沧州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_沧州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列成语有错别字的一组是（）
A.滥竽充数画蛇添足
B.邯郸学步掩耳盗玲
C.杞人忧天自相矛盾
D.刻舟求剑杯弓蛇影
2、选择关联词填空。
一边……一边…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
【1】薇薇（）讲得很好，（）行动却做得很少。
【2】他（）乐于助人，（）勤学好问。
【3】（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
【4】他的画（）挂出来，（）有许多人来购买。
【5】他（）看书，（）写字。
3、北宋王安石的《元日》一诗中没有写到的习俗是（）
A.放爆竹 B.换桃符 C.吃汤圆
4、“饱经风霜”中“饱”的意思是
A.吃足了，与“饿”相对。 B.充分 C.满足 D.充实

5、按要求写出相应的诗句。
（1）描写春天的诗句：__________________，___________________。
（2）描写月亮的诗句：__________________，___________________。
（3）描写夏天的诗句：__________________，___________________。
（4）描写秋天的诗句：__________________，___________________。
（5）描写冬天的诗句：__________________，___________________。
6、比一比，各组一个词。
险（______）棒（______）娇（______）诱（______）
验（______）捧（______）骄（______）透（______）
7、按要求填空。（6分）
今夜___________________________,明天___________________________.
______________________胭脂红,无雨必____________________________.
夜里________________________,明朝______________________________.

8、读拼音，写词语。
pǔ tōng huàn jué zī rùn

xùn sù hóng tōng tōng méi kuàng

gōng jī tuì hòu wēi xiǎn

cān jiā wāng yáng dà hǎi

9、阅读理解
这地方的火烧云变化极多，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　），一会儿（　　　　）。（　　　　）、（　　　　）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】把下列词语填在选文中的括号里。
半紫半黄　　金灿灿　　红彤彤　　梨黄　　葡萄灰半灰半百合色
【2】仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。
红彤彤：__________　__________　__________
梨黄： __________　__________　__________
【3】仿照选文的构段方式，写一写。
教室里安静极了，________________________。
10、阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁（gē）着一个疑团: 蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，怎么也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________________”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
【1】从短文中找出两个和下面的词语意思相近的词。
赞美——（__________）（__________）
【2】蚂蚁忌妒蜜蜂是因为什么？
______________________________________
【3】人们只夸奖蜜蜂，是因为什么？
_______________________________________
【4】联系上下文，给短文中的横线处补全对话。
【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？
_______________________________________
11、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。
【2】下列对画横线的句子理解有误的一项是（）
A．运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。
B．从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。
C．从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。
【3】在“这种设计，在建桥史上是一个创举”一句中，“这种设计”是指什么样的设计？
________________________________________________
【4】“这种设计”有什么优点？
_____________________________________________________
12、阅读课内语段，回答问题。
赵州桥（节选）
这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话是围绕_____________这句话展开描写的。
【2】把文章描写龙的形态的句子画上“﹏﹏”，这段话共写了龙的种形态。
【3】文中加点词语的句子写出了这些图案的什么特点？
_____________________
13、阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个(        )的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(       )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在(        )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】括号里填的词，全对的一组是（       ）
A．平平常常   万紫千红   奇花异草   暗自伤心
B．平平凡凡   万紫千红   争芳斗艳   暗自伤心
C．平平凡凡   繁花绽放   争芳斗艳   冥思苦想
D．闻所未闻   花儿朵朵   各种各样   暗自伤心
【2】文中“名花”是指（       ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________
【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
________________________
14、重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。
(1)这段话是介绍小真的长头发能（________）。
(2)用加点的关联词写句子。
要是……就能……
_____________________________________________________
(3)找出文中的一个拟声词，并再写几个。
_____________________________________________________
15、阅读短文，完成练习。
年年有鱼
①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节“鱼”文化，情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。
③_____________：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢（lián）鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì）鱼，寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节，人们正是用这种“讨口彩”的方式，表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文，解释下面词语的意思。
无鱼不成席：______________________________________________________________________________
辞旧迎新：________________________________________________________________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句，你认为下列哪句话最合适？（）
A.在鱼的选择上，各地不尽相同。 B.在鱼的做法上，各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。 D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创意获得新的寓意，来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外，文中还有两处谐音，请用“_____”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式？请写在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

16、按要求写句子。
(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）
______________________________________________________
(3)我写了小诗。（扩句）
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(4)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）
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(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）
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17、我爱诵读诗歌。
（1）___________________，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
（2）春潮带雨晚来急，___________________。(韦应物《滁州西涧》)
（3）_____________，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
（4）春色满园关不住，___________________。(叶绍翁《游园不值》)
（5）儿童急走追黄蝶，___________________。(杨万里《宿新市徐公店》)
（6）羌笛何须怨杨柳，___________________。(王之涣《凉州词》)
18、实践活动
要做到保护动物。

19、修改病句。
1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
_____________________________________________________________
2．李奶奶总爱回忆过去的往事。
_____________________________________________________________
3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
_____________________________________________________________
4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
_____________________________________________________________
5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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20、用修改符号修改下列病句。
1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。
3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。

21、写作
在我国传统节日里，你最喜欢哪一个？请你选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：尽量把过程写清楚，语句通顺，尝试运用平日积累的好词佳句，不写错别字，正确使用标点符号，书写工整，字数在300字以上。