台东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语搭配全部正确的是（　　）。

A．减轻重量　　设计方案　　建造桥梁

B．减轻压力　　设计路线　　建造梦想

C．减轻石料　　设计图纸　　建造铁路

2、教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是（ 　　）

A．《守株待兔》

B．《池子和河流》

C．《陶罐和铁罐》

3、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．这两批货物都打折（zhē）出售，严重折（shé）本。

B．张老师称（chēnɡ）得上是一位称（chèn）职的好老师。

C．这两件瓷器的模（mó）样很相似，就像一个模（mó）型做出来的。

4、下面没有语病的一句是（   ）

A. 书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。

B. 这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。

C. 正当我偃旗息鼓，收拾作业本准备回家的时候，一场大雨骤然而至。

D. 窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，每个人的心中，却是春意盎然，温暖无比。

5、我是拼写小能手。（13分）

（1）如果你想寻求心灵的níng jìng（   ），那么请看看《帝qǐ é（ ）日记》吧！当你看到máo róng róng（   ）的qǐ é宝宝用笨拙的步子向海洋mài jìn（ ）的时候，一定会笑出来。

（2）每天zǎo chén（ ）公园里都有很多人在锻炼，老爷爷在打tài jí quán（   ），老奶奶在shū zhǎn（   ）着腰腿，阿姨们跳着qīng yíng（ ）的舞步，chí qǐ（   ）的jiě jie（   ）也来感受这xǐ yuè（   ）的气氛了。

（3）看到中国的052C qū zhú（   ）舰如此xiōnɡ měnɡ（   ）的shēn yǐng（   ），连美国人都感到害怕。

6、按查字典的要求填空。

“妻”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查______画。“妻”共有______笔，最后一笔是______。

7、根据课文内容填空。

1．江南好，___________。

2．独在异乡为异客，_______________。

3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。

4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。

5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。

8、识字表写拼音

县            拱            济       匠     

计          横             史     爪       

智             慧          历

9、阅读短文，回答问题

雷电交作的黑云在天空中隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。

【1】找出这段话中拟声词。用“   ”画出。

【2】找出文中的拟人句。用“   ”画出。

10、阅读短文回答问题。

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰  清楚）。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快  轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣  陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

【1】用“/”画去短文中括号里不恰当的词语。

【2】读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成下面各题。

这句话运用了_____的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_____________。

【3】不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（   ）

A.老奶奶喜欢听它们的歌

B.老奶奶懂得欣赏它们

C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐

【4】读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

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11、阅读理解。

陶罐和铁罐

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。   

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。     

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（    ）盛东西的， 并（    ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】在选段的第④自然段括号中填上恰当的词。

【2】不改变句子原意，将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。

____________________________

【3】第④自然段中省略号省略的内容是__________________。

【4】选段中的加点词是描写神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐_________；从描写陶罐的词语中可以看出陶罐___________________。

12、阅读课文片段，完成练习。

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等（侯  候）着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴（橙  凳）上弹（钢  刚）琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后（悔  侮），因为我没有失信。”

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】从文中找出下列词语的反义词写在括号里。

急躁（_____）   无憾（_____）   有趣（_____）   守信（_____）

【3】请用文中加点词“一会儿……一会儿……”造句。

___________________________

【4】没有等到小珍，小庆龄为什么说“我并不后悔”？

___________________________

【5】假如你是“小珍”，你会怎么做？

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13、课外阅读。

秋风起了，天气凉了。园林工人和果农们纷纷给道路两旁的树木、果园里的果树的树干刷上一层白浆。这层白浆以石灰为主，加入硫（liú）黄粉、盐、水等均匀混合而成。将这种白浆刷在树干1.5米以下的部位，可以防止树木受到病虫、日晒和霜冻等伤害。

（1）园林工人和果农们为什么给树木刷上白浆？用“  ”画出相关语句。

（2）这层白浆主要由   、   、   、   等均匀混合而成。

（3）在正确说法后面的括号里画“√”。

A.整个树干都要刷这种白浆。（  ）

B.白浆只需刷在树根处。（  ）

C.白浆刷在树干（1）5米以下的部位。（  ）

14、动物的“钟表”

只要稍微注意一下，你就会发现，在江南的田野上，鸟儿都是按时“起床”的；东方欲晓，公鸡就一跃而起，首先“引吭高歌”；接着，鸭群苏醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔一会儿，一种白脸的山雀醒来了，它的鸣声尖锐清越，就像带有颤音的笛声；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉。

大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰活跃起来了。鼯（wú）鼠的“休息时间”和猫有点类似，它白天待在树洞里，夕阳西下后才钻出来活动，在树林里张“翼”滑翔（xiáng），捕猎食物，一直忙到天将破晓，才回树洞休息。

【1】在字典中，“欲”的意思分别是：①欲望；②希望；③将要。“晓”的意思分别是：①知道；②夭刚亮的时候。在词语“东方欲晓”中，“欲”应当选第______解释，“晓”应当选第______种解释，“东方欲晓”的意思是__________________。

【2】根据短文内容，把下面的动物按照一定顺序排列。（写序号）

①白头翁 ②白脸山雀 ③鸭 ④公鸡 ⑤麻雀

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【3】短文第2自然段是围绕哪句话写的？请抄写在下面横线上。

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15、课外阅读

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉叹口气说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，就试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道：“假如给我一个青春，我一定从头做起，做个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他兴奋极了。他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去。路上，他看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此以后，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

【1】仔细读文，在文中找出下列词语的近义词。

后悔______ 央求______ 假若_________ 依然___________

【2】在短文中找出适当的词语填空。

_______地哭着 哭得_______

________地问 _______着说

【3】仿写词语。

苦苦哀求 ____________ ____________ _____________

【4】读了本文，你如何评价流浪汉？你得到了什么启示或有什么感受？

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16、照样子，写句子。

1．柳叶飘动。

柔嫩的柳叶随风轻轻地飘动。

火烧云上来了。

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2．大雨把老虎淋清醒了。

老虎被大雨淋清醒了。

肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

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17、细细品味下面优美生动的语句，说说你能体会到什么。

①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。

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②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

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③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

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18、按要求完成句子练习。

（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）

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（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）

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（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）

妈妈_____________，看上去很生气。

（4）《守株待兔》中：因释其耒而守株，冀复得兔。释：_________。冀：_________。这句话的意思： ___________________________________________。

19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

20、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

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2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

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3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

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4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

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21、构思。（以课文《荷花》为例）