抚州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列说法正确的一项是（   ）

A.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。

B.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。

C.《池子与河流》中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。

D.“因释／其耒而／守株。”这句话的朗读节奏是正确的。

2、依我看，这事不用愁，（            ），到时候自然有办法。

A．近朱者赤，近墨者黑。

B．眼见为实，耳听为虚。

C．兵来将挡，水来土掩。

3、下列加点字的解释全部正确的一项是（       ）

A．盛情难却（推辞，拒绝）            小溪泛尽却山行（再，又）

B．随手关门（顺便）                      随风潜入夜（任凭）

C．约有两寸（大概）                      人约黄昏后（拘束，限制）

4、选字填空。

1、要   耍   （   ）求   玩（   ）   不（   ）   需（   ）

2、俩   两   （   ）个   哥（   ）   （ ）双 他（   ）

5、同音字组词。

jiàn   tì   guàn   fù

飞（_____） （_____）刀 （______）通 支（______）

文（_____）   代（______）   习（______） （______）有

（_____）康   抽（______）   水（______）   反（______）

山（______） 鼻（______）   （______）军   （______）业

6、写出下列字词的正确读音。

宋( )           耕( )            释( )

冀( )        折颈( )             复( )

7、在括号里填入合适的“AABB式”的词语。

1．荷叶（___________）的，像一个个碧绿的大圆盘。

2．大街上的人（__________），非常热闹．

3．别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得（___________）。

4．尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（__________）飞回来了。

5．在（__________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。

6．天快亮了，小胖驴在驴圈里（__________）地吃着干草。

7．一眼望去，整个头上（__________）， 耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

8、拼一拼，写词语。

（1）mó xíng是他自己shè jì并组装的，真是太lì hai了。

（2）我的小弟弟像小hú li一样聪明。他把qiǎo kè力藏在被窝里，准备晚上jì xù吃，还让我为他保守mì mì要是妈妈知道就má fan了。

9、   蜜蜂

①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的 (　　)内。

闷（______）　　几（______）

【2】“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→__________→__________→__________

【3】“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。

做法　 目的

A. 捉自家花园的蜜蜂    a.掌握蜜蜂飞回来的时间

B. 给蜜蜂做上记号 b.便于观察

C. 两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分

D. 叫小女儿等在蜂窝旁 　　   d.路远更能说明问题

这一系列试验过程，充分体现了法布尔________的品质。

【4】“我”从这个试验中得到了什么样的结论?

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【5】根据短文内容判断对错。

(1)蜜蜂有超常的记忆力。(　　)

(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。(　　)

(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。(　　)

(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(　　)

(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。(　　)

10、课外阅读

春来了

不经意间，已过立春。春的气息便在万物的扉页上涂抹上浅浅的绿色，冬的桎梏也在春华的呼唤中间或消退。望远苍穹，春天来了。

春就那么悄无声息而来，漫过浅绿的山岗，越过潮湿的土壤，淌过了清澈的河流，栖息在片片的绿叶之上。初春最能彰显的，便是淡然而开的春花。眠过了窒息的冬日，开始在湿润的土壤里抗争沉重的枷锁。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝桠上，倘有已绽放的花蕊，飘逸着那馨人的香味，装点着春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花径幽静的小道上，目不暇接：粉红的梅花，洁白的杏花，纯白的梨花。。。。。

【1】短文有_____自然段。

A. 2

B. 4

C. 5

【2】理解词意，从文中找出合适词语填空。

（1） 比喻没有名声，不被人知道，或毫无声音（______）

（2）清而透明。（______）

【3】春是怎么悄无声息而来的？（从短文中找出这句话）

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11、阅读短文，完成练习。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨哟——嗨哟”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程，他们内部发生了冲突，一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的蚂蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最滑头的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙批评：“你只动嘴不出力当然容易。”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被（甩 摆）在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡（引 喊）来了，他一看见大青虫便（扑 趴）了上去，一口（叼 拿）走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

【1】用“√”在文中括号里选择合适的动词。

【2】在文中找出下面词语的近义词。

埋怨—________ 责备—________ 简单—________

【3】一开始，大青虫被拖动了，是因为______________________。后来，大青虫被公鸡抢走了，是因为_______________。

【4】第三自然段中说“担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵”，请结合当时的情境，想象一下他是怎么劝说的。

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【5】这个故事告诉我们什么道理？结合生活实际说说你的理解。

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12、阅读理解。

花钟（片段）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】这段话中哪个句子提示了这一段的主要意思？请你用“ ”划出来。

【2】这段话按______顺序，依次介绍了_____、蔷薇、_____、_____、万寿菊、______、以及_____、夜来香和_______的开放时间。

【3】这段话向我们介绍各种花的开放时间是不同的，主要运用了_______的修辞方法。

我也能这样来介绍一种花。

______________________。

13、阅读理解。

可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？

【1】文章共有 个自然段，其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了树木、 、粮食、蔬菜、瓜果、 ，其中 写得最具体。本段中写“大理石制品十分漂亮”，作者是怎么把它写清楚的？用“ ”画出相关的语句。

【2】第三自然段的中心句是____________________________，然后从两个方面来写，一是写____________；二是写_______________。

14、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强（qiáng jiàng），气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结（jiē jié）出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“____”画出加点字的正确读音。

【2】文段中画横线的句子运用了下列哪种修辞手法？（ ）

A.疑问 B.设问 C.反问

【3】不同植物开花的时间不同，是因为植物开花与______、_______、_______有关，还与________有关。

15、课内阅读。

  一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女

儿在蜂窝旁等着，自己（戴  带）着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做

了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在

寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样

可以（减少 减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】用“/”划去选段中括号里不正确的字词。

【2】请选出法布尔做下面这些工作的原因。（填序号）

A. 与其他蜜蜂区分开来 B. 路远使实验更准确

C. 使于观察 D. 掌握蜜蜂飞回来的时间

【3】用“   ”画出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。

【4】“我”做实验的目的是什么？

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16、仔细观察这幅漫画，完成练习。

（1）请给这幅漫画取个名字。

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（2）说说你看了这幅漫画的感想。

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17、仿写句子。

（1）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大的大大的蛋卷。

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（2）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

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18、细读课文深感悟。

每一个人都有平等的权利，即使是残疾人，我们也要尊重他！如果你身边有像博莱克这样的同学，你会怎样对待他们呢？

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19、修改病句。

1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

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2．这个问题引起来大家的沉醉。

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3．听了这个故事，我不约而同地笑了。

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4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。

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5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

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20、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

21、读了《狼和狐狸》的故事，请你想象：狼和狐狸之间后来发生了什么故事？请你续写《狼和狐狸》。要求：情节合理，语句通顺。