北海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列关联词使用不恰当的一项是（　　）

A．如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。

B．蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。

C．因为蜜蜂逆风飞行，所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。

2、下面句子中，没有语病的一句是（   ）

A. 夏天的九寨沟是一个美丽的季节。

B. 夏天，九寨沟的风景是一个美丽的季节。

C. 九寨沟夏天的风景是一个美丽的季节。

D. 九寨沟的夏天是一个风景美丽的季节。

3、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（        ）

A．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事？“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。

B．瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

C．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

D．我曾经想过：如果人长了一对复眼……

4、中医四诊是指：望闻问（   ）

A.切 B.推 C.摸 D.拉

5、反义词。

干燥—_______       舒展—_______       有趣—_______

密切—_______       吻合—_______       傍晚—_______

6、积累与运用。

1、《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是___________________，______________________。

2、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想起来  贺知章的诗句： _______________________，____________________。

3、雨里鸡鸣一两家，_____________________________。

4、老师常用“____________________，_______________________。”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。

5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言_________________________________________________________________。

7、用课文中的词语替换划线词语。

1.小鹿的身段比例很合适。（________）

2. 鹿觉得自己的腿太细不好看，于是精神不振,提不起劲头（________）

3.狮子没有追上鹿，一下失去信心,意志消沉。（_______）

8、看拼音，写词语。

xīn rán 　sū xǐng 　zhǎn shì 　kūn chóng 　xiū jiàn 　

mì fēng biàn rèn 　zǔ lì 　bāo kuò 　jìn guǎn 　

yán tú 　mò shēng 　què shí jì yì 　liú tǎng 　

mì mì 　lóu tī 　xiàng yù 　líng shēng 　sī xù

dān xīn 　dīng líng 　shī wàng 　xiāng cháng 　jì xù 　

9、课内阅读我最棒。

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

…………

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】这篇课文选自《______》。

【2】概括第1自然段的主要内容。

____________________________

【3】第2自然段中的“烧”字好在哪里？

_________________________________

【4】请你想一想，火烧云还像什么？

______________________________________

10、课内阅读。

说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里，竹筒一受热，密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。

【1】最早的爆竹是用__________________做的。

【2】这段话主要写了（   ）

A. 爆竹是用什么做的。

B. 爆竹为什么会响。

C. 爆竹的名字是怎样得来的。

【3】爆竹为什么会发出响声？用“_________”在选文中画出来。

11、阅读短文， 回答问题。

映月桥

我们走出长廊，向东望去，看见一座拱形的桥，像一条灰白色的龙横卧在碧波荡漾的湖面上。这就是优美的映月桥。

我们走近映月桥，只见桥洞和倒影合在一起，正巧是个圆形，真像一轮圆月。一阵风吹来，水面上泛起波纹，倒影时隐时现，仿佛月亮在云里穿梭。

我们走到映月桥上，看见桥栏杆上还雕刻着精美的花纹，一对对灰白色栏杆，犹如哨兵一样，在守卫着映月桥。

这座桥有五米多长，两米多宽，工人叔叔将它建造得既坚固，又美观。

【1】用“ ”画出表明作者观察桥的位置的词语。

【2】选择正确的答案。

（1）作者的观察顺序主要是_____。

A．从整体到部分 B．从下到上 C．从上到下 D．由远及近

（2）“龙”是写 ______；“圆月”是写_____； “哨兵”是写______。

① 栏杆 ② 桥 ③ 桥洞 ④ 桥洞和倒影

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个打比方的句子。 在这个句子中， 作者把 比作 。

【4】照样子， 写词语。

时隐时现 _________ _____ _____

12、课外阅读。

竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，还可以帮助消化，防止便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有扫尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】写出文中出现的四字成语。（写出4个）

________、________、________、________。

【2】填空。

（1）__________是“绿色的宝矿”。

（2）__________被誉为“岁寒三友”。

【3】作者说翠竹全身是宝，是从哪几个方面来写的？

____________________。

【4】读了《竹子》一文，你一定受到很大的启发，请把你的想法写下来。

____________________。

13、课外阅读。

狼和狐狸

一天，兽王老虎病了——伤风！兽儿们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼趴在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。”

老虎被激怒了，命令手下把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。

狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。

“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿都来看我，你跑到哪儿去了？”

“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”

“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”

“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”

“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易治好的，即使不吃药，休息几天也会好的。

过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上 。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

吃惊——(　　　　)　诚意——(　　　　)　了解——(　　　　)

【2】根据文章内容连线。

①恢复健康。 A. 激怒

②刺激使发怒。 B. 康复

③没有事先商量而彼此见解或行动一致。 C. 不约而同

【3】狼的下场说明了什么？

________________________________________________________

【4】根据文章内容，判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”，)

(1)狼有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。______

(2)狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。______

14、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shǎn  shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān  shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）给文中加粗的字选择正确的读音。

（2）这一段话主要写了秋雨的什么特点？请找出这一段的中心句，抄写下来。

__________________________________________________________________________________

（3）读了这段话，我仿佛看到了________的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、________等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是________。

（4）这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。

（5）文中画线的句子是把________当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句，画上波浪线。

15、课外阅读。

狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。

这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”

【1】“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指___________。

【2】狐狸为什么极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？

________________

【3】用“ ”画出狐狸想出的离开井底的方法。

【4】判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。_____

（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。_____

【5】如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。

大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：“______________”

16、品读句子，完成练习。

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

（1）这句话写了画上的人物不但________，而且____________（用句中的四字词语回答），表现了街上的热闹景象。

（2）用加点的词语写句子。

____________________________

17、写出某种手工活动(如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳)的动作的流程图。

_____________________

18、分享你最喜欢的故事。

(1)你最喜欢的故事是什么?为什么喜欢?

________________________________________________

(2)说说这个故事告诉我们什么道理。

_________________________________________________

19、修改病句。

（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

_________________________________________________

（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

_________________________________________________

20、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）

“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。

______________________________

21、一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，比如，母鸡能在天上飞，蚂蚁的个头比大象还大……它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角大胆想象，编一个童话故事。

要求：展开丰富的想象，编出一个内容完整、情节有趣的童话故事，300字左右，题目自拟。