甘南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、根据课文《昆虫备忘录》内容判断对错。 （ ）

独角仙是昆虫里的霸王。

A．正确

B．错误

2、下面加点字读音正确的是（  ）

A．河豚（zhú）

B．瞎说（xiā）

C．痕迹（héng）

D．疲倦（jàn）

3、下面句子的意思和其他三项不同的是（　　）

A.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

B.这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。

C.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

D.这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗？

4、下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是（ ）

A．小明刚才说图书是他撕坏的，现在又说是同桌撕的，真是自相矛盾！

B．水果摊老板为了提高利润，把普通苹果混在红富士里滥竽充数。

C．今天我在学校犯了错。老师不但没有责备我，还耐心地教导我：“人谁无过？过而能改﹐善莫大焉。”

D．作文课上，老师点评了我的习作，特别指出文章的结尾写得非常精彩，起到了画蛇添足的作用。

5、比一比，再组词。

掠_____ 止_____ 梅_____ 痕_____

惊_____ 正_____ 海_____ 狠_____

6、看拼音，写字词。

（1）工人们在fēn fānɡ（_____）的花园nèi（____）xiū jiàn（_____）了一座供人休息的台子。

（2）任何障碍都不能zǔ（____）挡mì fēnɡ（_____）的前进，即便tú（____）中都是mò（____）生的景物，它也能准què（____）无wù（____）地到达目的地。

7、写出下列词语的反义词。

瘦小(   ) 高兴（   ）   快 (   )   胖（   ）

8、认真拼读，写出词语

9、阅读

耍龙灯

耍龙灯也叫“舞龙”“龙灯舞”，是我国独具特色的民（mín   míng）间娱乐活动。从春节到元宵节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展，耍龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。耍龙灯起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺、五谷丰登。

耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎（zā   zhā）制而成。龙的节数以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。十五节以上的龙就比较笨重，不宜舞动，主要是用来观赏，这种龙特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”，用竹篾编成圆筒，形成笼子，糊上透明、漂亮的龙衣，内燃蜡烛或油灯，夜间表演十分壮观。

龙灯的耍法有多种。九节以内的龙，侧重于花样技巧，较常见的动作有：蛟龙漫游、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。十一节、十三节的龙，侧重于动作表演，金龙追逐宝珠，飞腾跳跃，时而飞冲云端，时而入海破浪……非常好看！

舞龙的习俗在海外华人那里得到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日和重（zhòng   chóng）大庆典活动，他们就会舞起狮子，耍起龙灯，呈现出一片浓浓的东方气概。

【1】用“/”划去文中加点字不正确的读音。

【2】从文中找出与下列意思相符的词语。

（1）指风雨适合农时。( )

（2）习惯和风俗。( )

（3）景象雄伟。( )

【3】根据文章内容判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）每逢八月十五中秋节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。( )

（2）耍龙灯起源于人们对龙的迷信，寄托了其求得风调雨顺、五谷丰登的愿望。( )

（3）耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎制而成，龙的节数以双数为吉利。( )

（4）龙灯都特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。( )

【4】简要概括第3自然段的内容。

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【5】读了文章，你最喜欢哪种龙灯？为什么？

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10、课内阅读。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

【1】写出与下列词语意思相反的词。

犹豫—（______）

灰心丧气—（________）

【2】当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“　　”在选文中画出。

【3】从选文画“　　”的句子中,你明白了哪些道理? 

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11、课外阅读。

塞翁失马

战国时期有一位老人,名叫塞翁。他养了许多马。一天,马群中忽然有一匹马走失了。邻居们听到这事,都来安慰他。塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。”

邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。

邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。

塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。”

邻居们以为他故作姿态。心里明明高兴,却有意不说出来。

塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮,一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游,心中洋洋得意。

一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。

邻居们听说,纷纷来慰问。

塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出,摔断腿会带来什么福气。

不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。

【1】用“   ”在文中画出塞翁说的话。

【2】下列说法错误的一项是(   )

A. “塞翁失马”常与“焉知非福”连用。

B. “塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

C. 短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

【3】这则寓言故事的寓意是____________________________________。

【4】马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢?

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【5】请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。

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12、阅读短文，完成练习。（16分）

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”

“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。……

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

（1）本段文字选自课文《   》

（2）选择：把正确答案的序号填在（  ）里。

“受”字的解释有：①接受  ②遭受  ③忍受  ④适合

一生受用（  ）  受到表扬（  ）  受灾户（  ）  受尽痛苦（  ）

（3）根据意思，在（ ）里写词语。

①形容和蔼的脸色。（   ）

②从生到死都 有益，都够用了。（   ）

③仔细看，认真端详。（   ）

（4）选词填空。

严厉 严肃 严格

①老师对我们的要求十分（   ）.

②这件事情我做错了，爸爸（   ）地批评了我。

③开会的时候，大家都很（   ），不会随便说话。

（5）用“   ”划出与我父亲讲得相似的一句话。

（6）在方框里加上标点符号。

①在家做个好孩子 对吗

②有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖

13、阅读短文。

杂(zá)货店的老爷爷

①我家楼下有一间杂货店，卖东西的是一位七十多岁的老爷爷，老爷爷顶着一头花白的头发，圆圆的脸上长着一双细长的眼睛，笑起来弯弯的，就像两个小月牙。听妈妈说，在她还是我这么大的时候，老爷爷就已经在这里。只是当年，老爷爷还是一个强壮的大叔，头发也还是黑黑的。

②每天早上经过杂货店，我都能看见老爷爷拄着拐(guǎi)杖(zhàng)坐在店门前，戴着老花镜，一边看报纸一边听收音机。当有熟人经过时，老爷爷就会取下老花镜，笑眯眯地打呼，时不时还会聊(liáo)几句家常，附近的街坊都会专门到这里买东西，一是因为杂货店里的商品永远物美价廉(lián)，而另一个更重要的原因，是老爷爷一直诚实守信，深得大家信任。

③记得一次妈妈和我去杂货店买完东西后，回到家才发现钱包不见了。可是怎么也想不起在哪里丢了，只好原路寻找。当走到杂货店时，老爷爷一看见我们就急忙跑过来，从口袋里拿出一个钱包，塞进妈妈手里，气喘吁(xū)吁地说：“你的钱包丢在我店里了！刚刚你们走得太快，我都追不上。”妈妈笑着说:“太谢谢您了！”老爷爷摸了摸自己那一头银发说：“物归原主是应该的。”

④直到今天，这个老爷爷依旧每天坐在杂货店门前，看着报纸，听着收音机，时不时笑眯眯地向我们打招呼。

【1】从文中找出一个适当的词语填在下面句子中的横线上。

老师说_____________是最可贵的，欺(qī)骗他人的做法不可取。

【2】为什么大家都爱去老爷爷的杂货店买东西？请简要回答。

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【3】你认为能概括第③自然段主要内容的一个词语是( )

A.睹物思人 B.物归原主 C.物美价康 D.物有所值

【4】文中老爷爷是一个怎样的人?(　　　)

A.狡猾 B.严肃 C.善良 D.诚实

14、快乐阅读。

从小做时间的主人

“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。

我的父亲是一位高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事，今日毕”。在他的[严厉  严格  严密」教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事绝不拖到明天的习惯。这种习惯“使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000个了。记得小学五年级时的一个假（jiǎ  jià）期里，我对《数学——1000个难题》[依依不舍 了如指掌 爱不释手]，后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡（ shuì  suì）眠时间减少到最低的程度，终于按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断地给自己压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的。这句话是很有道理的。我工作和学习时，高度集中精力的好习惯，就是从小养成的。曾记得读小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火灾，当时人声喧哗：而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

【1】用“/”划去文中加点字的不正确读音。

【2】联系上下文，用“√”在[ ]选择合适的词语。

【3】用句中带点词造句。

这是一个既有趣又发人深省的问题。

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【4】怎样才能做“时间的主人”？请你结合短文，在正确的答案的括号里打“√”。

（1）比别人起得早，比别人睡得晚。 （ ）

（2）今日事，今日毕。 （ ）

（3）在一定时间内完成一定的指标。 （ ）

（4）养成高度集中精力的好习惯。 （ ）

（5）过去的事不可挽回，寄希望于明天。 （ ）

15、观赏了古代建筑模型后，请进一步了解我国的历史文化遗产。

天安门

佚名

①天安门位于中华人民共和国首都北京市的中心，面临长安街。

②天安门的主体建筑由城楼和城台两部分组成，造型威严庄重，气势宏大。城楼是重檐式，城楼大殿东西宽九间、南北深五间，正面有36扇菱花格式的门窗。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板，雕刻着莲花宝瓶图案。城楼内所用木材大部分是楠木，60根红漆巨柱排列整齐，柱顶上有藻井与梁枋（fāng），绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。屋顶的正脊与垂脊上装饰着仙人、走兽等图案。城台是高13米的朱红色城台，四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙，下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基。

③城楼前有条金水河，河上飞架7座汉白玉雕栏石桥。中间一座最宽阔的称“御路桥”，专为皇帝而设；御路桥两旁有宗室亲王过往的“王公桥”；王公桥左右的“品级桥”是供三品以上的官员行走的；四品以下的官员、兵弁（biàn）和夫役只能走“公生桥”。7座金水桥除有严格的等级规定外，还表示“万方来朝”之意。

④金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座连同须弥座高为9.57米的华表。石狮距今已有500多年。华表上满刻着盘龙与云朵，巨柱顶端加上了云板、承露盘并蹲坐着石兽。

⑤中华人民共和国成立后，天安门经过政府多次维修，今已焕然一新。左右两侧筑起大型观礼台，供大型庆典贵宾观礼之用；金水河南辟有绿化带，花木四季常青。

【1】请你用“_____”画出第②自然段的关键句，从中我们可以知道，天安门造型的特点是_______和__________。

【2】（信息提取）请你根据文章内容将下面的导图补充完整，体会文章是从哪几个方面介绍天安门的。

【3】（内容理解）下面关于“汉白玉雕栏石桥”的理解，不正确的一项是（       ）

A．汉白玉雕栏石桥位于城楼前。

B．汉白玉雕栏石桥不仅有严格的等级规定，还表示“万方来朝”之意。

C．汉白玉雕栏石桥距今已有500年的历史。

16、请根据下面信息，帮少先队大队部写一个通知。

通知各班班长于今天（4月16日）下午三点到图书室去领取《我的中国心》这本书。

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17、口语交际。

育新小学三（2）班进行了班干部轮流制。人人轮流做班干部，两个月一换，以便每个同学都能参与班级管理。对于这种做法你赞同吗？请发表自己的意见，并说说理由。

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18、仿写句子。

例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

考场上，面对试卷，同学们表现各异：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、修改病句

1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。

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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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20、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

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2.每天早上去公园锻炼身体。 

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3.晶晶从小养成了讲卫生。 

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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

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8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

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9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

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10. 我要连续努力，争取更大进步。 

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11.我把教室打扫得整整齐齐。 

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12.我们要做到节约用水的好习惯。 

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13.宽敞的草原一望无边。 

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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18.我第一个最先首次到达终点。 

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19.印刷术是中国古代的四大发明。  

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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

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23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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21、轻松习作。

乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢，它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快。有一天，乌龟大哥突然发现自己梦想成真了，它可乐坏了……接下来会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象写一篇习作，题目自拟。注意在写的时候，语句要通顺、连贯、有条理，注意书写习惯。字数在300字左右。