1、下面词语中,书写不正确的一项是:
A.暮春三月 B.蜂拥而至 C.千姿百态 D.循规蹈柜
2、下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A.抓痒(yǎng) 麻烦(fan)
B.希望(xī) 思绪(xù)
C.鳄鱼(è) 秘密(mì)
D.陈醋(cù) 气喘吁吁(yū)
3、这是一篇关于海洋的( )。
A.童话
B.诗歌
C.常识性课文
4、贾梅参加礼仪大赛穿的是( )。
A. 青衣 B. 红衣 C. 白背带裙。
5、生字扩词。
通:( )( ) 模:( )( )
型:( )( )
6、在括号内填上合适的词语。
________的眼睛 ________的嘴巴 ________的孩子
________地说 ________地问 ________地等
7、补充词语。
________的小燕子 ________的春天
________的图画 ________的天空
________的细雨 ________地荡漾开去
8、看拼音写字词,并用“√”为加点字选择正确的读音。
1.造纸shù的发明,使jì lù
事情变得简单,是中国对世界文明的wěi dà
贡献。
2.我家隔壁住着一位朝鲜(xiān xiǎn)族的奶奶,她每天都早早起床去菜市场买冋新鲜(xiān xiǎn)的蔬菜,放在冰箱里bǎo cún起来。
3.ā姨说:“这几年工作虽然有些累(lěi lèi),但也积累(lěi lèi)了不少jīng yàn
。”
9、阅读短文,完成练习。
①小松鼠吃东西的时候,总是用前肢( )着食物,然后再把食物( )到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃究。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张。
②小松鼠喝水的时候,总是要把头( )下去,用舌头小心地( ),样子可温柔了。
③睡觉时,小松鼠把身子( )成小小的一团,尾巴整个儿( )在身 上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
盖 捧 舔 低 缩 送
【2】照样子,根据每个自然段的关键词句,概括段意。
①小松鼠吃东西的样子;②_________________________;③____________________________。
【3】作者通过生动的描写,表达了_______________________之情。
10、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行年马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】在文中的括号内填上合适的关联词。
【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法,其作用___________________。
【3】选段围绕“____________________”这句话来写的,分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。
【4】赵州桥的设计是“创举”,具体指( )
A.它有四个拱形的小桥洞。
B.桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
C.全部用石头砌成,下面没有桥墩。
D.拱形设计。
【5】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。
11、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文选自《________》,作者是________。
【2】根据例子,写出三个表示颜色的词语。
红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
【3】选段从火烧云的______角度来描写的。
①颜色 ②形状 ③变化
【4】选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点?
__________________
12、阅读《美丽的小兴安岭》片段,回答问题。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。河里长满了春水。一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】照样子写词语。
淙淙地 ________________ ________________ ________________
葱葱茏茏 ________________ ________________ ________________
各种各样 ________________ ________________ ________________
【2】太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。这是一个_______句,把______比喻成_________。
【3】短文第二自然段主要讲得是什么?在正确答案后面画“√”
(1)夏天,小兴安岭的花很多。
(2)小兴安岭夏天时的美丽景色。
(3)夏天,小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。
【4】作者具体写了春天中的哪些景物,描绘出了小兴安岭的美?
_______________________________________
13、读材料,完成问题。
材料一: “一带一路”示意图。
材料二:一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年,开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路。缔造了一段久远的故事,留下一段让人感怀的岁月沧桑。
2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;2014年9月,习近平主席出访椰树芃芃(péng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出,“一带一路”指的是________________和________________。
【2】开辟陆上丝绸之路的是__________,开辟海上丝绸之路的是____________,提出“一带一路”构想和倡议的是____________。
【3】“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、________、________紧紧地连在一起。
14、
文段一:
大象为什么会报复人呢?
因为大象是一种高等动物,它不仅十分聪明,而且有着很强的记忆力。大象虽然敦厚柔顺,但它毕竟是兽类,一旦遭到伤害,它就会野性发作,发疯似的向人进攻。若当时无法还击,它会把仇记在心里,伺机报复。
同学们,以后遇到大象时,一定要注意多给大象一些友善,千万别惹大象生气。
文段二:
我们用“一窝蜂”来形容乱糟糟的场面。可是通过实验,我们清楚地看到黄蜂进出蜂巢的情况:黄蜂们虽然进进出出,飞来飞去忙碌不已,但很有秩序,从未发生冲撞,并且它们严格地遵守“交通规则”——一律靠左行。后来,实验者把盒子里的通道缩小,只可容两只空身的黄蜂进出,可是黄蜂们还是井然有序。那些空身的黄蜂会主动地把地方让给叼食物的黄蜂,而出去的黄蜂会爬到通道的竖壁上,以节省空间。
文段三:
虎、豹等肉食动物的眼睛长在头部前侧,两眼的视野部分重叠,且具有较好的立体视觉,不仅能看清楚物体,还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离,这样的眼睛利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧,两眼的视野互不搭边,总的视野比较宽阔,加之对动的东西特别敏感,这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如,野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西,在向前夺路逃命时,也能监视背后追赶的敌人。
【1】读上面的语段,填一填。
(1)大象会报复人是因为它有着很强的__________。
(2)黄蜂进进出出很有秩序,____________——一律靠_____行。
(3)虎、豹等肉食动物两眼的视野部分________,利于________;牛、羊等食草动物两眼的视野互不搭边,利于及时发现_________;野兔的眼睛能同时看到前后左右的东西,逃命时能监视_________。
(4)三个语段都从不同角度介绍了动物独特的本领,让我们了解了关于动物的有趣而奇妙的知识,动物们真________。
【2】摘抄一个文段中的拟人句。
_______________________________________
【3】三个语段分别介绍了动物的奇妙之处,请连一连。
大象 有很强的记忆力
黄蜂 两眼的视野很宽阔
牛、羊、野兔 进进出出很有秩序
15、猫头鹰
⑴猫头鹰为了让鸟儿都佩服自己,专找最凶猛的鸟比武。每次比赛,它都能赢。于是它找所有的鸟儿来开会。对大家说:“你们要称我为王,因为我是最厉害的!”“光厉害就行吗?”“能给大家带来欢乐和歌声的,才能成为百鸟之王!”鸟儿唧唧喳喳地说着。
⑵“胡说!百鸟之王难道是演员吗?从今往后,我就是你们的王,谁见了我必须低下头表示尊敬,不然,我就要让它尝尝我钢爪的厉害!”说着,猫头鹰双爪一用力,一下就插进了脚下的树枝里。鸟儿们都惊恐地叫起来。
⑶忽然,令它意想不到的事情发生了,几乎同时,所有的鸟儿都眯上眼睛,低下了头——猫头鹰心里一阵高兴:到底它们还是怕我的。
⑷“记住我的要求,你们可以走了。”猫头鹰傲慢地说。可是奇怪,所有的鸟儿都站在原地没动。猫头鹰心里很纳闷:怎么回事?忽然,它觉得背上暖暖的,回头一看,原来太阳刚刚爬过身后的树枝。
⑸“什么?原来你们向阳光低头!阳光有什么厉害的?”猫头鹰说着,就用它的眼睛瞪着太阳。接着,猫头鹰痛苦地叫了一声,从树枝上掉了下来。“我的眼睛好疼啊!”可是,没有一只鸟儿肯来帮它,它们都张开翅膀飞走了。
⑹从此大家再也看不见猫头鹰的,森林安静了下来。凤凰被推选为百鸟之王,鸟儿们快乐、幸福的生活着。可是一场灾难正悄悄袭来——森林里的鼠类因为没有天敌,大量繁殖。老鼠成群结队,它们走过的地方,树木被啃得光秃秃,地面的花草被啃得一干二净。鸟儿们的家被毁了,事物被抢了。凤凰召集大家开会,可是一点儿办法也没有。凤凰说:“如果再这样,我们只能离开家乡,去遥远的地方寻找森林了。”“可是,孩子们能飞那么远?”大家都绝望了。
⑺几天后,大家发现森林里躺着许多老鼠的尸体。“是谁?是谁消灭老鼠救了我们?”大家惊喜地问。
⑻“我来告诉你们吧!”夜莺大声说:“是猫头鹰,它的动作真漂亮,闪电一样地飞过去,爪子一用力,老鼠就死了!”
⑼“是猫头鹰?”大家都惊叫着,有点儿不敢相信。
⑽“是啊,猫头鹰变了!”夜莺接着说。
⑾“那我们快去谢谢它吧!”大家说着,来到猫头鹰的家。
⑿“猫头鹰,谢谢你!”大家站在门口激动地喊:“快出来,我们庆祝一下吧!”
⒀猫头鹰打开门,阳光一闪,它赶紧闭上眼睛说:“不好意思,我的眼睛被阳光刺伤了。我想说,以前做了很多对不起大家的事,现在能帮上大家,觉得很高兴!”
⒁“那,你只能在夜里才出来吗?”山雀伤心地问。
⒂“没关系,当我在黑夜中消灭老鼠的时候,我觉得自己就像生活在光明里。”
【1】从文中看,鸟儿们认为推选百鸟之王的标准是:( )
A.能够战胜所有凶猛的鸟儿。
B.能给大家带来欢乐和歌声。
C.羽毛鲜艳,很漂亮。
D.飞翔的速度特别快。
【2】文中令猫头鹰意想不到的事情是指:( )
A.鸟儿们看到猫头鹰把双爪插进树枝里,害怕地低下了头。
B.鸟儿并不是因为害怕猫头鹰才低头,而是害怕阳光刺眼。
C.所有的鸟儿都眯上眼睛,低下了头。
D.鸟儿们都低下头,向猫头鹰表示屈服。
【3】文中说“一场灾难正悄悄袭来”,这里的“灾难”指的是:( )
A.老鼠没有了天地,大量繁殖,干尽坏事。
B.猫头鹰被大家推选为鸟类之王。
C.森林里的树木和花草都被啃得一干二净。
D.猫头鹰想要和最凶猛的鸟比武。
【4】文中说“大家都绝望了”,这是因为:( )
A.猫头鹰和凶猛的鸟儿比武赢了,它的态度很傲慢。
B.面对灾难没有办法,去遥远的地方幼鸟又飞不到。
C.没有谁能来帮助鸟儿们,大家只能选择离开家乡。
D.所有的鸟儿都舍不得离开森林,离开自己的家乡。
【5】夜莺说“猫头鹰变了”,这种“变化”指的是:( )
A.它只能在夜里来捕食老鼠。
B.它越来越害怕百鸟之王凤凰。
C.它对自己以前的行为感到惭愧,愿意主动帮助大家。
D.它遇到老鼠时,像闪电一样飞过去,动作十分漂亮。
【6】猫头鹰说“没关系,当我在黑夜中消灭老鼠的时候,我觉得自己就像生活在光明里”,对这句话理解最恰当的一项是:( )
A.虽打不过其他鸟,但猫头鹰能捕鼠,是黑夜之王。
B.猫头鹰愿意在黑夜出来,帮助小动物们消灭老鼠。
C.每一次捕捉老鼠的时候,猫头鹰的眼睛就能看见。
D.能够为森林做出贡献,就感觉自己生活得有意义。
16、能力拓展。
你还知道其他的寓言故事吗?找几篇读一读,领会其中的道理。
17、小练笔。
小村庄的人为了眼前不错的生活,几乎砍光了树木,结果毁灭了家园。地球上像这样美丽的村庄还有很多,我想对那儿的人们说……
18、综合展示厅
1.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服他妈妈。
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2.做一份简单的昆虫备忘录。
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19、修改病句。
1.预习课文,我查了新华字典。
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2.晚上奶奶坐在灯下看报纸。
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3.操场上同学们开心地玩着。
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4.我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。
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5.昨天晚上,我把赶海这篇课文读了三遍。
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20、修改病句。
1.读了《雷锋》这篇课文,受到了很大的教育。
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2.小英雄光荣地献出了。
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3.文娱晚会上,表演了精彩的节目。
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4.爸爸在沙发上认真地。
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5.是我国杰出的画家。
_______________
21、习作展示。
1. 仔细观察每一幅图,弄清楚图画的意思。
2. 小男孩在什么地方?干什么?
3. 写清楚事情的起因、经过、结果。
4. 题目自拟。
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