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丹东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面哪一则寓言告诉我们“不应该一味地模仿别人”?(   

    A.滥(làn)竽(yú)充数

    B.杞(qǐ)人忧天

    C.邯(hán)郸(dān)学步

  • 2、《元日》这首诗描写的传统节日是(   

    A.春节

    B.清明节

    C.端午节

    D.中秋节

  • 3、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是( )

    A.爆竹声∕中∕一岁∕除

    B.爆竹∕声中∕一岁除

    C.爆竹声∕中∕一岁除

    D.爆竹声中∕一岁∕除

  • 4、下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的一项是(        

    A.因其耒而守株,冀复得兔。

    B.经过老师劝说,他和同桌冰前嫌,和好如初了。

    C.生日那天妈妈给我买的机器人玩具让我爱不手。

    D.解决了这个问题,他如重负地长出了一口气。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、照样子,写成语。

    例:不(声)不(响)

    载( )载( 半(   )半(

    自( )自( 大(   )大(

  • 6、查字典   

    “举”字按部首查字法应先查________部,再查________画。按音序查字法应先查大写字母________,再查音节________。“举”字在字典里的解释有:①向上抬;②举动、行动;③提出;④推选;⑤全。“举世闻名”的“举” 应取第________种解释。

  • 7、比一比,再组词。

    _____________________________  卷________

    _____________________________  拳________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会读拼音,写词语。

    pú táo xùn sù shěng lüè fǎng wèn   mó gu jiù mìng 

           

    chí dào piāo sǎ niǎo dàn lái lín bān jiā zhù zuò

           

    chí táng mí liàn zhēn zhū xuǎn bá yú yuè   zhì huì

           

    xīn qín   jī lì   táo tuō   xīn shǎng bǎo kù shèng bài 

           

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读练习

    神秘的太平洋赤道

    ①茫茫的太平洋上,“实践号”耕波犁浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏,属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右,昼夜温度差只有两度。

    ②赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是______________。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。

    ③赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。

    ④遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。

    【1】认真读读第②自然段,把画横线处的句子补充完整,注意字数相当。

    ___________________________________

    【2】文中第③自然段划线句子把彩云比喻成了_____,把细云比喻成了______,这样写的好处是:_______________________

    【3】这篇短文主要通过写________来突出赤道风光__________

  • 10、课内阅读。

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢

    【1】在选段中的方框里加上正确的标点符号。

    【2】“我”是怎样做这个实验的?用简单的词语概括出来。

    捉蜜蜂→_________________________________

    【3】第1自然段中的“好像”“几乎”“大概”等词语能否删去(  )

    A.可以删去,去掉后,句子的意思更加准确、清楚。

    B.不能删去,这几个词语体现了作者严谨的科学态度。

    【4】从选段中能否得知实验的结论?

    ____________________

  • 11、阅读

    海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    【1】用“____”画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:_________、_________。

    【2】联系上下文,解释“窃窃私语”的意思。

    ______________________________________________

    【3】语段中省略号的作用是_______________________,请你接着再写一句:____________________________________________________

    【4】这段话中介绍了海参、_________、_________、_________以及_________的活动特点。

    【5】选择填空。

    A.打比方 B.做比较 C.列数字

    (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 _______

    (2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。 _______

  • 12、阅读短文,完成练习。

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

    1选择恰当的动词填在语段中的括号里。

    (奔 跑 甩 扯 扑 挂)

    2“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么?用“____”画出来。

    3读画“   ”的句子时要用_______的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值:鹿角虽然____________,却让鹿差点儿_____________;鹿腿虽然__________,但是却让鹿___________

    4读了选文后,一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗?说说你的看法和理由。

    ___________________________

  • 13、活动结束后,妙妙找到了中国又一伟大发明——印刷术的相关知识,快来了解一下吧。

    印刷术的发明

    佚名

    ①印刷术在我国有着悠久的历史,它是我国古代四大发明之一。

    ②在印刷术发明之前,文化的传播主要依靠手抄的书籍。手抄不仅费时、费事,而且容易抄错、抄漏。书籍抄本的数量有限更无法大批量复制,严重制约着信息的传播,给文化发展带来了阻碍。

    大约在隋唐时期,雕版印刷技术应运而生。雕版时,在平滑木板上粘贴上抄写的书稿,稿纸正面和木板相贴,字就成了反体,接着用刻刀把版面没有字迹的部分削去。印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨汁,然后覆上纸,字迹就留在了纸上。

    ④雕版印刷的发明大大提高了印刷复制的速度,但同时雕版印刷也存在明显的缺点。第一,刻版费时费工。第二,版片存放要占用很大的地方,而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。第三,雕版中的错别字更改起来非常困难。

    ⑤宋仁宗庆历年间,发明家毕昇(shēng)总结历代雕版印刷的丰富实践经验,经过反复试验,发明了一种更先进的印刷方法——活字印刷术。

    ⑥毕昇用质细且带有黏(nián)性的胶泥,做成四方形的长柱体,在上面刻上反写的单字,一个字一个字像一枚枚印章,放在窑里用火烧硬,形成活字。排版时先预备一块铁板,铁板上放松脂、蜡、纸灰等混合物,铁板四周围一个铁框,然后按照文章内容在铁框内将要印的字按顺序排好,摆满就是一版。排好后将版用火烘烤,使松脂和蜡等熔化,与活字印结为一体,趁热用平板在活字上压一压,只要在字上涂墨,就可以进行印刷了。印刷结束后把活字取下,下次还可以继续使用。

    ⑦这就是最早发明的活字印刷术。用这种方法进行大批量的印刷时,效率非常高。不仅节约了大量的人力、物力,而且可以大大提高印刷的速度和质量。

    ⑧印刷术的发明和使用,是人类近代文明的先导,它为知识的广泛传播和交流创造了条件。

    (选文有删改)

    【1】(信息提取)读文章,梳理并填写印刷术的发展历程。

    在印刷术发明之前

    _______

    在宋仁宗庆历年间

    ________

    雕版印刷术

    _______

    【2】(说明文语言)第③自然段“大约在隋唐时期,雕版印刷技术应运而生”,对句中“大约”一词理解正确的一项是(       

    A.这个词语可以删掉,删掉后意思不变。

    B.这个词语不能删掉,删掉后与事实不符。

    【3】(句段作用)选文第④自然段是围绕“______”这句话来写的,这句话的作用是______(A.过渡句,承上启下的作用       B.中心句,总结全段的作用)。

    【4】(内容理解)结合第⑦自然段我们可以知道活字印刷术的优点:第一,可以实现大批量印刷,效率高;第二,可以___________;第三,可以________

  • 14、阅读理解

    不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。

    “丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。

    我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。

    1选文中表示颜色的词语是______

    2外公说的“伞歪了”是指(  )

    A. 伞向外公倾斜,我被雨淋着

    B. 伞向我倾斜,外公被雨淋着

    C. 伞没有撑开,两人都被雨淋着

    3“倾斜的伞”开始凝聚着____的关爱,后来凝聚着的_____孝敬与关爱。所以说,伞是爱的象征!

  • 15、课内阅读。

    万年牢(节选)

    父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名。有一年,天津南市旧日租()界的一家大字号,托人邀请父亲去做糖葫芦,每月有工钱,虽然不多,总比走街串巷强多了。做大买卖的老板,变着法儿要多挣钱。父亲对老板定价太高心里不满意,也看不下去。老板嫌父亲扔了掉皮损伤的东西,让他少扔点儿,掺(chān)点儿假。父亲不听,仍然像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板给他派的下手,他也不满意,嫌(xián)那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。他说:“凭(pínɡ)着良心做买卖才是正路,不能做亏(kuī)心买卖。公平买卖走正道,顾客就都点头说好,回头再来。”

    父亲教导我做万年牢的法子,不但是做生意的万年牢的法子,还是让我做个可靠的、实实在在的人的秘法。

    【1】对于糖葫芦的选料问题,老板的态度是_________,父亲的做法是___________,这说明了父亲___________________的品质。

    【2】读最后一个自然段,结合课文内容,谈谈你对“万年牢”的理解。

    ______________________

    【3】社会中有些人为了赚钱就掺假,或者是用对人体有害的原料,你想对这些人说什么?

    ______________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子训练营。

    (1)例:没有太阳,就没有我们这个美丽的可爱的世界。(照样子,写句子)

    没有______________,就没有______________

    (2)我们把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)

    __________________

    (3)我望着妈妈的脸。(至少扩两处,把句子写具体)

    ________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.照样子把句子补充完整。

    例:椰子扑通一声掉进水里。

    (1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。”

    (2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。

    2.照样子,用自己的话转述别人的话。

    例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”

    裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。

    (1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

    _________________________________

    (2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”

    _________________________________

  • 18、按要求写句子。

    ①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)

    _______________________

    ②我们要虚心帮助同学。(修改病句)

    __________________________

    ③宝贵的  我国   赵州桥  遗产  历史  文化(连字词成句)

    ________________________

    ④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

    ________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.读了《雷锋》这篇课文,受到了很大的教育。

    _______________

    2.小英雄光荣地献出了。

    _______________

    3.文娱晚会上,表演了精彩的节目。

    _______________

    4.爸爸在沙发上认真地。

    _______________

    5.是我国杰出的画家。

    _______________

  • 20、用修改符号修改下面一段话。(提示:共有5处错误,使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处)

    我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说,一定要小心,别碰坏了那些花。

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园。

    你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他(她)的特点吧!

    要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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