常德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列诗句不是描写春天景色的是（　）

A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

2、给爸爸新书提意见的龙传正就是____。（   ）

A. 贾梅 B. 鲁智胜 C. 贾里

3、下列哪一项不是《花钟》一文中提到的与开花时间有关的因素（    ）

A．温度

B．湿度

C．肥料

4、下面四组短语中搭配不当的是（　　）

A．有趣的事情

B．津津有味地吃

C．大口大口地淌口水

D．香喷喷的饭菜

5、( )( )学步          滥( )充( )       ( )耳( )铃

自相( )( )          ( )舟求( )        画( )( )足

( )人( )天          井( )之( )       ( )弓( )影

请你再写出两个寓言故事名称______     ______

6、写出下列句中加点词语的近义词。

(1)感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。（_____）

(2)雪人孤独地站在雪地上。（_____）

(3)小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。（_____）

(4)一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。（_____）

7、区分下列形近字，再组词。

摇（________）   胶（________）   表（________）   虚（________）

遥（________）   郊（________）   麦（________）   虎（________）

8、读拼音写词语。（7分）

9、课堂连线台。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】第一句话介绍了________________，第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。

【2】造纸的原料主要是_____，_______，_______，_______等。

【3】用“　　　”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。

【4】不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（   ）

A.原料容易得到 B.可以小量制造

C.价格便宜 D.能满足多数人的需要

10、阅读材料，完成练习。

A．放在通风的地方

B．放入冰箱冷藏

C．放在阴凉的地方

【2】根据生产日期和保质期，月饼（   ）还可以食用。

A．9月14日

B．9月20日

C．10月1日

【3】林林吃了一口的月饼放了快一天都没有吃完，妈妈可能会对他说什么？

_______________________

11、阅读短文，回答问题。 

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_____饱经风霜，_____仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。

陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】在横线上，填写恰当的关联词语。 

 ________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。

【2】玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为 ________。

【3】细读选文，回答问题。 

①用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。

②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？

【4】请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。

12、课外链接。

玩出了名堂

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

（1）写近义词：

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西。（______）

他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。（______）

（2）写反义词：

玩耍常常被认为是浪费时间的行为。（______）

列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。（______）

【2】认真读画“   ”线的句子，我们知道了列文虎克玩（______），做成了（______）；列文虎克又玩（______），做成了（______）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（______）。

【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的‘玩具’，并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

联系上文，我们知道了句子中的“玩具”是指__________，“居民”是指________。

【4】请用一句话概括本文的主要内容。（提示：讲了谁？玩什么？玩出了什么名堂？）

____________________________

13、课外阅读。

还魂草

大巴山的槲（hú）枥（lì）树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还（hái huán）魂草。

走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝（fénɡ fènɡ）间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳（chuō）。我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛（chénɡ shènɡ）满清水的杯中，干细的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛！

从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草。他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

【1】在文中括号里不正确的读音上画斜线。

【2】在文中找到下列词语的近义词。

立即——________ 渐渐——________ 碧绿——________

【3】根据短文内容填空。

（1）在大巴山的________里，________下面，________上可以找到还魂草。

（2）还魂草的作用有：______________________。

14、阅读

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马。上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】选文中的“画家”指的是___________________。

【2】选文中的画线句子是一个比喻句，把____________比作____________，词语“挨挨挤挤”写出了荷叶的_____________________________。

【3】选文第一自然段描写的白荷花状态不包括（   ）

A.含苞待放 B.全部开放 C.凋零

【4】选文第二自然段表达了作者什么样的情感？

______________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

我也知道你懂得，

花的颜色有深有浅，

各色各样的花儿，

开满可爱的花园。

在这广大的世界上，

孩子们像鲜花一样漂亮，

有的颜色深，有的颜色淡，

像最美的花束一样。

【1】从文中找出两对反义词。

（ ）——（ ）   （ ）——（ ）

【2】在朗读第二小节的时，我们要用（ ）的语气。

A. 嫉妒   B. 赞叹

【3】用“________”画出文中的比喻句。

【4】文中的“花”“花园”“花束”分别指什么？

________________________________

16、按要求写句子。

1．请用“有的……有的……有的……”的句式写一写秋天的菊花，展现菊花不同的姿态。

_____________________________

2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）

_____________________________

3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （仿写拟人句）

_____________________________

17、把文中你认为含义深刻的句子抄写下来，仔细品味。

18、品读句子，完成练习。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

【1】画“______”的句子运用的修辞手法是（   ）。

A. 比喻 B. 设问 C. 排比 D. 拟人

【2】“窃窃私语”的意思是___________；由此可知，画波浪线   的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是（______）。

A. 生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音

B. 生动形象地写出了海底动物胆小的特点

19、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）

________

20、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、习作。

我们的国宝大熊猫，憨态可掬，人见人爱。快给大家介绍介绍吧！

要求：用300字左右的文字介绍大熊猫，适当地运用比喻、拟人等修辞手法，也可以用上列数字、打比方、作比较等说明方法写出大熊猫的特点。