吴忠2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 B.我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

C.最近，我们班发生了许许多多的事情。 D.我们要认真纠正自己的错误。

2、位于西藏自治区首府拉萨的布达拉宫传说是吐蕃赞普松赞干布为迎娶(   )而建造的。

A.太平公主 B.文成公主 C.和硕公主 D.金城公主

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.伶俐（líng）   纤细（qiān）   丝绸（chóu）

B.束缚（fù） 大约（yuē） 电线杆（gǎn）

C.河豚（tún）   闲散（sàn） 崇高（cóng）

D.翼尖（yì） 网络（luò）   挨近（āi）

4、下列词语中，字形全部正确的是（   ）

A．相子 艺术 职务

B．竹筒 溜走 蕉急

C．改变 脊梁 纵然

D．莫非 牲口 书驾

5、“断魂”是指灵魂离开肉体，形容_______到了极点。含有“魂”字的成语有：______、____。

6、写出下列各词的近义词。

劝告（   ） 街坊（   ） 赶快（   ）

盘缠（   ） 后悔（   ） 发现（   ）

7、给下面的多音字注音组词。

散____________ ____________

杆____________ ____________

8、看拼音写字词。

shèng余　　yǎng望　 走láng　　 mì　mì

yōu闲　　lì害　　乌zéi　　 mó　xíng 　

9、课外阅读 。

王安石改“绿”

宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。

初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然……想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图……心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。

有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。

不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道　怎么连皇上也知道了　天下人都知道了　怎么我不会知道　神宗笑道　后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”

【1】给最后一个自然段加上标点符号。

【2】王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为____________。

【3】王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?

______________________________________

【4】除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“___”填入“春风又　　江南岸,明月何时照我还”这句中。

【5】这个故事给你带来了怎样的启示?  

______________________________________

10、课内阅读

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。

【1】写出下面词语的反义词。

强——____ 干燥——____

高——____ 绽开——____

【2】这段话是围绕着哪句话来写的？请找出来，画上“ ”。

【3】根据上文，把下面的这段话补充完整。

昙花开花的时间一般在______，它不在白天开花，它适应晚上______左右的__________，再加上它开花的时间非常_______，所以人们常用“_______”来形容美好的事物难得一见。

【4】学了本文，我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么？

_________________________

11、重点段落品析。

①（            ）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（        ）它们确确实实飞回来了。

②（          ）飞到哪里，它（          ）可以回到原处。

③蜜蜂靠的（        ）超常的记忆力，（            ）一种我无法解释的本能。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】这三句话都在陈述一个事实：( )

【3】请选择其中一组关联词造句。

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。

蜜蜂

蜜蜂的辛勤劳动是从春天开始的。它们不仅具有不辞辛劳的素质，更具有身手不凡的管理才能。从大自然中采集的花蜜含水量高达40%―60%，蜜蜂总能设法将水分降至20%以下，气温高时这似乎并不难，天冷的时候，它们就得在蜂巢里集体行动，用身体为蜂巢加温。一群蜜蜂在一个工作季节里能酿蜜150―250千克，这就表明有180―350升水要在其“加工”过程中被蒸发掉。

酿制好的蜂蜜会被送到特殊的仓库（蜂房）用蜡封存，以备来日之需。食物防腐通常采用的方法是高温蒸煮和容器密封，蜜蜂的高招则是给蜂蜜本身赋予了一种能分解微生物的物质，使其防腐功能更为有效。蜂蜜作为辛勤劳动的结晶来之不易。

为了保卫这一劳动果实，蜜蜂从不懈怠，一有风吹草动，它们就发出报警信息，群起而攻之。

【1】我能把词语补充完整。

风（  ）草（  ）   （  ）辞（  ）劳   身手（  ）（  ） 从（  ）懈（  ）

【2】我来填数字。

从大自然中采集的花蜜含水量高达_____________，蜜蜂总能设法将水分降至________以下，蜜蜂在一个工作季节里能酿蜜__________千克，表明有________升水要在其“加工”过程中被蒸发掉。

【3】蜜蜂是怎样保护自己的劳动果实的？

_______________________________________

【4】通过了解你喜欢蜜蜂吗？为什么？

________________________________________

13、课外阅读。

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。

【1】根据文意写出下面词语的意思。

滥竽充数：__________________________

弥天大谎：__________________________

【2】理解文中画“——”的句子，填空。

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“——”画出来。

②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的，目的是______________。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。

【3】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？

_______________________________

【4】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？

_______________________________

14、阅读课文《花钟》片段，完成后面的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点。万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中用横线标画出这段话的关键语句，然后在下面写出这段话的大意。

【2】这段话分别列举了哪几种花开放的时间？在文中圈出来。

【3】画横线的部分运用了________的修辞手法。仿照画横线的部分，用不同的说法来形容下面鲜花的开放。

向日葵_____________________________

荷花_______________________________

15、海鸥姑娘

①小海鸥特别爱美。

②早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来：“臭美！臭美！不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼，你们嫉妒(jìdù)我！”小海鸥不服气，继续照镜子。

③中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥点了点头。

④后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。

【1】短文按时间顺序写小海鸥开始爱美，不劳动，__________和__________都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下，小海鸥__________________。

【2】大海妈妈说：“你为什么不和他们一起劳动呢？”意思是（_____）

①你应该和海燕、小雨燕一起劳动。

②你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。

③你不和海燕、小雨燕一起劳动，是什么原因呢？

【3】文章里有一个句子告诉我们做人的道理，用“______”画出来。

【4】如果你是小雨燕，你想对参加劳动的小海鸥说些什么？

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1.年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

缩句：_______________________

2.白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。

缩句：_______________________

3.我们暂时分别了。我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。

用合适的关联词语把句子合成一句话：

____________________________

4. 他喜欢读诗。他积累了许多知识。

用合适的关联词语把句子合成一句话：

____________________________

5.李白与孟浩然的友谊怎能不令我们感动呢？

改为陈述句：_________________________ 

6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是李白写的。（在原句上修改病句）

____________________________

17、按要求写句子。

1．你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）

______________________

2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子把下面的句子写具体）

小弟弟哭了起来。

______________________

3．妈妈对小明说：“我今天晚上有事，要晚点回来。”（改为转述句）

_________________________

4．修改病句。

老虎被雨一淋，清楚了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴。

__________________________

18、《南辕北辙》中的“楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国”这段话，说明了什么？

______

19、修改病句。

①夜深了，老师仍然在灯下。

_____________________________

②大家排着队争先恐后地进入电影院。

_____________________________

③我一定要发挥优点。

_____________________________

20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

21、写作天地。 

写一种你喜欢的动物，注意抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点。题目自拟，不少于350字。