带；绢帛虽然轻便，但是成本非常昂贵，不能普遍应用于书写。到了汉代， 由于经济、文化迅速发展，甲骨和竹简已经不能满足时代发展的需求，从而促使书写材料的改进——纸被发明出来。西汉时期，出现植物纤维纸，但由于技术上的限制，纸张质地粗糙，不适宜书写，一般只用于包装。到了东汉时期，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸技术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等作原料，制作成纸。这些纸的质地轻薄、细腻，更适合使用毛笔书写文字。人们将经过蔡伦改进的纸称作“蔡侯纸”。公元105年，蔡伦把他监制的第一批纸献给了汉和帝，深得和帝称赞。和帝下令把改进的造纸技术推向全国。蔡伦改进造纸术成为书写材料的一次革命。

（ 有改动）

【1】造纸术出现之前供书写、记载文字的材料都有什么？

_________________________

【2】西汉时期出现的植物纤维纸有何特点？

_________________________

【3】蔡伦造纸的原料都有什么？

_________________________

【4】有人说，不能将造纸术的发明这顶桂冠戴到蔡伦一个人的头上。你同意这种说法吗？ 为什么？

_______________________

10、阅读理解。

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈（chén  chéng）粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变（幻  换）着颜色，好像有谁在天空涂上金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】请在文中括号内选择正确的汉字或读音，用“√”标出。

【2】照样子，写词语。

蔚蓝色   ________________   ________________

又黑又重   ________________   ________________

【3】默读画横线的句子，在作者眼里，雨后的水洼像_______，夜空中闪烁的群星像_________。你也来写一个富有美感的比喻句吧：_______________。

【4】我从________、________、_______等词语感受到短文是按照时间顺序写出天空奇妙的。

11、阅读下文，回答问题。

盲人摸象

一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，议论纷纷。

有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。这天，他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔；“唉，大象哪有那么大， 它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。

四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。这时，买象的人走来说：“你们说得都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身就下结论，这是片面的。”

（有改动）

【1】短文共有______个自然段。第______自然是写四个盲人争论象的样子的。

【2】用“√”画出加点字的正确读音。

盲人（yù máng） 蒲扇（shān shàn） 草绳（séng shéng） 摸头（mō mē）

【3】写出下列词语的反义词。

买——_____粗——_____高——_____胖——_____

【4】按原文内容填空。

胖盲人认为大象是______；高个子盲人认为大象是_______；矮个子盲人认为大象是______；年老的盲人认为大象是_______。

【5】四个盲人争论大象的样子，他们谁说得对？为什么？

_______________

【6】这个故事告诉了我们什么道理？

_______________

【7】你还知道哪些成语故事？把故事的名字写下来。（至少写3个）

_______________

12、阅读理解

沉默了足足一分钟,①我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”②教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1.仿照例子,写两个含有两个数字的词语。

例:四面八方　

2.读文段,你知道“继而”可替换成“接着”一词;“七嘴八舌”在选文中的意思是

3.读①处画线句,孩子们的“可爱”体现在( )

A.他们天真朴实,知道自己犯了错

B.他们既难为情,又有了回报父母的意识

4.读②处画线句,我懂得第二个“热闹”是指孩子们争说  给自己过生日的兴奋快乐;第一个“热闹”指 想要给  过生日的高兴与激动。

13、课外阅读

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中蜗牛遥遥领先，（甩  用）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上（爬  把）行了，晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸  申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竞  竟）成了蜗牛的负担。

【1】找出文中的两个多音字，并用它们不同的读音组一个词。

A．______（______）（______）     B．______（______）（______）

【2】找出短文括号中不正确的字，用“／”画去。

【3】从“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着叫喊着。”这句话可以看出蜗牛得了奖后怎么样？

_____________________________

【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？（   ）

A.得奖后不能总是惦记奖杯

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。

14、阅读下文，回答问题。 

梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

【1】填空。 

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

【2】短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。  

_________________________

【3】为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）  

_________________________

15、阅读回答问题

太好啦  太好啦  听妈妈说  我家的电脑跨上了信息高速路  我情不自禁地欢呼起来  电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢  爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。

【1】把文中缺标点符号的地方补上标点符号。

【2】写近义词：欢呼（   ）  便捷（   ）

【3】你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。

【4】回答问题：

（1）“新鲜”在字典里的意思有：

A.食物没有变质等；B.花朵没有枯萎；

C.空气经常流通；D.事物出现不久，还不普遍。

文中“新鲜”一词的含义应选（   ）。

（2）“信息高速路”是指   ，在互联网里可以   ，可以   ，还可以

。

【5】结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。用上“不但……而且……”。

16、按照要求改句子

（1）再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了

改成肯定句：____________________________________

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，（______）书多的时候要用车来拉。（填上恰当的关联词）

17、   按要求写句子。

1.春天，绿油油的麦田好像__________________。（把句子补充完整）

2.春天到了，花园里的花儿开了，非常漂亮。(改成拟人句)

________________________________

3.雪人有了胡萝卜鼻子，难道不觉得自己是世界上最幸福的人吗？（给句子换个说法，意思不变）

______________________________

4.这次活动准备很充分。这次活动开展很顺利。（用合适的关联词合并句子）

___________________________________

5.一个连小事都做不好的人，不能做成大事。（改为反问句） 

______________________________

18、修改下面的语段。

我家养了小狗一只，它长得非常可爱。黄娃全身柔软的毛长满了。它的字叫黄娃。

________________________

19、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

20、修改下面的语段。

突如其来的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个慢长的寒假，终于盼来了开学，同学们都带着口罩来到学校，老师反复一次又一次强调要勤洗手，人与人之间一定要距离保持，同学们都积极响应．有的还被评为《抗疫小卫士》。

______________________

21、习作展示

元宵闹花灯，端午赛龙舟，中秋吃月饼，重阳登高望……不同的节日有不同的习俗。你最喜欢那个传统节日呢？选择一个写一写吧。

要求：1.题目自拟

2.写清楚你是怎样过这个节日的？

3.可以写出这个节日独特的习俗。