石家庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、（题文）认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（   ）

A. 用词不当   B. 词序颠倒   C. 意思不完整

2、关于《男生贾里》一书中的人物特点描述不正确的一项是（ ）

A．贾里：聪颖机智、热情仗义。

B．鲁智胜：粗中有细、勤奋好学。

C．贾梅：天真活泼、心地善良。

D．查老师：思想新、学问多。

3、“长江后浪推前浪”的下一句是（）

A. 前浪死在沙滩上 B. 世上新人赶旧人 C. 江山代有才人出

4、下列成语的运用，不正确的是（   ）

A．做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢 ，为时不晚。

B．那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ，各奔东西了。

C．包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。

5、结合语境，给下面划线的字注音。

羊丢了，应该把羊圈________修一修。

6、我会读句子，还会加标点。

①小松鼠到哪儿去住呢________

②这里的森林太美了________

③小松鼠学会了摘松果吃________

7、比一比，再组成词语。

曾（ ）  悬（ ）  藻（ ）

增（ ）  县（ ）  澡（ ）

警（ ）  较（ ）  殖（ ）

敬（ ）  校（ ）  值（   ）

悟（ ）  努（ ）  幕（   ）

梧（ ）  怒（ ）  慕（ ）

项（   ）  估（ ）  抵（ ）

顶（   ）  姑（ ）  低（ ）

8、看拼音，写词语。

yuān  　yānɡ　　　 jù　 lǒnɡ ǒu　 ěr　

lú　 yá　　　 zī　  shì　　　   fǎnɡ　 fú　

huā　  bàn 　lián　  penɡ　　　   pò　 liè　

9、阅读积累与运用（25分）

（一）阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（13分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù(      )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng(       )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

出现——（    ）  增加——（     ）   缩小——（     ）

（2）根据拼音在（   ）里写出相应的词语。（2分）

（3）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个，____________ 、____________。（2分）

（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）

（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法，意思是________________________。（2分）

（6）你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）

____________________________________________________________

10、课内阅读。

赵州桥(节选)

   赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河雨上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

【1】写出下列词语的反义词。

减轻（_________________）        容易（__________________）

【2】读读画线句子,用“既……又……”写一句话。

________________________________________________________

【3】本段的中心句是第（_________）句。

【4】文中的“这种设计”指的是哪种设计?

________________________________________________________

11、阅读课内语段，回答问题。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】选段中画“____”的句子是全文的______，作用是______。

①中心句 ②过渡句 ③点睛句 ④情感句

⑤点明中心 ⑥开启下文 ⑦直抒胸臆 ⑧承上启下

【2】选段主要采用______的说明方法，说明了栏板上的图案十分精美。（ ）

A．打比方

B．举例子

C．分类别

D．作比较

【3】选段描写了哪几种不同形态的龙？

__________________________________

12、课外阅读。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了三个用荷叶包着的热腾腾的馒头。回家路上，口水一咽再咽。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。又走了一点，口水和肚子故伎重演。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！……

回到家时，我呆呆地看着手中空空的荷叶。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”

娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛----”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。

【1】照样子，写词语。

热腾腾   ____________   ____________

【2】有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发（   ）。

A. 三个馒头 B. 五个馒头 C. 三个包子

【3】根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）学校发的馒头，“我”只给妹妹留了一个。（______）

（2）学校因为“我”学习好给了“我”五个馒头。（______）

【4】面对学校发的馒头，“我”最先的想法是怎样的？最后又是怎样的？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、品读句子，完成练习。

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

【1】句子中省略号的作用是（       ）

A．表示列举的省略

B．表示话没有说完

C．表示说话断断续续

【2】请你想想还可能有哪些形状的鸟窝呢？

_______________________________________

【3】画线句子中的“它们”指的是________，“跳起了舞”是把它们当作__________来写。

14、回忆课文内容，按要求填空。（7分）

（1）大明湖畔，柳树郁郁葱葱，像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________，_________________________ 。”

（2）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人   《嫦娥》中的诗句。

（3）本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说，如《         》，请说出你喜欢主人公的原因   。

【答案】

【解析】

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

写出下列词语的近义词或反义词。（8分）

近义词：仿佛（   ） 忧伤（   ） 立即（   ） 注视（   ）

  难过（   ） 匆忙（   ） 快乐（   ） 突然（   ）

反义词：缩小（   ） 灵活（   ） 减少（   ） 喜欢（   ）

  危险（   ） 熄灭（   ） 犹豫（   ） 吃力（   ）

【答案】

【解析】

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（   ）的事，说明翠鸟（   ）的特点。

（2）用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）

（3）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（　　　）　　　　　锋利——（　 　）

（4）仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（   ）。（1分）

15、课外阅读，回答问题。（8分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

（1）写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）

（2）用“假如……就……”造句。（2分）

（3）流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）

（4）你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

16、根据词语不同的意思造句。

1．骄傲

①自满：____________________________________________________

②自豪：___________________________________________________

2．困难

①事情复杂，阻碍多：_________________________________________

②生活贫困：________________________________________________

17、我会按要求写句子。

1．珍妮看到了蝴蝶。（加上“这天，彩色的，不少”进行扩句）

______________________

2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美_______________

3．爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改成“被”字句）

_______________________

4．妈妈笑了笑说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

_______________________

18、选词填空。（4分）

①  一（  ）清泉。 一（  ）金光   （条  束  阵  个  眼）

②妈妈的神情变得（ ）了。   （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）

【答案】

【解析】

【题型】选择题

【适用】较易

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

照样子写句子。（3分）

：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。

蒲公英在空中飘呀飘。     

②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？         这恰好表明有数不尽的骆驼。

翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？ 

③他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（换个说法，句意不变）        

【答案】

【解析】

【题型】句型转换

【适用】一般

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级（下）语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

按要求造句。（4分）

①从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……与其……不如…… ______________________________________

____________________________________________________________

19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

_________________________________

2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

_________________________________

3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

_________________________________

4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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20、修改下列病句。   

（1）果园里到处都是。

___________________________________________  

（2）今天到现场来的观众大约有200整。

___________________________________________  

（3）同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。

___________________________________________  

（4）我估计他这道题肯定做错了。 

___________________________________________

21、习作。

回忆自己成长历程，有没有某一时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了呢？

以《那一刻，我长大了》为题写一篇习作。