九江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列哪个故事不是出自《伊索寓言》（     ）

A．《狐狸和葡萄》

B．《蝉和狐狸》

C．《白雪公主》

2、下面带点字读音完全正确的一组是（   ）

A. 濒（pín）临 羊圈（juàn） B. 弓弦（xián） 稚拙（zhuō）

C. 霎（chà）时 石缝（fèng） D. 降（xiáng）落 便（pián）宜

3、《给鸟儿写墓志铭的小女孩》中，给鸟儿写墓志铭的女孩是（   ）

A.南丁格尔 B.袁枚 C.丁肇中 D.霍金

4、《小鹿斑比》的作者是（ ）

A．费利克斯·萨尔腾

B．戈·毕尔格

C．莱曼·弗兰克·鲍姆

D．列夫·托尔斯泰

5、根据拼音写词语。

（1）我们犯了cuò wù   要勇于 chénɡ rèn   ，并寻求别人的yuán liànɡ   ，当别人有了错误，也要宽容地对待。

（2）一次ǒu rán   的机会，我看了一份报纸——《语文周报》，之后被它深深地吸引了。

（3）要说起我最 shú xī     的一个人，那当然是我的小弟弟啦！

6、根据课文内容填空。 

 本学期，我们养成了良好的学习习惯有________，________；欣赏了像________飘落在大地上的京杭大运河，________的黄山奇松，它们是那么美，让人难以忘怀；认识了一些优秀的人物，有________的邓小平爷爷，________的宋庆龄奶奶；________的民族英雄林则徐，他们的优秀品质值 得我们学习；还学到了一些道理，如：《________》告诉我们________。

7、根据课文内容填空。

1.一身(　　　)的羽毛，一对(　　　)的翅膀，加上(　　　)尾巴，(　　　)了(　　　)的小燕子。

2. ( )细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了（ ）的嫩叶。( )的草，( )的叶，各色(   )的花，都像赶集似的(   )来， 形成了( )的春天。小燕子从(   )赶来，为春天(   )了许多( )。

3.几对燕子( )了，落在电线上休息。在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了( )，谱出一支春天的(   )。

8、抄写下列词语，注意书写正确、规范、工整。     

鲜艳               说谎               萝卜               粪便               麦子

9、按课文内容填空，答题

林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

【1】从文中给下面词语找出近义词。

赤着——（________）立刻——（______）

【2】这段话中工人们销毁鸦片的经过是;

先____________再____________然后______________。

【3】仿照这段话用表示先后顺序的词语也写一段话。

___________________________________

10、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

弱——____　 低——____

潮湿——____ 枯萎——____

安全——____

【2】先想一想这段话是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来，再完成填空。

从修辞角度讲，这是一个　　　　句。

【3】用“　　”画出叙述不同植物开花时间不同的原因的句子。

11、阅读课内片段，完成练习。

总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

【1】借助关键词语理解句子。

（1）“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布”一句中的“只得”“规规矩矩”这两个词语让我们体会到了小沙__________的心情。

（2）“冤家”的意思是_______，在这里是幽默的说法，体现了小沙的心理。

【2】认真阅读选段，说说在小沙眼中，老剃头师傅剃头有哪些缺点。

______________________

【3】下列对选段中画“——”的句子理解正确的一项是（     ）

A．老师傅不但强行给小沙剃头，而且在剃头时让小沙吃尽苦头，从孩子的眼光看，那简直是害人不浅，真是“害人精”

B．老师傅剃头技艺不精，收费很高，就是一个“害人精”

【4】用“﹏﹏﹏”画出表明小沙任由老剃头师傅摆布的原因的句子。

12、课外阅读。

我要一本书

他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，他躲在板棚里看书。

有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂皮上衣，好吗？”

他摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

【1】照样子，写词语。

笑眯眯 _______、______

摇摇头 _______、______

【2】写出下列词语的近义词。

惊奇（_____） 奖赏（_____）

紧急（_____） 摇晃（_____）

【3】爸爸要奖赏他时，他想要什么？

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【4】父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？

____________________

【5】联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到他_____之情。

13、课内阅读。

漏（节选）

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。

【2】选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？（ ）

A．高兴→疑惑

B．疑惑→害怕

C．害怕→高兴

【3】画“ ”的句子中，①句中的“漏”其实是___________，②句中的“漏”其实是___________。

【4】在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？

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14、宋代的元宵花灯

①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。这一天。家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。

②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……

【1】第②段是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。这个自然段主要写出了民间花灯______和______的特点。

【2】第②段围绕民间花灯的特点，主要介绍了哪些花灯？请将下面的思维导图补充完整。

【3】你还知道有什么花灯呢？仿照选文写一写。

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15、   课外阅读

徐悲鸿的故事

徐悲鸿是我国杰出的画家。

  1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。

  有一次，许多留学生在一起聚会，一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那么，我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

  从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作指导。

  有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。

  1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

【1】读句子，联系上下文，回答问题。

  “在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”

  （1）“歧视”是什么意思？为什么会受到歧视？

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“这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。”

  （2）“不得不”是什么意思？为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手？

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【2】用下面的词写句子。

（1）……更……

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（2）……常常……

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（3）……邀请……

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【3】徐悲鸿是我国杰出的画家，他的成功告诉我们什么？

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【4】读了《发愤立志》和《徐悲鸿的故事》，让我们对成功、对人生有了新的认识，试谈谈你的想法。

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16、按要求改写句子。

1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）

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2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）

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3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）

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4．石头咚的一声落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）

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5．小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）

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17、小练笔。

我们可以从陶罐和铁罐的语言中看出它们不同的性格特点。最近，三（1）班组织了一场以“对我影响最大的寓言故事”为主题的讲故事比赛，开朗活泼的张天和安静内向的林月在讨论要不要参加。请你根据两位同学不同的性格特点，完成对话。

张天：_________________________

林月：_________________________

18、诚信是植根于每个人心灵的一粒种子。你觉得同学们应该怎样对待考试？围绕“诚信考试”，用简单的语言写出你的理解。

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19、修改下面这段话。

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。

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20、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

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2．昨天早晨，下了一整天大雨。

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3．经过努力，我的错别字大大进步了。

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4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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21、自由命题，选择你最欣赏的一位同学写一写，要求除了写外貌，还要写他的性格、爱好，值得欣赏的地方。注意条理清楚，语言生动，描写细致，详略得当，要在200字以上。