威海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列对划线词语的解释不正确的一项是（   ）

A．我找不到一个安心睡觉的地方。（心情安定）

B．你这是给我设了一个圈套啊！（用绳子做的套子）

C．这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。（结实；坚固）

2、选择关联词语填空。

不是……而是…… 虽然……但是…… 假若……就……

（1）( )你一直和时间赛跑，你( )可以成功。

（2）明天飞过这条路线的，( )老鸟，( )小鸟了。

（3）( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一步。

3、下面不属于神话故事的是（   ）

A. 《女娲补天》 B. 《夸父追日》 C. 《画龙点睛》 D. 《盘古开天地》

4、我会选字填空。（4分）

串  束  阵  对  身  支  幅  眼

一(   )微风 一(   )清泉 一(   )金光 一(   )珍珠

一(   )歌曲 一(   )羽毛 一(   )翅膀 一(   )画面

5、写出下列词语的反义词。

夸奖——（   ）  继续——（   ） 相信——（   ）

6、你知道哪些赞美老师的名言？请写出两句。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7、照样子，写词语。

左顾右盼： __________ __________

前因后果：__________ __________

8、认真拼读，规范书写．

sū xǐng   mì fēng   zhǎn  shì   yán   tú   zhǔn què

9、课外阅读。

和花朵说的悄悄话

万花溪绕着我们的村子，流着，流着。它是点苍山的一条溪流。

它的溪水里，永远飘载着好看的花瓣。溪水是香的，甜的，冰凉的。

当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔已经开满了鲜花。

这时候，我最喜欢提着小花篮，来到溪畔。闻闻这朵花，闻闻那朵花，我和花朵们说悄悄话。

你好，山茶花！你说你的小脸，是在那个下霜的夜里冻红的吗？还是你早起迎接太阳，早霞亲了亲你，你害羞了？山茶花，别只顾笑，你倒是把你的秘密告诉我呀！

你好，马缨（yīnɡ）花！

你好，含笑花！

哟，杜鹃花、叶上花、金银花、龙胆花、太阳花、地丁花、猫脸花、蝴蝶花……你们都好呀，万花溪畔的花朵们！

你们有什么喜事？你们为什么这么喜气洋洋？哟，你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人：蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这样忙，难怪你们这样喜气洋洋！

告诉我，万花溪的花朵们，你们为什么有这么多的色彩？蓝色、红色、黄色、白色、紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流，你们给我们的村子镶了一道花边。你们喜欢多种多样的色彩，你们喜欢开出各种各样的花朵。

哟，万花溪的花朵们，告诉我，你们是大地妈妈的儿女吗？正像我们小娃娃，是妈妈的儿女。只有大地妈妈，才有这么多、这么美丽的儿女呀！

【1】文章第______到______自然段写了“我”和花朵说的悄悄话。

【2】花儿们喜气洋洋是因为（　　）

A.他们寄出了芬芳的彩色的邀请信 B.他们的客人蜜蜂和蝴蝶就要来了

【3】你想对什么花说悄悄话？快来写一写吧！

______________________________

10、精彩片段赏析 。

赵州桥体现了________________________，是我国_______________________。

【1】根据课文内容补充句子。

【2】从这句话中，我感受到了作者不仅是在介绍桥，赞美桥，同时也是在赞美____________________________。

11、读片断，完成问题。

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，唐老鸭、孙悟空、花木兰……这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。

1．照样子写词语。例：笑眯眯：  

2．读了这段话，你觉得网络神奇在哪里？

12、阅读课文节选，完成练习。

  法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友来到他的工作室。走到一座刚刚完成的雕塑前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态万方的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊!不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

  茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；、忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

  1．给多音字选择正确的音节并打“√”。

  不禁   jīn(   )   jìn(   )

  禁止   jīn(   )   jìn(   )

  2．写出近义词。

  立刻(   )   打扰(   )   好像(   )   端详(   )

  3．用“一会儿……一会儿……”造句。

  __________________________________________________________

  4．第二小节主要写了_________________________________

13、阅读短文，回答问题

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（   ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（   ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，   。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

【1】给短文加上合适的题目。________________________

【2】把文中拼音里的字写在后面的括号里。

【3】本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。

【4】找出短文中前后照应的句子。用“   ”画出来。

【5】用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）

【6】将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

14、阅读语段,完成练习。

傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

【1】选择恰当的关联词语填空。

不仅…还…… 尽管……但…

【2】填一填。(填数量词)

放出的蜜蜂________ 飞回的蜜蜂________

【3】读句子,说说加点词的好处。

二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

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【4】“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是 ( )

A．蜜蜂的记忆力很好。

B．蜜蜂无法找到回家的路。

C．蜜蜂能够辨认方向,克服困难找到回家的路,不是因为它的记忆力有多好,而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。

15、“你是谁？”玫瑰花问。

“我是栗子，栗子花。”

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？”

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】用“▲”画出文中表示颜色的词。

【2】玫瑰花有什么疑问？在文中用“____”画出来。

【3】“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”这句话你是怎样理解的？

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【4】听完栗子花的回答，玫瑰花会怎么说？

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16、看图，写句子。

星期天，公园里的孩子可真多，场面可真热闹！有的________，有的________，有的________。大家的脸上都露出了开心的笑容。

17、形近字组词。

胖（______）  踩（______） 饿（______）  清（______）  付（______）  温（______）

肤（______）  彩（______） 鹅（______）  蜻（______）  村（______）  湿（______）

18、按要求写句子。

1．清晨六点，龙葵花开放了。（改成拟人句）

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2．蜜蜂飞到哪里。蜜蜂可以回到原处。（用关联词连成一句话）

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3．叶片上挂满了小水珠。（改写成比喻句）

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4．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

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5．修改病句。

（1）我估计他这道数学题一定做错了。

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（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子。

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19、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

20、修改下列病句。

（1）语文对我很感兴趣。

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（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

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（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

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（4）每天早上去公园锻炼身体。

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21、请你展开想象的翅膀，给自己一次“变”的机会，以自己为主人公编一个故事。