红河州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列说法错误的一项是（  ）

A. 课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。

B. 以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。

C. “我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”

2、理解句子意思，选择正确的答案。

【1】虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。(  )

A. 今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。

B. 时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。

【2】假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。(  )

A. 时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。

B. 如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。

3、《元日》这首诗中描写的节日是指（　　）。

A.重阳节 B.端午节 C.春节 D.清明节

4、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）

A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

B.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

D.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

5、形近字组词。

惯( )     埋( )     瞭( )     缆( )

贯( )     理( )     僚( )     览( )

6、我来读，我来写。

yā piàn   lì shǐ   fèi téng kuān kuò

（   ）   （   ）   （   ） （   ）

zhuàng jǔ chén zhòng zhèn jīng   zhōng wài

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

7、看拼音，写词语。

（1）有天堂美誉的杭州风景xiù lì（_________），yóu qí（_________）是西湖，每天都xī yǐn（_________）着无数游客。

（2）我捡起花瓶的碎片，有些bù zhī suǒ cuò（____________），huánɡ kǒnɡ（_________）地望着妈妈。

8、读一读，抄写自己喜欢的诗句。

相 思

红豆生南国，

春来发几枝？

愿君多采撷（ｘｉé），

此物最相思。

9、阅读短文，完成练习。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“嘣”的一声，吃掉了树上的一只虫子。

白桦树（ ）了，说：“你干吗咬我？”

啄木鸟连忙回答道：“因为有一只虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”

“你就不能轻一点吗？”白桦树（ ）道。

“好！我下次一定会注意的。”啄木鸟（ ）地说。

几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两条虫子已经钻进你的皮肤里去了，如果不及时帮你治疗的话，你会有生命危险的。”

白桦树不相信他身上会有那么多虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了。“嘣嘣，嘣嘣……”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“哼，什么虫子虫子，我看你是别有用心，想在我身上做巢吧！”

啄木鸟听了白桦树的话，伤心地飞走了。

一天，两天……时间一天一天地过去了，当啄木鸟再去看白桦树的时候，白桦树的苍翠欲滴已经不复存在了。后来，白桦树枯死了，最终成了一株朽木。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）非常和气，可以让人亲近。______

（2）言论或行动另有不可告人的企图。______

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（只写序号）

①埋（mán）怨 ②温和 ③生气

【3】白桦树的态度不断变化，请写出其中的原因。

炫耀：______________________

不耐烦：_______________________

暴跳如雷：________________________

【4】当白桦树不再苍翠欲滴的时候，他心里会想些什么呢？

_______________________________

【5】白桦树的做法让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）___________，因为_____________。

【6】请你针对最后一段中画“ ”的句子提出一个问题并回答。

问题：________________________

回答：_____________________________

10、阅读短文，完成练习。

①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

②那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】选段①主要写______________。

【2】选段①中，描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是________，描写燕子飞行时欢快心情的词是__________。

【3】选段②一共有________句话，主要写了燕子__________________。

【4】用“______”画出选段②中的比喻句，这句话把________比作________，让我们感受到作者______________。

【5】从“嫩蓝”这个词语中，我们仿佛看到______________________。

11、阅读加油站

这些真是奇妙的桥啊！

1. 选择“真”字适当的意思。（   ）

A．真实 B.真诚 C.的确

2.写反义词。

巧妙——（   ）

3为什么说这些桥很奇妙？

12、读《纸的发明》选段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】写出下面词语的反义词。

轻便——（________） 便宜——（________）

【2】“这种造纸方法”的过程是这样的：______________——______________——_____________。

【3】用这种方法造的纸的优势有_____________________________，___________________________，

__________________________，能满足多数人的需要。（从文中找语句）

13、课内阅读。

节约不是要降低我们的生活水准，而是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。节约在很多时候只是举手之劳。比如洗手的时候把水流拧小，节约用水；夏天适当调高空调的温度，减少用电。现代社会还倡导“绿色出行”，尽量乘坐公共交通工具，或是骑自行车、步行，以节省燃料，减少废气排放。这也是一种健康、环保的生活方式。

【1】在选文中找出两组近义词。

（ ）——（ ）   （ ）——（ ）

【2】选文列举了哪些节约的事例？填一填。

（1）节约用水：__________________________________________________

（2）节约用电：__________________________________________________

（3）节约燃料：___________________________________________________

【3】在生活中，我们还可以怎样节约？

______________________________________________________________________________________________________

14、文段阅读。

黄山松千姿百态。它们或屹立（ ）或斜出（ ）或弯曲（ ）或仰（ ）或俯（ ）或卧（  ）有的状如黑虎（ ）有的形似孔雀（  ）它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】在括号里加上正确的标点。

【2】写出下列词语的近义词。

装点——（ ）   屹立——（ ） 

神奇——（ ）  秀美——（   ）

【3】仿照划线句子，写一写。

  有的 ，有的 。

15、阅读短文，回答问题

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，填空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（   ）使人惊叹，（   ）叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】在文中的括号内填上恰当的关联词语。

【2】这段话是按照什么顺序来描写的？（ ）

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】用横线画出文中的拟人句。

16、下面的句子是围绕什么意思来写的？在第1、2句中写出来。再围绕开头的意思接着往下写具体第3、4句。

1．____________，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

2．____________，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。

3．小丽多才多艺，______________________________

4．小狗真是乖巧，______________________________

17、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

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2.吹过 泛起了  一阵清风  层层  池水  波纹(连词成句,并加标点)

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3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)

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4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)

_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .  

5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)

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18、口语交际。

王乐在放学回家的路上，看见两个小同学在马路边拍皮球，他该怎样劝说这两个小同学呢？

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19、修改病句。

1．老师鼓厉我要继续努力。

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2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。

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3．张娟神密地看了我一眼。

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4．老师们在一起谈笑风声。

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5．马路上的汽车穿流不息。

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20、请修改下面的病句。   

（1）一支翠鸟飞走了。

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（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

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（3）我们通过并讨论了中队计划。

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（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。

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21、根据下面提供的信息写一份通知。

(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。

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